中职-工程测量剖析

1、2016年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案申报书赛项名称： 工程测量 赛项组别： 中职组 高职组专业大类： 土木水利类 方案设计专家组组长： 唐根林 专家组组长手机：方案申报单位（盖章）： 中国建设教育协会 方案申报负责人： 丁乐 联系手机：邮箱号码： ccden 通讯地址： 北京市海淀区三里河路九号北配楼北楼418室 邮政编码： 100835 申报日期： 2015年8月 2016年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案一、赛项名称（一）赛项名称工程测量（二）压题彩照（三）赛项归属产业类型 建筑业（四）赛项归属专业大类 土木水利类工程测量专业（04

2、1600）二、赛项申报专家组姓名单位专业职务/职称年龄手机号码邮箱唐根林江苏省测绘资料档案馆馆长高级工程anggl柏小海苏州一光仪器有限公司副总经延华浙江建设职业技术学院副教yhmmyyhh杨晓平湖北城市建设职业技术学院副教xp66032杨平广西城市建设学校高级讲p20020818姚麒麟华东电力设计院高级工程ql三、赛项目的通过本次竞赛,检阅参赛选手的工程测量基本理论知识、技术应用水平和仪器操作能力；展示近年来我国中等职业学校建筑工程技术专

3、业的教学改革成就、参赛学生的组织管理、团队协作能力和效率、安全意识等方面的职业素养；引导中等职业学校关注行业发展趋势及新技术的应用，促进建筑工程技术专业教学案例及相关教学资源的积累，推动课程改革与建设，加快工学结合人才培养模式改革和创新的步伐,培养可持续发展的满足企业需要的建设类高技能人才。四、赛项设计原则工程测量为建筑类及相关专业学生的基础学习课程，通过该赛项不仅培养了中职学生的动手能力和实践能力，激发了测绘及地理信息及相关专业学生对工程测量技能的学习热情和积极性，而且提升了老师及学生的能力和水平和学校的整体仪器装备水平。五、赛项方案的特色与创新点比赛用设备性能提升，充分体现行业工作的实际需

4、要，又充分考虑全国的中职测量课程、学生素质的具体实际，还便于各地操作训练。更加注重对选手综合素质的考察。团队每个选手都需要具备过硬的基本功和技能技巧，在比赛中所表现出来的心理稳定性、操作规范性、安全意识、团结协作能力和全局观念等职业素养成为决胜要素。六、竞赛内容简介（须附英文对照简介）比赛内容1 理论知识考试理论知识考试试卷命题以建筑工程技术专业人才培养要求为基础，结合工程测量员国家职业标准中级技能的知识要求和生产岗位需要，适当增加新知识、新技术、新技能等相关内容。考试范围详见“2016年全国职业院校技能大赛中职组工程测量项目竞赛理论考试大纲”(附件1)。2 技能操作考核技能操作考核包括两个项

5、目：四等水准测量和三级导线测量。技能操作将根据观测、记录、数据处理等操作规范性、协调性、完成速度、外业观测和计算成果质量等给予评分。赛项简介（中英文对照）测绘地理信息作为经济建设、工程建设的基础性行业，为国民经济、社会发展以及国家各个部门提供了重要的保障，并为各项工程的顺利实施提供技术、信息和决策支持。根据测绘地理信息技术领域和职业岗位（群）的任职要求，以实际测量生产任务为载体，依托职业技能竞赛引导高技能人才培养模式改革和专业建设；积极探索高技能人才培养的途径和方法；检验相关专业的教学水平；展示测绘地理信息教学工作、学习风貌和教学成果；检验学生现场分析问题和解决问题的能力、组织管理与团队协作能

6、力、适应实践需求的应变能力；检验学生职业道德养成和适应就业需要的专业技能的具备情况；通过竞赛促进学生能够可持续发展，提高其终身学习的能力，特举办此赛事。Surveying mapping and geographic information is one of the most important industries for construction and economic development. According to the requirements of relative jobs, we set up the contest in order to seek for high

7、efficient ways to teach survey students. Through it, we can check the students ability for analyzing questions and providing the solutions, even inspire them for long-life learning.七、竞赛方式（含组队要求、是否邀请境外代表队参赛）本次比赛以团队方式进行，参赛选手必须是中职学校2014年度在籍学生，男女不限。每个省(自治区、直辖市)可选派2支代表队参赛,每队由4名选手组成,可配备1名测量指导教师。理论考试采取书面闭卷

8、形式，由参赛选手在规定时间内完成答题任务。技能操作考核由参赛选手按要求现场完成水准仪和全站仪的实际操作。注：不邀请境外代表队。八、竞赛时间安排与流程(1)理论考试规定用时60分钟。(2)四等水准测量、计算规定用时为50分钟。(3)三级导线测量、计算规定用时为50分钟。(4)比赛流程：参赛队报到组织参赛选手赛前熟悉场地、介绍比赛规程举办开幕式正式比赛（期间组织观摩、交流活动）比赛结束（参赛队上交比赛成果）专家评委进行评定举办颁奖仪式、闭幕式召开竞赛执行委员会总结会议。九、竞赛试题详见附件1十、评分标准制定原则、评分方法、评分细则 (1)各参赛队按理论知识考试占20%、技能操作考核占80%（其中四

9、等水准测量占30%、三级导线测量占50%）的比例计算总成绩。总成绩取位至小数点后1位。总分相同时再分别按照三级导线测量、四等水准测量成绩排序，成绩高的名次排前。(2)各参赛队的理论考试成绩取队内4名选手理论考试的平均成绩。(3)四等水准测量计分办法：仪器操作20分、记录计算20分、测量成果精度50分、测量用时10分。(4)三级导线测量计分办法：仪器操作20分、记录计算20分、测量精度50分、测量用时10分。十一、奖项设置按照参赛队伍数量分别按10%、20%、30%的比例设置一、二、三等团体奖。奖项数量根据各组的参赛人数按比例确定。获得一等奖的团体赛参赛选手的指导教师由组委会颁发优秀指导教师证书

10、。十二、技术规范详见附件2十三、建议使用的比赛器材、技术平台和场地要求GB500262007 国家标准工程测量规范。建议使用的比赛器材和技术平台苏一光全站仪 型号：RTS322R10 苏一光数字水准仪 型号：DSZ3 十四、安全保障为了确保本次大赛的顺利进行，承办学院建立大赛期间相应的安全保障制度，同时由安全保卫、校园环境及卫生医疗保障组执行：1) 比赛期间所有进入赛区车辆、人员需凭证入内，并主动向工作人员出示；2) 在比赛开始前，选手要认真阅读场地内张贴的入场须知和应急疏散图；3) 各类人员须严格遵守赛场规则，严禁携带比赛严令禁止的物品入内；4) 严禁携带易燃易爆等危险品入内；5) 安保人员

11、发现不安全隐患及时通报赛场负责人员。6) 比赛场地严禁吸烟，安保人员不得将证件转借他人。如果出现安全问题，在安保人员指挥下，迅速按紧急疏散路线撤离现场。十五、企业合作意向 苏州一光仪器有限公司将向大赛提供比赛备用仪器，并负责将比赛仪器进行调校，提供技术支持团队进行现场技术支持，协助现场组委会人员及裁判顺利完成比赛，并全力支持会务组安排的各项工作，提供经费、人员、比赛用仪器等各项支持。十六、经费预算方案苏州一光仪器有限公司将提供40万现金作为大赛的赞助，同时提供比赛过程中测量仪器等技术方面的支持与保障。现场服务团队的支持与保障，估计费用约20万，由苏州一光仪器有限公司公司自己承担。竞赛经费来自企

12、业赞助，由主办方自行筹集，专款专用。十七、比赛组织与管理参照2015年全国职业院校技能大赛组织机构与职能分工、2015年全国职业院校技能大赛赛项设备与设施管理办法、2015年全国职业院校技能大赛赛项监督与仲裁管理办法等，由赛项执委会组织赛项专家组。1.赛项专家组：进行赛项整体策划。主要职责：形成竞赛规程和竞赛实施方案、遴选专家团队、遴选裁判团队、对竞赛实施进行整体掌握等。2.企业进行赛项设备支撑、技术服务等。主要职责：提供竞赛设备（含备品、备件和耗材）、竞赛技术服务等。3.承办院校：进行赛项主体实施。主要职责：提供竞赛场地和配套场地、配合赛务组织、参赛队住宿和饮食、志愿者服务等。十八、教学资源

13、转化建设方案历次国赛赛后，赛项执委会与承办院校一起，共同组织专家团队开发了多种教学资源，包括样题和视频等，目前还在持续增加中。 为进一步加强技能大赛对职业教育教学改革与专业发展的引领作用，拓展大赛成果在教学过程中的推广和应用，本赛项教学资源转化建设方案制定如下：1.由赛项执委会、承办院校共同组织专家团队开展并推进本赛项竞赛资源转化工作。于赛后30日内向大赛执委会办公室提交具体的资源转化方案，半年内完成资源转化工作。2.赛项资源转化的内容包括竞赛已公布的样题；竞赛技能考核评分案例；考核环境描述；竞赛过程音视频记录；评委、裁判、专家点评；优秀选手、指导教师访谈等。3.技术展现形式包括文本文档、演示

14、文稿、视频文件、Flash文件、图形（图像）素材和网页型资源等，并按照大赛指定技术标准制作。4.赛项资源转化成果标准要求：符合行业标准，契合课程标准，突出技能特色，展现竞赛优势，形成满足职业教育教学需求、体现先进教学模式、反映职业教育先进水平的共享性职业教育教学资源。5.赛项资源转化成果由大赛执委会统一实施，会同赛项承办单位、赛项有关专家、高等教育出版社等出版单位，编辑出版有关赛项试题库、岗位典型操作流程等精品资源。十九、筹备工作进度时间表 依据赛项筹备工作，制定筹备工作时间进度表。阶段工作内容完成情况第一阶段成立项目申报工作小组，组建竞赛项目设计团队，并详细分工，明确工作职责20151215第二阶段组织人员填写“竞赛项目申报书”，并组织专家进行项目可行性分析、项目评估201512.20第三阶段经费预算，联系合作企业，商谈合作事宜2015.12.25第四阶