下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、.LYC-3.5龙门式垃圾中转站 (四柱) 主要技术参数 项 目单 位参 数单机总重量t19液压系统额定压力Mpa21外形尺寸(长×宽×高)mm5000×3130×5620垃圾块最大质量t4垃圾最大成形尺寸mm1854×1650×1200配套电机功率KW22单机日处理垃圾量T/day60压缩装置额定压缩力t100压缩油缸最大行程mm3870压缩速度上升m/min3.1下
2、降m/min2.8推出装置推出速度m/min3推出装置额定推出力t15推出油缸最大行程mm3470【LYSG-14/80水平对接式垃圾压缩中转设备】LYSY-14/80水平对接式垃圾压缩中转设备是我公司自主研发的新一代生活垃圾处理设备,该设备主要由分离式垃圾压缩机、可卸式垃圾箱以及行走机构组成,主要适用于人工板车、三轮车、小型自卸车等垃圾收集方式投料。采用水平压缩技术,对收集来的松散生活垃圾进行压缩减容,排出垃圾中的污水,将垃圾直接压入封闭式的垃圾箱内。设备特点:储运量大,运行成本能有效控制。主要用在人居住比较密集垃圾量比 LYSG-14/80型压缩机(8吨)
3、; 主要技术参数 尺寸参数(mm)外形尺寸(长×宽×高): 3850×2700×3350(后倾翻斗)2560×3850×3650(侧倾翻斗)填料腔容积(m3)2.5料斗料口里地高度200(根据用户要求设计)压缩腔上口尺寸1650×1620工作高度3336垃圾箱容积(m3 ) 1.8-5.5(根据用户情况设计)控制参数 电机功率(Kw) 7.5电源电压 380V、50HZ液压系统工作压力(Mpa)&
4、#160; 16遥控器遥控距离m25液压油泵排量(mlr)1233性能参数压头最大推力(t)35每压缩循环工作时间(S)45处理量(t /d)80(按车辆实际运距计算)压缩机换箱移位速度m/s: 9翻桶机构最大提升重量(Kg)2000机箱结合机械手伸缩距离m250LYSG-10/50型压缩机(5吨)主要技术参数尺寸参数(mm)外形尺寸(长×宽×高): 3400×2700×3050(前倾翻斗
5、)1970×3500×3050(侧倾翻斗)填料腔容积(m3)1.4料斗料口里地高度200(根据用户要求设计)压缩腔上口尺寸900×1460工作高度3200垃圾斗容积(m3 ) 1.4-3.5(根据用户情况设计)控制参数 电机功率(Kw) 5.5电源电压 380V、50HZ控制系统电压 24v直流液压系统工作压力(Mpa) 16遥控器遥控距离m25液压油泵排量(mlr)1233性能参数压头最大推力(t)35每压缩循环工作时间(S)40处理量(t /d)50(按车辆实际运距计算)压缩机换箱移位速度m/s:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 广东省汕头市濠江区金山中学2026届高一上数学期末统考试题含解析
- 西南石油大学《中学语文课程标准与教材分析》2024-2025学年第一学期期末试卷
- 数据分享合作协议
- 企业会活动策划计
- 排水板抗压强度试验记录
- 土的最大干密度(击实法)试验记录
- 高一数学上学期期中模拟卷(北师大版2019高效培优提升卷)(全解全析)
- 科技文献检索与科技论文写作.完美版
- 物资管理系统开题报告
- 《科技论文写作与实践》教学大纲
- 充电宝安全教育
- GB/T 19077-2024粒度分析激光衍射法
- 合同解除协议书范例模板
- 小学五年级家长会-主题班会
- 流域水环境综合治理
- 智能生产计划管理MES ERP机制 机制 课程教学大纲
- 河道疏浚沙石运输合同
- 路灯灯头改造施工组织设计(方案)
- GB 8903-2024电梯用钢丝绳
- 青春健康懂营养智慧树知到期末考试答案章节答案2024年昆明医科大学
- 土壤固化剂对边坡加固
评论
0/150
提交评论