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1、.精选小升初数学综合才能试题一查字典数学网小升初频道为各位同学整理了小升初数学综合才能试题,供大家参考学习。更多内容请关注查字典数学网小升初频道。一、填写 的内容。1.表示两个比相等的式子叫做 。2.0.321.6化成最简单的整数比是 ,比值是 ,根据这个比值组成一个比例式另一个比是 ,比例式是 。10和60,这个比例是 。4.被减数是72,减数和差的比是45,减数是 5.因为ab=c,当a一定时,b和c 比例。当b一定时,a和c 比例。当c一定时,a和b 比例。6.用20的约数组成一个比例式是 。一个外项是 ,这个比例式是 。应画 厘米。9.在绘画时,要把实际间隔 缩小500倍,使用的比例尺
2、应该是 。二、分析判断。对的画,错的画1.一般地图上用的比例尺是缩小比例尺。 2.圆的直径和它的面积成正比例。 3.y=5x,x和y成反比例。 4.数a与数b的比是58,数a是75,数b是120。 三、分析选择。将正确答案的序号填在 里。1.甲乙两个圆半径的比是21,那么甲和乙两个圆的面积的比是 1412213422.把一个圆柱体加工成一个与它等底等高的圆锥体,圆柱的体积与去掉部分的体积的比是 1312323233.在一个比例式中,两个比的比值都等于3,这个比例式可以是 131=13231=0.30.1393=314.修一条路,已修的是未修的80%,已修的与未修的比是? 1801002 453
3、108刘师傅如今与过去工作效率的比是 2 133 31四、观察分析。1.将下面的等式改写成比例式。1 10.29=1.8513517=1721462a=47b2.认真观察下面每题的解是否正确?对的画,错的改正过来。115.62.8=2.4x五、说说下面各题的两种相关联的量是成正比例,还是成反比例。写出说理过程。1.小麦的重量一定,面粉和出粉率。2.图上间隔 一定,比例尺和实际间隔 。3.先判断,再填空。3a=b a和b成 比例。六、选择正确算式,并说出理由。1.一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行驶28千米,4.5小时到达,要4小时到达,每小时要多行几千米?1284.54-282解:设每小时多行x
4、千米。284.5=28+x43解:设每小时多行x千米。284.5=284+x428-284.542.东风洗染厂,每天用水量比过去节约20%,原有390吨水,如今比过去多用30天,如今每天用水多少吨?13901-20%302解:设如今每天用水x吨。39020%=30x3解:设过去用x天,那么如今用x+30天。390120+30=2.6吨4 39020%30七、解决下面的实际问题。1.一幅地图用0.6厘米表示实际间隔 30千米,求这幅地图的比例尺。用线段比例尺表示出来。2.张庄和王村相距960千米,要在两村间修筑一条笔直的马路,画在设计图上的间隔 是这幅设计图的比例尺是多少?这样可以提早几天完成?
5、用三种你认为简捷的方法解答4.一块平行四边形菜地,底与高的和是150米,它们的比是32,求这块菜地的面积是多少平方米?死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。*5.甲乙两地相距800千米,A、B两辆汽车分别从两地同时相向而行,A、B两车速速度比比是65,当两车相遇时,两车各行多少千米?用三种方法解答“师之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰:“师教人以道者之称也。“师之含义,如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?,有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师,其只是“老和“师的复合构词,所表达的含义多指对
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