沪教版五年级下册数学计算题全能专项练习_第1页
沪教版五年级下册数学计算题全能专项练习_第2页
沪教版五年级下册数学计算题全能专项练习_第3页
沪教版五年级下册数学计算题全能专项练习_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、沪教版五年级下册数学计算题全能专项练习班级:_ 姓名:_1. 解方程。(125)x=30 x÷54.26x=_ x=_2. 解方程。(1)8x+3×1.4=13,则x=_(用小数表示)(2)如果 = =1,那么5x-2y等于多少?(3)如果a、b均为质数,且3a7b41。求ab。3. 当m=3.5,n=4.6时,求下列式子的值。4n-2m (m+n)×104. 当a=3时,下面各式的值是多少?72÷a 8a+3 55-4a 9a 5×(a+6) 7a5. 解下列方程。10.2x=2.2 3×1.5+6x=33 x0.46x=0.108

2、3(x+5)=24 2x3.5×4=16 x÷62.5=16. 解方程。1.25+3x=54.5 (4x6)×54.8 3x+4x=56 5x-3x=1023.4x6×826.8 4x÷2=45 6x+1.6x22.8 x÷4.51.2 7. 解下列方程。 (1)4x-7.2=10 (2)4x=25.6 (3)0.7x+0.63=42 (4)45.70-x=328. 当a7,b15时,计算下面式子的值。7a5 4b2.7 3.5a3.5b 1.7a0.1b9. 用竖式计算(除不尽的,商用循环小数的简便记法)。 0.18×8.

3、45        1.06×2551.3÷0.27           1.3÷0.310. 解方程。x20x=4.8 0.8(x0.25)=1 x0.3x=21x=_ x=_ x=_x÷2.5=4 2x÷2.3=4.5 7(x1.2)=2.1x=_ x=_ x=_11. 直接写出得数。7+0.3= 0.52+0.48= 2.50.5= 2.4+3.6=80.4= 10.65

4、= 0.470.4= 0.17+0.33=12. 省略乘号写出下面各式。m×n x×x c×c×3.6 (ab)×513. 列竖式计算,带*的要验算。42.418.8= *415÷4= *49×78= 10.70.37= 5.68+3.03= 31.28.5=14. 解下列方程。x x x15. 用竖式计算。 3.63+0.87= 137.86=8.5+11.75= 7+3.02=16. 解方程,加的检验。X40120 X3.26.8 4X12.8 X÷0.52017. 脱式计算。(能简算的要简算) 14 + 16

5、 18 56 25 + 715 109 ( 611 + 19 )713 + 27 + 47 + 613 12 +( 34 23 )  53 514 914 18. 用竖式计算,并验算。 2348+41.24= 10027.4= 20.8+1.284=10.15+8.36= 8.243.56= 505.46=19. 口算。1.50.9= 10.6= 9.84.8= 44×200=0.940.54= 40.32= 0.36+0.64= 0.83+1.2=20. 列竖式计算,带*的要验算。 14.8+8.65= 16.36.77= *10339.98=13.7+0.84= 0.910.284= 306.83=21. 解方程。2.06x1339; 3(x3)=18 2y8=40 x÷3.148x_ x_ x_ y_ x_22. 解方程。4x+3x=28 6x-x=60y+7y=96 1.2x+2.3x=80.523. 直接写出得数。1.01×10 0.96÷0.4 0.8×0.12

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论