幼儿园幼小衔接之参观小学活动方案_第1页
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文档简介

1、中兴幼儿园幼小衔接之参观小学活动方案一、活动目标1.熟悉小学环境：参观教学楼，各班教室、走廊、厕所、操场、图书室、 实验室等活动场所，初步了解小学生的生活和学习情况。2.感知、 了解小学的学习生活， 减少对小学的陌生感， 萌发上学的愿望3.提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。二、活动准备1.提前给孩子做好教育， 带着问题去参观， 明确参观小学的任务与要求， 并提醒幼儿外出参观活动要注意安全及不影响小学生学习等事项。2.给家长发活动通知，做好参观准备（路线、饮水、纸巾、太阳帽等）。三、活动地点： 黛溪小学四、活动时间：2014年6月13日五、活动参与人员中兴幼儿园大班教

2、师、大班幼儿六、活动过程1参加人员在幼儿园统一乘车。2.在黛溪小学校门口由班主任介绍校牌，小学的校名。在小学门口集合 拍照。3.参观前提醒幼儿注意安全、遵守活动规则。（1）在参观过程中要仔细看，不随便离开队伍。（2）不大声说话影响小学生学习。（3）爱护校园里的花草树木，不摘花，不踩草坪，不乱扔垃圾。4.参观校园。 由小学教师引导参观，介绍小学情况、校园文化，参观小学学校环境， 了解各场所的用途。5.参观一年级教室。请幼儿观察： 小学生的教室里有些什么？课桌椅是怎样放的？小学生带 什么物品。（看小学生的书包里都装了些什么） 男生、女生的厕所是怎样的？ 观察小学生是怎么上课的，观察小学生的坐姿。老

3、师提问后，学生怎样举手 发言的？是如何注意听讲的？为什么要戴红领巾？6.与小学生座谈。 请小学生介绍自己的学习生活和自己的进步,激发幼儿的入学愿望。7.观看小学生课间活动，做眼保健操、课间操。8.参观结束，与小学的哥哥姐姐告别。七、活动延伸教育：回园后，由班主任负责，带领孩子进行活动我参观的小学，讨论问 题：1.小学与幼儿园有什么不同？ 校舍：几层楼，大小，楼梯高度、宽度，每一层教室不同年级 教室：物品（桌子、椅子、黑板摆放、上面的内容）桌椅的测量与比较 走廊：（宽度、上下楼梯礼仪） 厕所（布局、标志，每一层里面有一个厕所） 桌椅的测量与比较（幼儿合作完成）2.各个活动室都有哪些标志？3.上课为什么要打预备铃？4. ?课程表有什么用？5.今天爸爸妈妈带我们上学的路线是什么？路程远吗？用了多长时间。6. ?升入小学之后， 就是长大了，

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