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文档简介
1、图片两组图片两组 历史画外音历史画外音读图方法读图方法 整体感知图片的内容（结合文字资整体感知图片的内容（结合文字资料）料） 关注图中的背景与主体关注图中的背景与主体 抓住图中震撼人心的细节抓住图中震撼人心的细节 适当联想、想象图片之外的故事适当联想、想象图片之外的故事读图方法读图方法 整体感知图片的内容（结合文字资整体感知图片的内容（结合文字资料）料） 关注图中的背景与主体关注图中的背景与主体 抓住图中震撼人心的细节抓住图中震撼人心的细节 适当联想、想象图片之外的故事适当联想、想象图片之外的故事 读出图中情绪与作者意图，读出自读出图中情绪与作者意图，读出自己的情感共鸣己的情感共鸣解说词解说词
2、 通过对事物的准确描述、词语的渲通过对事物的准确描述、词语的渲染，来感染观众或听众，使其了解染，来感染观众或听众，使其了解事物的来龙去脉和意义，起到宣传事物的来龙去脉和意义，起到宣传的效果。的效果。 远处，轰炸机群的声音如滚雷般逐渐袭远处，轰炸机群的声音如滚雷般逐渐袭来，这是来，这是19401940年，德国开始对英伦三岛狂轰年，德国开始对英伦三岛狂轰滥炸。几个月来，这些考文垂附近的农村孩滥炸。几个月来，这些考文垂附近的农村孩子早已习惯了轰炸机飞来时的声音，子早已习惯了轰炸机飞来时的声音，他们一他们一起躲在了田野中间的防护沟里，仰望天空，起躲在了田野中间的防护沟里，仰望天空，恐惧恐惧地等待着即将
3、到来的轰炸地等待着即将到来的轰炸，同时，也为，同时，也为还在田里的父母担心，战争使他们的生活无还在田里的父母担心，战争使他们的生活无以为继。这块充满农民的无奈和孩子恐惧的以为继。这块充满农民的无奈和孩子恐惧的土地其实仅仅是个被殃及的地方。惟有和平土地其实仅仅是个被殃及的地方。惟有和平及和平撒下的人道阳光，人们才能真正回归及和平撒下的人道阳光，人们才能真正回归到宁静幸福的生活中去。到宁静幸福的生活中去。 写解说词的方法写解说词的方法 简介图片的简介图片的创作背景创作背景 描绘图片表现的描绘图片表现的场景场景 抓住图中震撼人心的抓住图中震撼人心的细节细节 适当适当想象想象图片之外的故事图片之外的故事 表达作品的表达作品的情绪气氛、主题意义情绪气氛、主题意义和和观者自我内心的观者自
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