淮工计算机网络课程设计_图文

1、淮海工学院计算机工程学院课程设计报告设计名称:计算机网络课程设计姓名:张雪娟学号:1110002234 专业班级:网络102 系(院:计算机工程学院设计地点:计算机网络实验室 图21 CISCO WS-X6516A-GBIC (4防火墙 图28 Microsoft Windows 2008 server(企业版图29 工作平台 (148口千兆交换机CISCO WS-C3560G-48TS-S *4图38合强软件企业版 图43CISCO WS-C3560G-24TS-E图44双绞线如图458A-GBIC 计算机网络课程设计报告 Server Oracle 10.0 WebLogic Server

2、 Web 服务器软件 防入侵软件 流媒体软件 网管主机 办公主机 操作软件 操作软件 网络管理系统软 件 Firewall 千兆路由 数据库软件 教务管理服务器 财务管理系统 办公管理系统 图书管理软件 汇聚交换机 48 口接入交换机 24 口接入交换机 光纤 双绞线 n Oracle 第 37 页，共 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 4 1 1 2 1 4 38 页 80000 620000 30000 98000 43998 19800 60000 263700 50000 259500 195000 93000 14800 123600 49800 231800 345450 0

3、 102000 330000 75000 80000 620000 30000 98000 21999 19800 60000 263700 50000 259500 195000 93000 14800 61800 49800 57950 24500 25500 33/m 750/ 百 米 DCNIDS-1800-G2 联想传奇视音频服务系统 ThinkStationS20(4105BG6 IdeaCentre K430(锋行 KING 至尊版 Microsoft server2008（企业 版 红 帽 Enterprise Linux Advanced Platform 6.0 HP Op

4、enView Upg NNM SE to AE 7.01 CISCO ASA5520-AIP10-K9 CISCO GSR6/120-DC Oracle 11g 企业版 润普教务综合管理系统 金蝶 KIS V7.5 合强软件企业版 金蝶图书管理系统 DCN DCRS-5950-28T-L CISCOWS-C3560G-48TS-S CISCO WS-C3560G-24TS-E CommScope 室外多模光缆 AMP 超五类双绞线 神州数码 联想 联想 联想 微软 Linux 惠普 CISCO CISCO Oracle 联想 金蝶 合强 金蝶 DCN CISCO CISCO CommSco p

5、e AMP 141 4 10000m 100 总计：7622398*1.1=8384637.8 计算机网络课程设计报告 第 38 页，共 38 页 五、设计心得 通过本次课程设计我学习了很多关于网络系统架构的知识，更多的是了解到作为一个网络架构师 应具备的能力和素质，也让我深深地感觉到自己能力不足。今后的学习生活中希望通过实践能对这方 面的知识有更进一步的了解，将校园网络架构利用到企业，公共设施甚至家庭网络中。随着物联网的 发展，信息点可以遍布到每一个生活用品，这时一个高效、安全、经济的网络系统的设计技术就显得 尤为重要了。网络系统架构设计技术十分复杂，涉及面广，考虑因素很多，为了使整个网络更

6、合理、 经济，性能更良好，在设计过程中应遵循以下原则： 1、兼顾先进性和实用性 2、注重开放性和可扩充性 3、注意安全与可管理性 4、单位需求为前提原则 5、品质与成匹配原则 这次课程设计就是按照这些原则进行初步的网络系统规划。虽然规划方案还有很多地方做的不够 完善，像一些区域的工作站就没有合计在内，目前的工作站成本还不是很了解，比如传输光缆的长度 不够精确，架构时会产生损耗也没有考虑进去，距离仅仅是估测。看了网上的参考资料我感觉这次网 络规划还有很多没有考虑到的东西，包括材料和技术方面欠缺。希望经过老师的指导能了解到更多不 足的地方。根据本校的实际情况写需求分析，按照要求选择设备。这里特别注

7、意的是校园网络用户繁 杂，需要的功能也十分强大，这些除了高端的硬件设备，还要有可靠的软件支撑。平时很少接触这些 办公管理软件，对其性能了解的很少，在选择软件时出现了所选系统无法支撑本校园的性能需求。此 外软硬件的兼容问题也很重要。网上难以计数的软硬件产品使我很难抉择我所需要的产品。而且有些 商品广告也存在了虚假性。这就更提高了我对设备选型的难度。本次报告有很多借鉴他人的方案，但 是还有很多不完善的地方。计算机网络仅仅用一个学期的时间去学习感觉是远远不够多，其包含的方 面很广，很多涉及到其他科目的内容，比如架构要考虑最节约传输线的长度，这里可以利用数据结构 和离散数学里的最短路径问题解诀，通信信

8、息的转换以及传输速度要用到通信原理的部分知识。这次 试验我深深的感觉自己知识的浅薄，所谓书到用时方恨少，大概就是我最大的感受了。大部分的内容 都要通过网络深入学习，比如拓扑结构的合理架构，绘图工具的熟练使用，设备配备的环境以及方式。 这些都是需要自己自学的。很珍惜能有这次机会来进行网络的课程设计，为今后的学习和工作奠定了 跟稳固的基础，也让自己看到自己的很多缺陷。 这次报告的完成是大家的合作结果，同学们一间一间的去数教室，亲自去调查信息点的位置，大 家的认真精神也深深感染了我，也让我感觉到团队的力量是无穷的，我为有这些真诚的合作的伙伴而 骄傲。这里要再次感谢计算机班的同学提供的信息点统计信息。同时我要感谢老师的耐心教诲，开始 的预算仅仅一百多万，用到的软硬件远不