中考人教化学-专题一 身边的化学物质(共176张)

1、第一讲空气第二讲氧气的性质及制取第三讲水第四讲碳和碳的氧化物第五讲金属及金属保护第六讲溶液第七讲酸.碱.盐基础知识第第1 1讲讲 空气空气 考点考点1 空气中氧气含量的测定空气中氧气含量的测定 考点自助梳理与热身反馈 原理原理利用化学反应，完全消耗一定量的空气中的利用化学反应，完全消耗一定量的空气中的_，导致气体的压强变，导致气体的压强变_，恢复原状，恢复原状态后减少的体积即为态后减少的体积即为_的体积的体积药品的药品的选择选择所选药品只能与空气中的所选药品只能与空气中的_反应，不能和其他反应，不能和其他气体反应，且反应不能生成气体反应，且反应不能生成_，另外药品的量，另外药品的量要要_。常用

2、药品是。常用药品是_等等氧气氧气 变小变小 氧气氧气 氧气氧气 气体气体 足量足量 红磷、白磷、金属铜红磷、白磷、金属铜 实验实验现象现象红磷燃烧，红磷燃烧，_；冷却后打开止水夹后冷却后打开止水夹后_实验实验结论结论_注意注意事项事项实验前集气瓶内要加少量水目的是实验前集气瓶内要加少量水目的是_冒出白烟、放出热量冒出白烟、放出热量 烧杯中水进入集气瓶烧杯中水进入集气瓶 第第1 1讲讲 空气空气 误误差差分分析析测量结测量结果小于果小于1/51/5_；_；_测量结测量结果大于果大于1/51/5点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞；点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞；弹簧夹没有夹紧弹簧夹没有夹紧

3、吸收反应放出热量，防止生成灼热五氧化二吸收反应放出热量，防止生成灼热五氧化二磷固体炸裂瓶底磷固体炸裂瓶底 红磷不足红磷不足 装置的气密性不好集气瓶未冷却到室温就装置的气密性不好集气瓶未冷却到室温就打开止水夹打开止水夹 第第1 1讲讲 空气空气 1.能在盛满空气的密闭容器中燃烧生成物是固体的是能在盛满空气的密闭容器中燃烧生成物是固体的是()A铁铁B硫硫C碳碳D磷磷D D解析解析 铁丝在空气中不能燃烧。铁丝在空气中不能燃烧。第第1 1讲讲 空气空气 2某同学按图某同学按图11组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧，来测定空气中氧气的含量。下列说法正确的是燃烧，来测定空

4、气中氧气的含量。下列说法正确的是()A红磷燃烧会发出白光红磷燃烧会发出白光B红磷燃烧结束后，等到冷却到红磷燃烧结束后，等到冷却到室温再打开止水夹室温再打开止水夹C燃烧匙中红磷可以换成硫或铁丝燃烧匙中红磷可以换成硫或铁丝D本实验可以证明空气中含有氮气、氧气、二氧化碳和本实验可以证明空气中含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体稀有气体B B第第1 1讲讲 空气空气 3红磷燃烧的化学方程式为红磷燃烧的化学方程式为_；用红磷做用红磷做“测定空气里氧气含量测定空气里氧气含量”的实验时，若红磷的量不足，的实验时，若红磷的量不足，所测得氧气的体积分数所测得氧气的体积分数_(填填“偏大偏大”“”“偏小偏小”或或“

5、不不变变”)。偏小偏小 第第1 1讲讲 空气空气 4利用图利用图12所示装置可测定空气中氧气的含量。所示装置可测定空气中氧气的含量。第第1 1讲讲 空气空气 (1)实验现象，红色物质逐渐变成实验现象，红色物质逐渐变成_。(2)反应的化学方程式为反应的化学方程式为_。(3)停止加热冷却至室温，注射器内气体的体积大约减少停止加热冷却至室温，注射器内气体的体积大约减少了了_。(4)实验结论实验结论_。黑色黑色 第第1 1讲讲 空气空气 考点考点2 空气中各成分的性质及用途空气中各成分的性质及用途 含量含量（体积分数）（体积分数）性质性质主要用途主要用途氮氮气气_化学性质比较化学性质比较_，通常不，通

6、常不可燃，也不可燃，也不_等等制氮肥，制氮肥，_，液，液氮可作氮可作_、还可用于超导实验等还可用于超导实验等78% 78% 稳定稳定 助燃助燃 保护气上下型保护气上下型 麻醉剂麻醉剂第第1 1讲讲 空气空气 氧气氧气_化学性质比较化学性质比较_，常温下能与许多生活中常温下能与许多生活中常见的物质发生常见的物质发生_反应，具有反应，具有_、_等等供给供给_，用于，用于医疗急救、潜水等；医疗急救、潜水等；支持支持_，用于，用于钢铁冶炼和金属焊接钢铁冶炼和金属焊接等等稀有稀有气体气体_化学性质化学性质_，很，很难和其他物质发生化学难和其他物质发生化学反应等反应等可用作可用作_，霓，霓虹灯，通电时发光

7、可虹灯，通电时发光可作作_等等21% 21% 活泼活泼 化学化学 氧化性氧化性 助燃性助燃性 呼吸呼吸 燃烧燃烧 1% 1% 非常稳定非常稳定 保护气保护气 电光源电光源 第第1 1讲讲 空气空气 1.空气中含量最多的是空气中含量最多的是()A二氧化碳二氧化碳 B氮气氮气C氧气氧气 D水蒸气水蒸气2为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是()A氧气氧气 B氮气氮气C二氧化碳二氧化碳 D二氧化硫二氧化硫BB第第1 1讲讲 空气空气 3下列说法中，错误的是下列说法中，错误的是()A镁与氧气反应发出耀眼白光可用作照明弹镁与氧气反应发出耀眼白光可用作照明弹B氧气能支持燃

8、烧，可做燃料氧气能支持燃烧，可做燃料C氮气充入食品包装袋内可以防腐氮气充入食品包装袋内可以防腐D稀有气体充入灯泡中可使其耐用稀有气体充入灯泡中可使其耐用B第第1 1讲讲 空气空气 4下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是()A氧气助燃氧气助燃焊接金属焊接金属B稀有气体性质稳定稀有气体性质稳定作保护气作保护气C石墨导电石墨导电可作电极可作电极D二氧化碳与水反应二氧化碳与水反应人工降雨人工降雨 D解析解析 二氧化碳与水反应生成碳酸，可作碳酸饮料。二氧化碳与水反应生成碳酸，可作碳酸饮料。 第第1 1讲讲 空气空气 考点考点3 空气的污染与防治空气的污染与防治

9、 空气污空气污染来源染来源主要来自于主要来自于_的燃烧和的燃烧和_的排放的排放主要主要污染物污染物包括包括_和和_两大类，其中气体两大类，其中气体污染物包括污染物包括_、_、_，_和和_会导会导致酸雨的形成致酸雨的形成危害危害损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡等损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡等化石燃料化石燃料 工厂废气工厂废气 有害气体有害气体 粉尘粉尘 SOSO2 2 CO CO NONO2 2 SOSO2 2 COCO2 2 第第1 1讲讲 空气空气 防治措施防治措施加强大气质量检测；提倡使用加强大气质量检测；提倡使用_能源；积极能源；积极植树、造林种花种草；减少汽车尾气排

10、放；对工植树、造林种花种草；减少汽车尾气排放；对工厂废气净化处理等厂废气净化处理等空气污空气污染指数染指数目前计入空气污染指数的项目有：目前计入空气污染指数的项目有：_、_、_、_和臭氧等。空气污染指和臭氧等。空气污染指数越高，空气质量级别越数越高，空气质量级别越_，空气质量状况越，空气质量状况越_清洁清洁 SOSO2 2 CO CO NONO2 2 可吸入颗粒物可吸入颗粒物 高高 差差 第第1 1讲讲 空气空气 1.下列气体中会污染空气的是下列气体中会污染空气的是()A氮气氮气(N2) B氧气氧气(O2)C水蒸气水蒸气(H2O) D二氧化硫二氧化硫(SO2)D第第1 1讲讲 空气空气 2随着

11、社会发展，空气污染越来越严重，下列治理空气随着社会发展，空气污染越来越严重，下列治理空气污染措施中不正确的是污染措施中不正确的是()A焚烧垃圾焚烧垃圾 B增加绿地面积增加绿地面积C减少用煤作燃料减少用煤作燃料 D汽车改用清洁燃料汽车改用清洁燃料32012年年3月月21日，温州市区出现罕见的浮尘天气。环境日，温州市区出现罕见的浮尘天气。环境监测中心报告，当天空气污染指数为监测中心报告，当天空气污染指数为270290，首要污染物为，首要污染物为可吸人颗粒物。依据下表判断，当天温州空气质量状况属于可吸人颗粒物。依据下表判断，当天温州空气质量状况属于()AD第第1 1讲讲 空气空气 空气污染指数范围及

12、相应的空气质量级别表空气污染指数范围及相应的空气质量级别表A优优 B良良 C轻度污染轻度污染 D中度污染中度污染空气污染空气污染指数指数(API)(API)0 050505050100100100100200200200200300300300300空气质状空气质状况况(优优) )(良良) )(优优) )(中度污中度污染染) )(重度重度污染污染) )第第1 1讲讲 空气空气 42012河北河北 环境空气质量标准环境空气质量标准新增新增PM2.5指标，指标，PM2.5是指直径小于或等于是指直径小于或等于2.5m的颗粒物。为实现空气质量的颗粒物。为实现空气质量达标，合理的做法是达标，合理的做法是

13、()A煤炭直接燃烧煤炭直接燃烧 B秸秆焚烧还田秸秆焚烧还田C开发清洁能源开发清洁能源 D提倡多开汽车提倡多开汽车C解析解析 清洁的新能源对空气无污染。清洁的新能源对空气无污染。第第1 1讲讲 空气空气 考点互动探究与方法归纳典型分析2012泸州泸州为测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个为测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图同学用如图13所示的装置分别进行了实验探究。所示的装置分别进行了实验探究。 第第1 1讲讲 空气空气 (1)甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水得体燃烧停止并冷

14、却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水得体积约占集气瓶容积的积约占集气瓶容积的_。(2)乙同学：用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶乙同学：用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是内并没有吸入水，其原因是_(3)丙同学：向集气瓶中加入少量的丙同学：向集气瓶中加入少量的_溶液，然后溶液，然后完成乙同学的实验，得到了与甲同学相同的实验结果。完成乙同学的实验，得到了与甲同学相同的实验结果。第第1 1讲讲 空气空气 第第1 1讲讲 空气空气 第第1 1讲讲 空气空气 第第2 2讲讲 氧气的性质及制取氧气的性质及制取 考点考点4 氧气的性质与用途氧气的性质与用途考点自助梳理与热身

15、反馈 无无 物理物理性质性质通常情况下，氧气是通常情况下，氧气是_色色_味的气体，密度比空气略味的气体，密度比空气略_，_溶于水，液体、溶于水，液体、固体呈固体呈_色色无无 大大 不易不易 浅蓝浅蓝 比较比较 化学化学性质性质氧气是化学性质氧气是化学性质_活泼的气体，在一定的活泼的气体，在一定的条件下，能与条件下，能与_发生反应，具有发生反应，具有_性性木炭在氧气中燃烧：木炭在氧气中燃烧：_，_热量，生成热量，生成_的气体的气体硫在空气里燃烧产生硫在空气里燃烧产生_火焰，在氧气火焰，在氧气里燃烧产生里燃烧产生_火焰，产生火焰，产生_的气体，放出热量的气体，放出热量镁在空气镁在空气( (或氧气或

16、氧气) )中燃烧：发出中燃烧：发出_，_热量，生成热量，生成_铁丝在氧气中燃烧：铁丝在氧气中燃烧：_，_热量，生成热量，生成_用途用途_许多物质许多物质 氧化氧化 发白光发白光 放出放出 能使澄清石灰水变浑浊能使澄清石灰水变浑浊 淡蓝色淡蓝色 蓝紫色蓝紫色有刺激性气味有刺激性气味 耀眼的白光耀眼的白光放出放出白色固体白色固体火星四射火星四射放出放出黑色固体黑色固体供给呼吸，支持燃烧供给呼吸，支持燃烧第第2 2讲讲 氧气的性质及制取氧气的性质及制取 1.下列物质在氧气中充分燃烧，生成黑色固体的是下列物质在氧气中充分燃烧，生成黑色固体的是()A白磷白磷B木炭木炭C硫硫D铁丝铁丝D D第第2 2讲讲

17、 氧气的性质及制取氧气的性质及制取 2下列说法错误的是下列说法错误的是()A红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟B木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体C铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体D硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味气味 B B第第2 2讲讲 氧气的性质及制取氧气的性质及制取 D 第第2 2讲讲 氧气的性质及制取氧气的性质及制取 考点考点5 分解过氧化氢制取氧气分解过氧化氢制取氧气 二氧化锰二氧

18、化锰 药药品品过氧化氢溶液和过氧化氢溶液和_，其中起到催化作，其中起到催化作用的是用的是_反应条件反应条件发生装置发生装置 或或 或或 二氧化锰二氧化锰 第第2 2讲讲 氧气的性质及制取氧气的性质及制取 收集方收集方法法一般采用一般采用_法或法或_法收集氧气法收集氧气催化剂催化剂(1)(1)定义：在化学反应中能改变其他物质的定义：在化学反应中能改变其他物质的_，而本身的，而本身的_和和_都没都没有发生改变的物质有发生改变的物质(2)(2)特点：一变，二不变特点：一变，二不变(3)(3)注意：催化剂的作用只是改变反应速率，注意：催化剂的作用只是改变反应速率，可以加快也可以减慢，不能改变生成物的种

19、类和可以加快也可以减慢，不能改变生成物的种类和质量；反应前后催化剂本身的质量和质量；反应前后催化剂本身的质量和_性性质不变，并非所有的性质都不变质不变，并非所有的性质都不变排水排水 向上排空气向上排空气 反应速率反应速率 质量质量 化学性质化学性质化学化学 第第2 2讲讲 氧气的性质及制取氧气的性质及制取 1.实验室用二氧化锰和过氧化氢溶液制取并收实验室用二氧化锰和过氧化氢溶液制取并收 集氧气，肯定不会选用的仪器是集氧气，肯定不会选用的仪器是()A蒸发皿蒸发皿 B集气瓶集气瓶C试管试管 D导气管导气管A第第2 2讲讲 氧气的性质及制取氧气的性质及制取 长颈漏斗长颈漏斗 大大 催化催化 固体（或

20、液体）固体（或液体）第第2 2讲讲 氧气的性质及制取氧气的性质及制取 加热高锰酸钾加热高锰酸钾( (或氯酸钾或氯酸钾) )制氧气制氧气步骤步骤_；装入药品；装入药品；固定试管；固定试管；_；收集氧气；撤离导气管收集氧气；撤离导气管熄灭酒精灯。熄灭酒精灯。谐音记忆为：茶谐音记忆为：茶( (查查) )庄庄( (装装) )定点收利定点收利( (离离) )息息( (熄熄) )发生装发生装置置考点考点6 加热固体制取氧气加热固体制取氧气 检查装置气密性检查装置气密性 点燃酒精灯加热点燃酒精灯加热 第第2 2讲讲 氧气的性质及制取氧气的性质及制取 略向下略向下 注意事注意事项项试管口要试管口要_倾斜；倾斜

21、；实验结束后，应先实验结束后，应先_，再再_；加热高锰酸钾制氧气试管口要加加热高锰酸钾制氧气试管口要加_；排水法收集氧气时，当排水法收集氧气时，当_时时再收集；排气法收集时，导管要再收集；排气法收集时，导管要_验满验满和检验和检验验满：验满：检验：检验：_把导管从水槽中取出把导管从水槽中取出 熄灭酒精灯熄灭酒精灯 一团棉花一团棉花 气泡连续且均匀冒出气泡连续且均匀冒出 伸入集气瓶底部伸入集气瓶底部 将带火星木条伸入瓶内将带火星木条伸入瓶内 第第2 2讲讲 氧气的性质及制取氧气的性质及制取 排水法排水法_向上排空气法向上排空气法_从集气瓶口往外冒气泡从集气瓶口往外冒气泡将带火星木条放在集气瓶口将

22、带火星木条放在集气瓶口1.通常条件或加热下列物质不能得到氧气的是通常条件或加热下列物质不能得到氧气的是()A过氧化氢过氧化氢B高锰酸钾高锰酸钾C二氧化锰二氧化锰 D过氧化氢和二氧化锰过氧化氢和二氧化锰22012黄石黄石加热高锰酸钾制取氧气的操作中正确的是加热高锰酸钾制取氧气的操作中正确的是()A固定装有高锰酸钾的试管时，试管口略向上倾斜固定装有高锰酸钾的试管时，试管口略向上倾斜B开始加热时，导管口出现气泡立即收集开始加热时，导管口出现气泡立即收集C加热试管时，先使酒精灯火焰在试管下方来回移动加热试管时，先使酒精灯火焰在试管下方来回移动D停止加热时，先熄灭酒精灯再将导管移出水面停止加热时，先熄灭

23、酒精灯再将导管移出水面CC第第2 2讲讲 氧气的性质及制取氧气的性质及制取 纸槽或药匙纸槽或药匙 第第2 2讲讲 氧气的性质及制取氧气的性质及制取 考点互动探究与方法归纳典型分析第第2 2讲讲 氧气的性质及制取氧气的性质及制取 第第2 2讲讲 氧气的性质及制取氧气的性质及制取 第第2 2讲讲 氧气的性质及制取氧气的性质及制取 D D第第2 2讲讲 氧气的性质及制取氧气的性质及制取 图图26 第第2 2讲讲 氧气的性质及制取氧气的性质及制取 第第3 3讲讲 水水 考点考点7 水的组成水的组成考点自助梳理与热身反馈 气泡气泡 电解水实验电解水实验装置装置水电解器水电解器电源种类电源种类直流电直流电

24、现象现象电极上产生电极上产生_，负极与正极产生，负极与正极产生气体的体积比约为气体的体积比约为_反应方程式反应方程式 _2 1 结论结论水是由水是由_元素组成的；元素组成的；化学变化中，化学变化中，_可以再分而可以再分而_不可分不可分知识拓知识拓展展加入硫酸或氢氧化钠的目的是加入硫酸或氢氧化钠的目的是_；电源负极产生的气体具电源负极产生的气体具有有_性，燃烧产生性，燃烧产生_色的火焰；色的火焰；检验氢气纯度是当听到检验氢气纯度是当听到_说明说明氢气不纯，当听到氢气不纯，当听到_说明氢气已说明氢气已纯纯氢、氧氢、氧 分子分子 原子原子 增强水的导电性增强水的导电性 可燃可燃 淡蓝淡蓝 尖锐爆鸣声

25、尖锐爆鸣声 噗的一声噗的一声 第第3 3讲讲 水水 C C 解析解析 电解水实验过程中，产生氢气的体积约是产电解水实验过程中，产生氢气的体积约是产生氧气体积的生氧气体积的2 2倍倍。 第第3 3讲讲 水水 C C 解析解析 水是纯净物，其组成中含有氢元素和氧元素。水是纯净物，其组成中含有氢元素和氧元素。 第第3 3讲讲 水水 分子分子 原子原子 原子原子 原子原子 水分子水分子 氧原子和氢原子氧原子和氢原子 第第3 3讲讲 水水 考点考点8 水的净化水的净化 明矾明矾 难溶性难溶性净净化化方方法法沉淀沉淀常加入常加入_过滤过滤除去除去_杂质杂质吸附吸附常利用常利用_，除去，除去_消毒消毒利用氯

26、气、二氧化氯等，是利用氯气、二氧化氯等，是_变化变化蒸馏蒸馏除去任何杂质除去任何杂质活性炭活性炭 色素和异味色素和异味化学化学第第3 3讲讲 水水 可溶性钙、镁化合物可溶性钙、镁化合物 硬硬水水与与软软水水概念概念含有较多含有较多_的水为硬水，含的水为硬水，含有有_的水为软水的水为软水硬水硬水危害危害饮用硬水危害健康；用硬水洗衣服浪费肥皂；饮用硬水危害健康；用硬水洗衣服浪费肥皂；烧锅炉时用硬水易结水垢，浪费燃料，可能引发烧锅炉时用硬水易结水垢，浪费燃料，可能引发爆炸爆炸软化软化方法方法_、_鉴别鉴别用用_，泡沫，泡沫_的是硬水，泡的是硬水，泡沫沫_的是软水的是软水较少或不含可溶性钙、镁化合物较

27、少或不含可溶性钙、镁化合物肥皂水肥皂水煮沸煮沸 蒸馏蒸馏较少较少较多较多第第3 3讲讲 水水 22012黄石黄石以下是净水的操作，单一操作相对净化以下是净水的操作，单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是程度由低到高的排列顺序正确的是()静置沉淀过滤吸附沉淀蒸馏静置沉淀过滤吸附沉淀蒸馏A BC D1 1区别硬水和软水的常用方法是在硬水和软水中加入区别硬水和软水的常用方法是在硬水和软水中加入适量的适量的( () )A A肥皂水肥皂水B B食盐水食盐水C C酒精酒精D D蒸馏水蒸馏水AC 解析解析 加入适量的肥皂水，产生泡沫较多的是软水，加入适量的肥皂水，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少且

28、易起浮渣的是硬水。产生泡沫较少且易起浮渣的是硬水。第第3 3讲讲 水水 4下列说法错误的是下列说法错误的是()A过滤操作可以除去水中的不溶物过滤操作可以除去水中的不溶物B蒸馏水是净化程度较高的水蒸馏水是净化程度较高的水C锅炉用水硬度太高十分危险锅炉用水硬度太高十分危险D活性炭可以把硬水转化为软水活性炭可以把硬水转化为软水3 320122012佛山佛山 硬水中含有较多的可溶性钙和镁的化硬水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物，会给生活和生产带来许多影响。下列软化硬水程度合物，会给生活和生产带来许多影响。下列软化硬水程度最高的方法是最高的方法是( () )A蒸馏蒸馏B煮沸煮沸C沉淀沉淀D过滤过滤A 解

29、析解析 蒸馏得到的水是纯净水蒸馏得到的水是纯净水。 D 解析解析 活性炭具有吸附能力，能除去水中的色素和异活性炭具有吸附能力，能除去水中的色素和异味，不能除去水中可溶性的钙、镁化合物。味，不能除去水中可溶性的钙、镁化合物。 第第3 3讲讲 水水 考点考点9 爱护水资源爱护水资源71% 水资源水资源状况状况地球上总储水量约为地球上总储水量约为1.3911.39110101818m m3 3，地球表面约，地球表面约_被水覆盖着。地球上总水量被水覆盖着。地球上总水量_，可直接利用的淡水，可直接利用的淡水量量_。我国水资源总量居世界第我国水资源总量居世界第_位，但人均水量约为世位，但人均水量约为世界人

30、均水量的四分之一，且分布界人均水量的四分之一，且分布_。我国是一个。我国是一个水资源水资源_的国家的国家水污水污染染面对水资源短缺，一方面要面对水资源短缺，一方面要_，另一方面要防，另一方面要防止止_。导致水体污染主要来源有。导致水体污染主要来源有_污染、污染、_污染和污染和_污染污染保护水保护水资源资源防止水体污染应采取的有效措施有：防止水体污染应采取的有效措施有：_；农业上农业上合理使用合理使用_；禁止使用禁止使用_等等节水节水方法方法安装节水龙头；安装节水龙头；_；_等等很大很大很少很少 六六 不均匀不均匀短缺短缺节约用水节约用水水体污染水体污染工业工业农业农业生活生活工业废水和生活污水

31、净化处理后再排放工业废水和生活污水净化处理后再排放 农药和化肥农药和化肥 含磷洗衣粉含磷洗衣粉 用洗菜水浇花用洗菜水浇花 洗漱完毕立即关闭水龙头洗漱完毕立即关闭水龙头 第第3 3讲讲 水水 C1 1我们应该认识一些特殊的标志，节约用水的标志是我们应该认识一些特殊的标志，节约用水的标志是( () ) ABC D图图33第第3 3讲讲 水水 22012玉林玉林 2012年元月媒体报道，广西河池龙江年元月媒体报道，广西河池龙江发生一起镉浓度超标事件，一度造成柳江上游河水受到严发生一起镉浓度超标事件，一度造成柳江上游河水受到严重污染，使得沿岸及下游居民饮水安全遭到严重威胁。下重污染，使得沿岸及下游居民

32、饮水安全遭到严重威胁。下列说法或做法不正确的是列说法或做法不正确的是()A金属镉属于有害元素金属镉属于有害元素B工业废水要遵循工业废水要遵循“先净化，后排放先净化，后排放”的原则的原则C往江河里倾倒垃圾往江河里倾倒垃圾D水体污染，会破坏水体生态系统，还会危害人体水体污染，会破坏水体生态系统，还会危害人体健康健康 C第第3 3讲讲 水水 32012北京北京下列生活中的做法，不利于节约用水的下列生活中的做法，不利于节约用水的是是()A用淘米水浇花用淘米水浇花B用洗过衣服的水冲马桶用洗过衣服的水冲马桶C隔夜的白开水直接倒掉隔夜的白开水直接倒掉D洗手打肥皂时暂时关闭水龙头洗手打肥皂时暂时关闭水龙头C第

33、第3 3讲讲 水水 考点互动探究与方法归纳典型分析例例1 1水是人类最宝贵的自然资源。图水是人类最宝贵的自然资源。图3 34 4是电解水是电解水的实验装置，回答下列问题。的实验装置，回答下列问题。 图图3 34 4(1)(1)水电解是将水电解是将_能转化为能转化为_能。能。(2)(2)气体气体a a与气体与气体b b的体积比为的体积比为_。(3)(3)电解水反应的化学方程式为电解水反应的化学方程式为_。第第3 3讲讲 水水 电电化学化学2:1第第3 3讲讲 水水 例例2 220122012日照日照 用图用图3 35 5所示的简易净水器所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是处理浑浊的河

34、水，下面分析正确的是( () ) 图图3 35 5A A净水器能杀菌消毒净水器能杀菌消毒B B净化后的水属于纯净物净化后的水属于纯净物C C活性炭的主要作用是吸附活性炭的主要作用是吸附D D净水器能将硬水变为软水净水器能将硬水变为软水第第3 3讲讲 水水 C第第3 3讲讲 水水 第第4 4讲讲 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物 考点考点10 碳单质的物理性质和用途碳单质的物理性质和用途 考点自助梳理与热身反馈 硬度硬度 物理性质物理性质用途用途金刚石金刚石无色、正八面体，无色、正八面体，_最大最大可用于制玻璃刀，可用于制玻璃刀，_等等石墨石墨不透明，细鳞片状固体，不透明，细鳞片状固体，是是_的矿物

35、质之一的矿物质之一用于制用于制_、干电池、干电池的的_、电车的滑块等、电车的滑块等C C6060结构外形类似足球，每个结构外形类似足球，每个分子是由分子是由_个碳原子构个碳原子构成的单质成的单质可用于超导体材料可用于超导体材料无定形无定形碳碳木炭、活性炭具有木炭、活性炭具有_性性活性炭可用于吸附有活性炭可用于吸附有_的物质，还可用于的物质，还可用于红糖脱色红糖脱色钻探机钻头钻探机钻头(或磨成钻石或磨成钻石) 最软最软铅笔芯铅笔芯 电极电极 60 吸附吸附异味异味 1.1.防毒面具的滤毒罐中用来吸附毒气的物质是防毒面具的滤毒罐中用来吸附毒气的物质是( () )A A炭黑炭黑B B活性炭活性炭C

36、C木炭木炭D D石墨石墨2 2下列关于金刚石、石墨、下列关于金刚石、石墨、C C6060的说法不正确的是的说法不正确的是( () )A A它们都是电的良导体它们都是电的良导体B B石墨质软，可作铅笔芯石墨质软，可作铅笔芯C CC C6060是一种新型的单质是一种新型的单质D D金刚石硬度大，可切割大理石金刚石硬度大，可切割大理石B B解析解析 活性炭比木炭吸附性强，所以滤毒罐中用活性炭。活性炭比木炭吸附性强，所以滤毒罐中用活性炭。 A A 解析解析 金刚石、金刚石、C60C60不导电。不导电。 第第4 4讲讲 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物 3 320112011襄阳襄阳 金刚石、石墨和金刚石、

37、石墨和C C6060都是由碳元素都是由碳元素组成的单质，下列说法正确的是组成的单质，下列说法正确的是( () )A A它们是同一种物质它们是同一种物质B B它们碳原子的排列方式不同它们碳原子的排列方式不同C C它们的化学性质不同它们的化学性质不同D D它们的物理性质相同它们的物理性质相同B B第第4 4讲讲 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物 碳单质的化学性质碳单质的化学性质稳定性稳定性常温下，碳的化学性质常温下，碳的化学性质_可燃性可燃性碳在氧气充足情况下燃烧生成碳在氧气充足情况下燃烧生成_；氧气不充足情况下燃烧生成氧气不充足情况下燃烧生成_还原性还原性碳在碳在_条件下能与氧化铜反应生成条件下能与

38、氧化铜反应生成_和和_，化学方程式为，化学方程式为_考点考点11 碳的化学性质碳的化学性质 稳定稳定 二氧化碳二氧化碳 一氧化碳一氧化碳 高温高温 铜铜二氧化碳二氧化碳第第4 4讲讲 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物 1 1.2012.2012重庆重庆 竹炭制品深受消费者欢迎，竹竹炭制品深受消费者欢迎，竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料，竹炭炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料，竹炭不具有的性质是不具有的性质是( () )A A黑色固体黑色固体B B易溶于水易溶于水C C有吸附性有吸附性D D能够燃烧能够燃烧B第第4 4讲讲 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物 2 2碳具有可燃性，当氧气充足时，

39、燃烧的化学方程式为碳具有可燃性，当氧气充足时，燃烧的化学方程式为_；当氧气不足时，燃烧的化学方程式；当氧气不足时，燃烧的化学方程式为为_。现将。现将2.4 g2.4 g碳和碳和4.8 g4.8 g氧气放在密闭氧气放在密闭容器内点燃充分反应，则密闭容器内一氧化碳的质量为容器内点燃充分反应，则密闭容器内一氧化碳的质量为_g_g。2.8第第4 4讲讲 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物 考点考点12 CO2的性质和用途的性质和用途 大大物理性质物理性质通常状况下是无色无味的气体；密度比空气通常状况下是无色无味的气体；密度比空气_，_溶于水，二氧化碳固体叫溶于水，二氧化碳固体叫_化化学学性性质质可燃性可燃性

40、不燃烧，也不不燃烧，也不_与水反与水反应应COCO2 2与水反应生成与水反应生成_，它可以使紫色石蕊溶液变，它可以使紫色石蕊溶液变_与可溶与可溶性碱反性碱反应应COCO2 2通入石灰水中可观察到的现象是通入石灰水中可观察到的现象是_，反应方程式为，反应方程式为_，此反应可用来，此反应可用来检验检验COCO2 2COCO2 2与与NaOHNaOH溶液反应的化学方程式：溶液反应的化学方程式：_用途用途可用来可用来_；制碳酸饮料；植物光合作用的原料；制碳酸饮料；植物光合作用的原料；作气体肥料等作气体肥料等易易干冰干冰支持燃烧支持燃烧 碳酸碳酸红红石灰水变浑浊石灰水变浑浊 CO2Ca(OH)2=CaC

41、O3H2O CO22NaOH=Na2CO3H2O 灭火灭火 第第4 4讲讲 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物 1 1.2011.2011重庆重庆 下列关于碳和碳的氧化物的说法不下列关于碳和碳的氧化物的说法不正确的是正确的是( () )AC可以将可以将CuO中的中的Cu置换出来置换出来B在一定条件下在一定条件下CO2能够转变成能够转变成COCCO2能使被石蕊染成紫色的干花变红能使被石蕊染成紫色的干花变红D金刚石、石墨和金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质都是碳元素的单质C 解析解析 二氧化碳不能使紫色石蕊变红，二氧化碳和二氧化碳不能使紫色石蕊变红，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红。水反

42、应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红。 第第4 4讲讲 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物 2下列有关下列有关CO2的说法，正确的是的说法，正确的是()A二氧化碳固体叫二氧化碳固体叫“干冰干冰”，它与，它与“冰冰”属于同种属于同种物质物质BCO2不能支持任何物质燃烧不能支持任何物质燃烧C大气层中大气层中CO2过多会造成过多会造成“温室效应温室效应”DCO2能与人体血红蛋白结合，使人中毒能与人体血红蛋白结合，使人中毒C 解析解析 金属镁、钠等物质能在金属镁、钠等物质能在CO2中燃烧。中燃烧。 第第4 4讲讲 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物 3下列关于下列关于O2和和CO2的说法正确的是的说法正确的是()A都

43、能使带有火星的木条复燃都能使带有火星的木条复燃B都是氧化物都是氧化物C分别倒入少量水，可以将它们区分开分别倒入少量水，可以将它们区分开D它们的密度都比空气大它们的密度都比空气大D第第4 4讲讲 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物 4图图41是某同学设计的验证是某同学设计的验证CO2化学性质的实验装置。化学性质的实验装置。请回答下列问题。请回答下列问题。 A B C图图41(1)该同学连接装置该同学连接装置A的目的是的目的是_。我认为：在此实验中我认为：在此实验中_(填填“有有”或或“没有没有”)必要连必要连接此装置。接此装置。(2)利用图利用图41装置进行实验，开始通入装置进行实验，开始通入CO2气

44、体时，在气体时，在B处可观察到的现象是处可观察到的现象是_。(3)装置装置B在初中化学中常用来检验在初中化学中常用来检验CO2气体，是因为气体，是因为CO2能能使澄清的石灰水使澄清的石灰水_；实验过程中，在；实验过程中，在C处可观察到紫处可观察到紫色石蕊溶液色石蕊溶液_。干燥干燥CO2气体气体 没有没有导管口有气泡冒出导管口有气泡冒出 变浑浊变浑浊变红变红第第4 4讲讲 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物 解析解析 (1)浓硫酸能吸水，可用来吸收二氧化碳中水分，浓硫酸能吸水，可用来吸收二氧化碳中水分，干燥气体；仔细研究题给实验装置，干燥气体；仔细研究题给实验装置，B、C中液体试剂中均中液体试剂中均含

45、有水，因此推知进入含有水，因此推知进入B、C装置的二氧化碳气体没有必要装置的二氧化碳气体没有必要干燥，不会影响实验现象和结论。干燥，不会影响实验现象和结论。(2)一定要注意审题，抓一定要注意审题，抓住题给住题给“开始通入开始通入CO2气体时气体时”关键字词，切莫盲目做答，关键字词，切莫盲目做答，错填现象错填现象“变浑浊变浑浊”。(3)抓住二氧化碳相关化学性质和实抓住二氧化碳相关化学性质和实验现象解答。验现象解答。第第4 4讲讲 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物 考点考点13 CO的性质和用途的性质和用途 略小略小物理性质物理性质在通常状况下是无色无味气体；在通常状况下是无色无味气体；_溶溶于水；密

46、度比空气于水；密度比空气_ _ 化化学学性性质质可燃可燃性性燃烧生成燃烧生成_，发出，发出_色火焰，色火焰，化学方程式为化学方程式为_ _ 毒性毒性能与人体能与人体_结合，使结合，使_不不能很好地与氧气结合，造成人体因缺氧而中能很好地与氧气结合，造成人体因缺氧而中毒毒 还原还原性性COCO能将金属氧化物还原成能将金属氧化物还原成_，同，同时生成时生成_ _ 用途用途用作用作_，冶炼金属，重要化工原料等，冶炼金属，重要化工原料等 难难二氧化碳二氧化碳 蓝蓝血红蛋白血红蛋白 金属单质金属单质二氧化碳二氧化碳血红蛋白血红蛋白 燃料燃料第第4 4讲讲 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物 C1.2011南通南

47、通下列有关碳及其氧化物的说法错误的下列有关碳及其氧化物的说法错误的是是()ACO与与CO2可用澄清石灰水区分可用澄清石灰水区分BCO具有还原性，可用于铁的冶炼具有还原性，可用于铁的冶炼CCO2的过多排放可导致酸雨的产生的过多排放可导致酸雨的产生D金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同 解析解析 CO CO2 2过多排放可导致温室效应的产生。过多排放可导致温室效应的产生。 第第4 4讲讲 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物 B2.2012株洲株洲株洲晚报株洲晚报2012年年2月月28日报道：日报道：“因厨房因厨房窗户紧闭，窗户紧闭，4名年轻人深夜煤气中毒，幸好被及时抢

48、救，名年轻人深夜煤气中毒，幸好被及时抢救，均脱离危险。均脱离危险。”下列有关叙述正确的是下列有关叙述正确的是()A引起煤气中毒的主要成分是引起煤气中毒的主要成分是CO2B为了便于及时发现煤气泄漏，煤气厂常在家用煤气为了便于及时发现煤气泄漏，煤气厂常在家用煤气中掺入微量具有难闻气味的气体中掺入微量具有难闻气味的气体C冬天用煤炉取暖时，为了防止冷空气进入，应关冬天用煤炉取暖时，为了防止冷空气进入，应关闭门窗闭门窗D在煤炉旁放一盆冷水，可以防止煤气中毒在煤炉旁放一盆冷水，可以防止煤气中毒第第4 4讲讲 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物 考点互动探究与方法归纳典型分析某小组用图某小组用图42装置进行装置进

49、行CO2与空气密度与空气密度大小比较的实验。大小比较的实验。装置：如图装置：如图42，玻璃管内装有一根铜丝，玻璃管内装有一根铜丝，铜丝上等距离系有，铜丝上等距离系有11个棉球，两端与干燥个棉球，两端与干燥管相连。管相连。实验：玻璃管上段和下段的各实验：玻璃管上段和下段的各5个棉球用紫个棉球用紫色石蕊溶液润湿，干燥管内塞入用稀色石蕊溶液润湿，干燥管内塞入用稀NaOH润湿的棉球。润湿的棉球。0号棉球内预先包有少量号棉球内预先包有少量K2CO3粉末，用注射器通过管壁小孔向粉末，用注射器通过管壁小孔向0号棉球缓慢号棉球缓慢注入注入0.5 mL的稀的稀H2SO4。图图42第第4 4讲讲 碳和碳的氧化物碳

50、和碳的氧化物 (1)(1)注入注入0 0号棉球内的稀号棉球内的稀H H2 2SOSO4 4能否用浓能否用浓HClHCl代替？代替？_(_(填填“能能”或或“不能不能”) )。原因是。原因是_。(2)(2)该实验可观察到的现象是该实验可观察到的现象是_，实验中，还可观察到上段，实验中，还可观察到上段1 1号棉球变色。从微观角度看，号棉球变色。从微观角度看，可得到的结论是可得到的结论是_。甲甲 乙乙 图图43第第4 4讲讲 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物 不能不能浓盐酸具有挥发性，会使生成浓盐酸具有挥发性，会使生成的二氧化碳中混有氯化氢气体，进而干扰实验的二氧化碳中混有氯化氢气体，进而干扰实验 下段

51、棉球从下段棉球从1至至5，依次由紫变红，依次由紫变红分子是不断运动的分子是不断运动的 (1)(1)注入注入0 0号棉球内的稀号棉球内的稀H H2 2SOSO4 4能否用浓能否用浓HClHCl代替？代替？_(_(填填“能能”或或“不能不能”) )。原因是。原因是_。(2)(2)该实验可观察到的现象是该实验可观察到的现象是_，实验中，还可观察到上段，实验中，还可观察到上段1 1号棉球变色。从微观角度看，号棉球变色。从微观角度看，可得到的结论是可得到的结论是_。甲甲 乙乙 图图43(1)(1)注入注入0 0号棉球内的稀号棉球内的稀H H2 2SOSO4 4能否用浓能否用浓HClHCl代替？代替？_(

52、_(填填“能能”或或“不能不能”) )。原因是。原因是_。(2)(2)该实验可观察到的现象是该实验可观察到的现象是_，实验中，还可观察到上段，实验中，还可观察到上段1 1号棉球变色。从微观角度看，号棉球变色。从微观角度看，可得到的结论是可得到的结论是_。甲甲 乙乙 图图43(3)(3)若在若在0 0号棉球内包少量号棉球内包少量MnOMnO2 2粉末，用注射器向棉球内注粉末，用注射器向棉球内注入 少 量入 少 量 5 % H5 % H2 2O O2 2溶 液 。 则 反 应 的 化 学 方 程 式 为溶 液 。 则 反 应 的 化 学 方 程 式 为_，其他试剂不变，该装置是否适合比，其他试剂不

53、变，该装置是否适合比较较O O2 2与空气密度的大小？与空气密度的大小？_(_(填填“是是”或或“否否”) )。与。与教材实验教材实验( (如图如图4 43 3甲、乙甲、乙) )比较，该装置的优点是比较，该装置的优点是_。第第4 4讲讲 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物 否否节省药品，操作简便，且现象明显节省药品，操作简便，且现象明显第第4 4讲讲 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物 第第4 4讲讲 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物 第第5 5讲讲 金属与金属保护金属与金属保护 考点考点14 金属材料及合金金属材料及合金 考点自助梳理与热身反馈 纯金属纯金属 金属材料金属材料包括包括_和和_合合金金定义定义

54、在一种在一种_中加热熔合其他中加热熔合其他_或或_而形成的具有金属特性的物质。属而形成的具有金属特性的物质。属于于_(_(填填“混合物混合物”或或“化合物化合物”) )性能性能熔点比各成分金属熔点比各成分金属_；硬度比各成分；硬度比各成分金属金属_；抗腐蚀性强等；抗腐蚀性强等铁合金铁合金包括包括_和和_，其中含碳量为，其中含碳量为2%2%4.3%4.3%的是的是_，含碳量在，含碳量在0.03%0.03%2%2%的是的是_它们的合金它们的合金金属金属 金属金属 非金属非金属 混合物混合物 低低大大生铁生铁钢钢生铁生铁钢钢性质性质 价格、资源、是否美观、使用是否便利、废料价格、资源、是否美观、使用

55、是否便利、废料是否易于回收、对环境的影响是否易于回收、对环境的影响性质与用性质与用途途金属的金属的_在很大程度上决定物质的用途，在很大程度上决定物质的用途，另外用途还需考虑另外用途还需考虑_等因素等因素第第5 5讲讲 金属与金属保护金属与金属保护 B B解析解析 青铜是铜的合金，合金属于金属材料。青铜是铜的合金，合金属于金属材料。 1.1.上海世博会中国馆上海世博会中国馆“东方之冠东方之冠”给人强烈的视觉冲给人强烈的视觉冲击，它的主体结构大量使用钢材，其中钢与下列哪种物质属击，它的主体结构大量使用钢材，其中钢与下列哪种物质属于同类材料于同类材料( () )A A石器石器B B青铜器青铜器C C

56、高分子材料高分子材料 D D天然纤维天然纤维2 2下列物质不属于合金的是下列物质不属于合金的是( () )A A生铁生铁 B.B.不锈钢不锈钢 C.24KC.24K黄金黄金 D.D.硬铝硬铝C C第第5 5讲讲 金属与金属保护金属与金属保护 A A3 320122012淮安淮安 青铜是人类最早使用的铜、锡合金，青铜是人类最早使用的铜、锡合金，下列说法中不正确的是下列说法中不正确的是( () )A A青铜属于纯净物青铜属于纯净物 B B青铜属于金属材料青铜属于金属材料C C青铜的硬度比铜大青铜的硬度比铜大 D D青铜耐腐蚀，易铸造成形青铜耐腐蚀，易铸造成形解析解析 青铜是铜、锡合金，合金属于混合

57、物。青铜是铜、锡合金，合金属于混合物。 第第5 5讲讲 金属与金属保护金属与金属保护 考点考点15 金属的性质金属的性质 物理性质物理性质常温下一般为常温下一般为_态态(汞为汞为_态态)，有，有_光泽；大多数呈光泽；大多数呈_(铜为紫红色铜为紫红色)；具有；具有良好的良好的_化化学学性性质质与氧气与氧气反应反应多数金属氧气多数金属氧气_如：如：_Cu_O2=_ Al_O2=_与酸反与酸反应应活泼金属酸活泼金属酸_如：如：_Fe_HCl=_ Mg_H2SO4=_与盐溶与盐溶液反应液反应金属盐金属盐_如：如：_Fe_CuSO4=_ Cu_AgNO3=_固固 液液 金属金属 银白色银白色 导电性、导

58、热性和延展性导电性、导热性和延展性 金属氧化物金属氧化物 2 1 2CuO 4 3 2Al2O3 盐盐 氢气氢气 1 2FeCl2H2 1 MgSO4H2 1 新金属新金属 盐盐 1 1 CuFeSO4 1 22AgCu(NO3)2 第第5 5讲讲 金属与金属保护金属与金属保护 1.金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。下列性质属于金属共性的是应用。下列性质属于金属共性的是()A硬度很大、熔点很高硬度很大、熔点很高B有良好的导电性、导热性有良好的导电性、导热性C是银白色的固体是银白色的固体D易与酸反应产生氢气易与酸反应产生氢气B第第5 5讲讲 金属与

59、金属保护金属与金属保护 2 2某种新型某种新型“防盗玻璃防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌为多层结构，每层中间嵌有极细的金属线，当玻璃被击碎时，产生电信号，与有极细的金属线，当玻璃被击碎时，产生电信号，与金属线相连的警报系统就会立刻报警，这利用了金属金属线相连的警报系统就会立刻报警，这利用了金属的的( () )A A延展性延展性B B导电性导电性C C弹性弹性D D导热性导热性 B 解析解析 金属具有良好的导电性、导热性和延展性，根据题干金属具有良好的导电性、导热性和延展性，根据题干信息，当玻璃被击碎时，与金属线相连的警报系统就会立刻报信息，当玻璃被击碎时，与金属线相连的警报系统就会立刻报警，说

60、明利用了金属的导电性。警，说明利用了金属的导电性。 第第5 5讲讲 金属与金属保护金属与金属保护 3“真金不怕火炼真金不怕火炼”说明说明()A金的硬度大金的硬度大B金的性质不活泼，在高温时也不会与氧气反应金的性质不活泼，在高温时也不会与氧气反应C金的熔点高，可以用火烧金的熔点高，可以用火烧D金在常温下与氧气不反应，但能与稀硫酸反应金在常温下与氧气不反应，但能与稀硫酸反应4铝的化学性质比较活泼，但抗腐蚀性却良好，其原铝的化学性质比较活泼，但抗腐蚀性却良好，其原因是因是_。B铝的表面在空气中易形成一层致密的氧化物薄膜铝的表面在空气中易形成一层致密的氧化物薄膜 第第5 5讲讲 金属与金属保护金属与金