我国航海教育的现状和思考

1、我国航海教育的现状和思考、我国当前航海教育的现状 我国经过不断的探索和实践，逐步转变航海教育思想观念， 通过调整教育资源配置与教育结构， 使得航海教育资源总体上达 到平衡的状态， 已经形成了较为完善的航海教育体系。 在语言能 管理等，不断加强训练，并且建 时在政府的高度重视和大力扶持 能够基本满足当前我国航运业发 力、专业技能、工作态度和船舶 立起航海教育质量指标体系。 同 之下，我国海员的总体培养规模 展的需求， 已经在航海教育方面逐步建立起了门类齐全、 设备先 进的教育机构，并在世界范 围内跻身前列。、当前我国航海教育方面存在的问题1. 航海教育经费投入不足由于航海类教育的特殊性， 因此在

2、航海类教育方面具有高投 资的特点， 一旦经费不足， 将直接影响航海教育规模和人才培 养 的质量。近年来，我国航海教育专业方面的招生人数逐年增加， 但航海教育经费投入不足， 不能满足当前我国航海教育事业日益 增长的需求， 经费的不足严重地制约着我国航海教育事业的进一 步发展。2. 校内外实践教学资源短缺 实行航海教育除了需要充足的 经费支持， 还离不开为学生打 造从事实践和锻炼的教学资源平 台。 目前， 我国一些航海院校教 学实验实践条件不能完全满足航海专业学生的实际需求， 设备数 量的缺乏、设备的老化和过 时问题都影响着航海类专业学生日常 实践的课目进程， 使得航 海类专业学生的素质和知识培训

3、受到了 限制。3. 师资队伍力量短缺随着航海教育规模的不断扩大， 航海类专业学生的数量也在 急剧增加， 使得航海专业的师资力量捉襟见肘。 航海教育师资 力 量的严重缺乏， 一方面使得航海教学质量有所下降， 另一方 面严 重限制了我国航海教育规模的进一步扩大。4. 管理资源短缺由于航海教育事业的机密性和严格性， 因此必须有专职的辅 导员队伍以及半军事化教导的管理模式， 才能培养出符合新时代 要求的航海型人才，提高航海教育事业发展水平。5. 学生的综合素质有待进一步提高 当前，我国航海类专业学 生在英语应用能力方面存在一些问 题，外语应用能力相对较弱， 不能满足高素质航海人才的要求； 在跨文化工作

4、当中不能很快地 融入当地的文化风俗中， 缺乏沟通 和实践动手的能力。三、推进航海教育事业发展的具体措施1. 加大航海教育经费投入 航海经费的投入是提高海员专业 技能和提高海员技术水平 的重要因素， 因此， 一方面政府必须加大对航海教育事业的资金 注入，联合中央、地方政府和企业共同投资， 为航海教育事业提 供 强力的外部保障。 另一方面， 学校必须保证航海教育事业资金 的 使用效率。 不断壮大航海教育的师资力量， 引进先进的教育训 练 设备和设施， 由高素质教师提供具有针对性的训练和半军事化 的 管理模式，为航海教育事业的进步提供可靠的资金保障。2. 建立实训实习基地，提高动手能力由于航海教育事

5、业的重要性和严谨性， 参加航海教育培训的 学生必须有足够先进的设备和仪器的操作经历， 通过性能良好的 航海仿真模拟器来培养学生自身的实践能力。 为了进一步提高当 前航海专业学生的专业素质和技能， 培养学生的动手实践和分析 判断的能力， 航海院校要积极加强同国内外航运企业的合作， 通 过建立航海院校实践基地， 使学生在模拟训练的过程中， 掌握 航 海仪器、 机电设备的正确操作和科学管理方法， 促使航海业 学生 综合素质的不断提高。3. 强化师资队伍建设 航海专业的特色需要航海专业的师资不 仅只具备教师资格 证书， 在航海院校进行航海知识的教授， 还 应当持有船员适任证 书，在船上任过职。因此，应

6、当积极培养有 知识有经验的教师队 伍，将理论知识和实践经验相结合，积极建 立起一支结构合理、 素质精良的双证型航海师资队伍。4. 加强现代英语教育，适应国际化人才市场需求 当前，由于国际经济一体化的趋势逐步加快， 这对中国航海 人才的对外交流和沟通能力提出了新的要求。 首先是英语能力的 提 高，要将英语应用能力的培养作为当前航海教育当中的一部 分，注重英语综合能力的提升。 在日常学习过程中， 加强 听、 说、 读、写的训练，注重英语的使用，将中国航海教 育人才培养成为 一代高素质综合能力强的精英人才。5. 加强敬业精神教育 航海事业的发展对提高我国综合国力具 有重要意义。因此， 航海教育必须培

7、养出一批具有良好的组织纪 律观念、 敬业精神和 高尚道德的全面型高素质人才。 实践证明， 我国实行准军事化管 理的航海教育模式， 在课堂教学、 校内实 践和校外企业实习的过 程中，对学生进行了全方位多角度的培训 和锻炼， 使学生在思想 政治上有所觉悟， 由于航海事业并不是 一帆风顺的， 在工作当中 必然承受一定的困难和挫折， 为了航 海事业的薪火传承， 要端正 工作态度， 具有良好的敬业精神和 一定的风险承受能力， 积极融 入航海事业大家庭中。6. 进一步推进航海教育模式的深化改革 我们不仅要针对当前 我国航海教育的实际情况进行积极的 调整和改革， 还要借鉴当 前国际方面航海教育的先进经验，结

8、 合国际船员标准和我国船员 教育、 培训标准的具体要求， 不断调 整我国当前航海教育的教 学计划和目标， 努力构建一体化的船舶 技术教育体制，实现航 海教育教学的灵活化、实用化、现代化。7. 建立健全的航海教育法律体系我国作为当前国际海事组织当中八个理事国之一， 同时也是 sycw78/10 公约的履行国。 因此，我国航海教育机构要逐步 与 世界接轨，通过建立质量管理体系， 借鉴国际航海教育的规则， 不断加强航海教育法律体系和行业指导， 强化国家对航海院校的 垂直领导和有效监控， 最终提高航海教育的管理效率和人才的综 合素质。四、结语当前，在国际经济一体化和全球化的新形势下， 对于航海教 育来说， 将要面对的更多的是挑战。 面对我国现阶段航海教育 发 展当中教育投资经费、教学实习操