辅系列专业技术岗岗位评价标准【高级、中级、初级】新模板_第1页
辅系列专业技术岗岗位评价标准【高级、中级、初级】新模板_第2页
辅系列专业技术岗岗位评价标准【高级、中级、初级】新模板_第3页
辅系列专业技术岗岗位评价标准【高级、中级、初级】新模板_第4页
辅系列专业技术岗岗位评价标准【高级、中级、初级】新模板_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上辅系列专业技术岗岗位评价标准正高岗位评价标准序号工作内容评分标准总分评价部门1履职情况完成以下项目内容,每项计10分:较好完成学校和所在部门规定的相应岗位等级岗位职责精通本岗位业务工作,能牵头或具体负责本岗位专业技术领域业务发展规划、设计,主持制(修)定专业技术工作规程、操作指引具有较强的技术能力水平,能够解决教学、科研、管理工作中的关键性技术问题和疑难问题。牵头组建技术服务或科研团队,指导本专业中、初级专业技术人员,并使其在业务工作及科研水平上取得显著效果30所在部门2服务效果熟悉本岗位业务工作,有较高的业务水平及服务能力,能够为相关部门提供业务服务及技术指导并取得

2、较好效果30服务对象代表3业绩成果掌握本专业领域最新技术、学术动态及研究成果,围绕本职工作开展科学研究和学术交流,完成以下工作内容,每项计5分主持省级及以上教科研项目获授权发明专利或实用新型专利2项(排名第一)作为主持人获得市级教科研成果一等奖或省级教科研成果奖励获得省级及以上荣誉主编专著在专业核心及以上级别刊物上发表论文10工作组4参与学校工作完成以下工作内容,每项计10分:参与学校重大项目的申报参与学校规划的制订10发展规划处创新促进处教务处5年度考核近四年教职工年度考核结果均在合格及以上者计10分,其中每获得一次年度考核市级优秀另计5分20组织人事处说明:1.总分共100分,达到60分方

3、可达正高岗位基本要求。2.以上评分标准各项内容不得重复计算。专心-专注-专业副高岗位评价标准序号工作内容评分标准总分评价部门1履职情况完成以下项目内容,每项计10分:较好完成学校和所在部门规定的相应岗位等级岗位职责精通本岗位业务工作,能牵头或具体负责本岗位专业技术领域业务发展规划、设计,主持制(修)定专业技术工作规程、操作指引具有较强的技术能力水平,能够解决教学、科研、管理工作中的关键性技术问题和疑难问题。牵头组建技术服务或科研团队,指导本专业中、初级专业技术人员,并使其在业务工作及科研水平上取得显著效果30所在部门2服务效果熟悉本岗位业务工作,有较高的业务水平及服务能力,能够为相关部门提供业

4、务服务及技术指导并取得较好效果30服务对象代表3业绩成果掌握本专业领域最新技术、学术动态及研究成果,围绕本职工作开展科学研究和学术交流,完成以下工作内容,每项计5分主持省级及以上教科研项目获授权发明专利或实用新型专利2项(排名第一)作为主持人获得市级教科研成果一等奖或省级教科研成果奖励获得省级及以上荣誉主编专著在专业核心及以上级别刊物上发表论文10工作组4参与学校工作完成以下工作内容,每项计10分:参与学校重大项目的申报参与学校规划的制订10发展规划处创新促进处教务处5年度考核近四年教职工年度考核结果均在合格及以上者计10分,其中每获得一次年度考核市级优秀另计5分20组织人事处说明:1.总分共

5、100分,达到60分方可达正高岗位基本要求。2.以上评分标准各项内容不得重复计算。中级岗位评价标准序号工作内容评分标准总分评价部门1履职情况完成以下项目内容,每项计10分:较好完成学校和所在部门规定的相应岗位等级岗位职责熟悉本岗位业务情况,能独立完成所承担的业务工作指导本专业初级专业技术人员,并使其在业务能力获得提升主动为教学、科研、管理工作等提供技术服务,解决本专业工作中出现的技术问题和疑难问题35所在部门2服务效果熟悉本岗位业务工作,有一定的业务水平及服务能力,能够为相关部门提供业务服务及技术指导并取得较好效果30服务对象代表3业绩成果掌握本专业领域最新技术、学术动态及研究成果,围绕本职工

6、作开展科学研究和学术交流,完成以下工作内容,每项计5分参与完成省级及以上项目(排名前五)或参与市级项目(排名前三)或主持学校项目获授权发明专利或实用新型专利2项(排名前二)获教学成果奖或获得科学或技术研究成果奖励获得市级及以上荣誉参编教材或在正式刊物上发表论文2篇10工作组4参与学校工作完成以下工作内容,每项计5分:参与学校项目的申报参与学校规划的制订5发展规划处创新促进处教务处5年度考核近四年教职工年度考核结果均在合格及以上者计10分,其中每获得一次年度考核市级优秀另计5分20组织人事处说明:1.总分共100分,达到60分方可达中级岗位基本要求。2.以上评分标准各项内容不得重复计算。初级岗位

7、评价标准序号工作内容评分标准总分评价部门1履职情况完成以下项目内容,每项计10分:较好完成学校和所在部门规定的相应岗位等级岗位职责熟悉本岗位业务情况,能完成所承担的业务工作能结合岗位工作实际,编拟相关专业资料或报告主动为教学、科研、管理工作等提供业务服务35所在部门2服务效果熟悉本岗位业务工作,有一定的业务水平及服务能力,能够为相关部门提供业务服务及技术指导并取得较好效果30服务对象代表3业绩成果掌握本专业领域最新技术、学术动态及研究成果,围绕本职工作开展科学研究和学术交流,完成以下工作内容,每项计5分参与校级及以上项目获授权发明专利或实用新型专利2项获教学成果奖或获得科学或技术研究成果奖励获得市级及以上荣誉参编教材或在正式刊物上发表论文2篇10工作组4参与学校工作完成以下工作内容,每项计5分:参与学校项目的申报参与学校规划的制订5发展规划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论