2022年中国梦征文：教育梦我的中国梦

1、高品质文档2022年2022中国梦征文：教育梦，我的中国梦 “中国梦”自XX年11月29日xx提出以来，如同一声巨雷，响彻神州大地，激荡着华夏南北，唤起了我们每个炎黄子孙对将来的向往与憧憬，更是激励着我们每个中华儿女在中国共产党的带领之下，坚决不移地分散中国力气、弘扬中国精神、走中国道路。“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”如今，作为一名普一般通的人民老师，我也急迫地期盼实现自己的训练梦，为中国梦添砖加瓦，贡献自己的力气。 老师是人类灵魂的工程师。上学校时，老师们就以他们渊博的学问和独特的个人魅力言传身教，影响着我，训练着我。从那时起，我就立志要成为一名优秀的人民老师，接过他们的衣钵，竭

2、尽全力传播学问传承文明。高校毕业后，我不忘儿时志向，不顾家人和亲朋好友的劝阻，怀着对训练事业的喜爱以及对老师这一职业的向往，毅然响应党和国家的号召，参与了XX年特岗老师的聘请考试，并有幸成为了光荣的人民老师队伍中的一员，实现了自己的老师梦。如今，在倍感欣喜的同时，也更有信念与士气，为能成为罗xx所说的“老师就像一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路；又像一根粉笔，散播着才智的种子，把学问传授给别人，而慢慢的磨损着自己；又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘成功的果实。”而努力拼搏奋斗，实现自己的训练梦。 训练梦，我的中国梦。为实现自己的中国梦，我认为在农村新时代的学生却

3、被传统的家庭训练思想这座大山压得喘不过气来。为了让学生从这种束缚中解脱出来，作为老师的我有责任更有义务关心学生铲平这座大山，还给学生轻松欢乐的学习空间。为此，我充分利用开家长会、路上与家长相遇、家长电话询问学生学习状况等机会，有意识地向家长灌输先进的训练理念，转变家长以分评判孩子好坏的思想以及只供应吃穿不问学生情感需求的做法，让家长在家有意识地从不同方面确定孩子，鼓舞孩子，关心孩子建立自信，培育孩子独立自主的力量，提高孩子的综合素养。这样既让家长全面了解、综合评价自己的孩子，给孩子一个轻松的环境，同时也有利于家长关心孩子充分正确熟悉自己。有时，我更会主动联系家长，就孩子的突出问题共同探寻关心孩

4、子进步的训练理念与训练方法。另外，我主动走入学生的课间生活，与学生做嬉戏、谈心，不仅仅只关怀他们的学习状况，更关注于对他们人格的健全。有时，也会选准时机恰当地布置一些特别的家庭作业，向家长献诗、献歌、献画，诉说校内趣事，关心家长做家务，让学生体会到了家长的辛苦与自己的幸福，学会了感恩。 训练梦，我的中国梦。在实现自己的训练梦的路上，让我学会了敬重与公平。在工作中面对学生消失的各种问题，以前孤芳自赏的我对于校领导、老老师的逆耳良言不以为然，不屑一顾，总是想用老师的威武强行压制学生。直到学生旷课逃学大事的发生，如同当头一棒将我敲醒，迫使我对自己的所作所为进行了深刻的反省。其实，每一个学生也和我们老

5、师一样，都是一个鲜活的独立个体，都有各自的特点、认知水平和情感需求。那我又为何要残忍地把各具特色的学生变成完全一样的木偶呢？我没有敬重学生的成长，那学生又为何来敬重我呢？没有了公平这必定会致使学生远离我。有错必改。于是我利用课内研讨的机会，多向老老师虚心求教，学习他们优秀的教学阅历和有效的班级管理方法，并结合所教班级实际状况制定合理的教学方案，形成特色的班级管理模式；利用课余时间，在训练书刊和网络中，吸取训练专家行之有效的训练理念和训练方法。同时，在与学生沟通时，我一改从前做法，降低自己的姿势，蹲下身来或让学生坐下来，有意识地注意敬重并公平对待学生。对于他们真实的想法多一点确定，对于他们的错误

6、多一点包涵与谅解，对于他们不合理的需求多一点引导。在校领导、老老师的关心和自己的努力之下，学生们乐于亲近我了，班级纪律好了，学习成果也有所提高了。这让我为自己能在训练梦的激励之下成长而感到欣喜。 训练梦，我的中国梦。幻想的实现并不是轻而易举的，这需要付出更多的汗水与心血。为实现自己的训练梦，我乐观参与各级训练部门组织的老师训练培训活动，拓宽自己的视野。同时，抓紧时间进行专业学习和业务学习，充实自己的学问体系，提高自己的训练教学水平。先让自己拥有一桶水，再赐予学生一杯高养分的生命之水来浇灌那棵生长在学生心灵中的常青树。因此，我时常告诫自己：无论是现在还是将来取得多大的成就，都不行沾沾自喜，停止不前，唯有不断地进行终身学习和自我训练，才能让自己快速地成长，早日实现训练梦，我的中国梦。 “十年树木，百年树人。”训练更是百年的基业。在每个中国人都在为自己的中国梦奋斗的时候，我