走进化学实验室（第二课时）教案（表格式）_第1页
走进化学实验室（第二课时）教案（表格式）_第2页
走进化学实验室（第二课时）教案（表格式）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.走进化学实验室第二课时教案表格式初步学会用量筒和胶头滴管取用液体药品的方法和本卷须知;初步学会酒精灯的使用方法及用酒精灯给试管中的液体加热的方法和本卷须知;学会仪器洗涤的方法，并养成及时清洗、整理仪器的习惯。2.过程与方法通过实验探究，学习并学会药品的取用、物质的加热、仪器的洗涤等实验根本操作技能;通过实验操作学习和练习，养成良好的实验习惯。3.情感态度价值观通过实验示范操作和标准要求，培养学生胆大心细的良好实验习惯;通过对实验仪器的操作练习，激发学生学习化学的兴趣和探究的欲望;通过动手实验、理论获得乐趣，真正体会严谨的科学态度、合理的实验步骤和正确的操作方法是实验成功的关键。教学重点1.药

2、品的加热、仪器洗涤的实验操作要点;2.酒精灯的使用及物质加热的方法。教学难点相关的操作技能和良好的实验习惯的形成。教具1.多媒体课件;2.试管、镊子、药匙、量筒、酒精灯、试管夹、试管刷、石棉网、铁架台、大理石、碳酸钠、锌粒、稀盐酸、硝酸银溶液、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液等。课后小结加热、洗涤是生活中常见到的、常用到的根本技能。本节课 从生活实际切入实验室内的演练技能上的纯熟反思生活中的技能到达认识上的升华环环相扣，首尾照应，充分表达了学以致用的原那么。由学生熟知的生活经历和习惯，创设化学探究学习的新情境，拉近化学学习和生活的间隔 ，便于学生理解。教学过程教学过程老师活动温故引新胶头滴管主要用于 ，量筒的用处是 。固体药品通常盛放在 中，取用块状固体药品时可以用 ，粉末状药品可以选用 或 。过渡下面让我们继续走进实验室进入新课展示问题：液体药品通常保存在_里，取用液体药品一般用_法，取用一定量液体药品可用_ _量取，滴加少量液

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论