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文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上课程实训指导第4讲 分支结构41 知识要点1、 if语句的三种形式¨ 第一种ifif(表达式)语句¨ 第二种if-elseif(表达式) 语句1 else 语句2¨ 第三种if-else-ifif(表达式1) 语句1；else if(表达式2) 语句2； else if(表达式m) 语句m；else 语句n；2、 if语句的嵌套if(表达式) if(表达式) 语句 else if(表达式) 语句 3、 switch语句switch(表达式) case 常量表达式1: 语句1; case 常量表达式2: 语句2; case 常量表达式n:

2、语句n; default : 语句n+1; 42 基础技能训练 一、概念题（课堂讲解题）1、根据以下程序画出流程图2、读程(说出下列程序的输出结果)3、读程(说出下列程序的输出结果)4、 读程(说出下列程序的输出结果)5、读程(说出下列程序的输出结果)二、程序题（学生独立完成题）1、比较两个数值的大小。要求：从键盘输入两个整数，比较大小，输出较大的一个数。2、编写程序，实现以下算术运算。y=2*x (x>=1)x-3 (1>x>=0)-x+8 (0>x>=-1)-2*x (x<-1)3、从键盘接受一个学生的成绩，并判断优、良、中、合格、差。说明：成绩大于等于

3、90分者为优 成绩大于等于80分并小于90分者为良 成绩大于等于70分并小于80分者为中 成绩大于等于60分并小于70分者为合格 成绩小于60分者为差4、根据输入的数字输出对应的星期，如输入1-输出Monday输入2-输出Tuesday输入7-输出Sunday43 拓展训练1、掌握以下技能：1）掌握使用if/switch语句的设计程序的技巧。2）深入理解程序的执行流程2、拓展题做1个数学宝，题目10以内的加/减/乘/除法题，要求每个运算1道题，操作数随机生成，每题25分，用户答题后给出分数和鼓励语。提示：查rand系列函数的用法44 作业及要求3*x 8 (-1>=x)x+5 (-1&l

4、t;x<1)x2 2x +1 (x>=1)（20分）1、编程实现：输入整数a和b，若a2+b2大于100，则输出a2+b2百位以上的数字，否则输出两数之和。（20分） 2、编写程序，实现分段函数y= 3、编程实现求解一元二次方程ax2+bx+c=0的根的情况（a,b,c参数从键盘输入） （20分） 4、4、已知某公司员工的保底薪水为500元，某月所接工程的利润profit(整数)与利润提成的关系如下(计量单位：元) （20分） profit1000 没有提成 1000<profit2000 提成10% 2000<profit5000 提成15% 5000<profit10000 提成20% 10000<profit 提成25%输入月利润prof

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