近10年我国高考物理实验题的分析_第1页
近10年我国高考物理实验题的分析_第2页
近10年我国高考物理实验题的分析_第3页
近10年我国高考物理实验题的分析_第4页
近10年我国高考物理实验题的分析_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、.近10年我国高考物理实验题的分析近10年我国高考物理实验题的分析物理实验才能的考察在高考中一直占有相当重要的地位,高考物理试题力图通过在笔试的形式下考察考生的实验才能。同时,也希望通过考察一些简单的、设计性的实验来鉴别考生独立自主地解决问题的才能、“迁移才能。高考物理实验题从不同内容、不同层次、不同才能要求来考察考生的实验才能,力图较好地区分和鉴别不同程度考生的实验才能。历年来,许多物理老师和研究员对高考物理试题都做了大量的总结和分析,对物理试题考察的内容、形式、比重都有详实、准确的描绘和预测,但是单就物理实验题的分析还不是很充分和完善。对于物理实验题的分析都包括在对整个物理试题的分析之中,

2、这样就难免不够全面和详细。下面对近十年来的高考物理实验题进展了分析,试图找出一些规律,得出一些启示。 物理实验题常有以下几种类型:选择型、填空型、问答型、连线型、作图型、改错型、设计型。考察的形式是多种多样的。1、2019年2019年全国高考物理卷实验题的分析 2019年2019年我国全国高考物理卷总分值150分,与语文、数学、英语分值一样,其在高考中的比重很大,其中实验题一般在18分左右,约占12%。如今对这五年高考物理试卷中实验题的分值、考察内容等,通过列表的方式呈现出来,以便找出其规律所在。 表一 2019年2019年全国高考物理卷实验题分值与内容 年份 2019年 2019年 2019

3、年 2019年 2019年 第1 小题 纸带法验证机械能守恒定律 5分 游标卡尺 5分 LC振荡电路,画C-T2图,求T、L、C的关系, 6分 游标卡尺 4分 两球碰撞验证动量守恒定律、长度的测量 6分 第2 小题 电流场模拟静电场 6分 验证玻一马定律实验 6分 验证牛顿第二定律 5分 测量凸透镜焦距 6分 光学实验 6分 第3 小题 伏安法测电阻 6分 测电压表的内阻, 6分 用电阻箱测定未知电阻Rx的值 6分 测未知电阻的阻值 7分 测量电流表的内阻、画电路图 8分 总分 17分 17分 17分 17分 20分 从这五年的实验题可以看出,电学实验测电阻或内阻是每年必考题,且都要求画电路图

4、,选择实验仪器。另外游标卡尺的读数也出现两年,机械能守恒定律的验证和动量守恒定律的验证以及光学也会考虑到。2019年实验题的分值比前四年增加了3分,说明在逐渐加大实验题的考核力度。但是有的实验题不象真正的实验题,如2019年的第一个实验题:纸带法验证机械能守恒定律,没有涉及到实验过程,实验器材及实验中其它应当注意的问题,而只是对结果进展分析和计算,更象一道计算题。2、2019年2019年高考物理实验题的分析 2.1 近四年全国理科综合卷中的物理实验题分值和内容的比较 表三 近四年来全国理科综合卷物理实验题分值与内容比照 比较内容 2019年 2019年 2019年 2019年 物理实验题 电学

5、 电学 电学 力学+电学 实验题分值 18分 15分 18分 17分 内容 伏安法测电阻两种情况 伏安法测电阻数据处理、卡尺读数 千分尺、测量电压表内阻、电压表改电流 二力合成 设计型测量电源的电动势和内阻 通过分析以上表格,可见这几年理科综合考试物理实验题部分具有以下特点: 实验题主要以电学实验为根底考察学生设计实验的才能。实验题的考察一直以电学实验为重点,考察学生设计、操作实验的才能。电学实验的考察主要仍集中在实验原理上,只有对被测量的电学量的测量原理分析清楚,才可能设计出合理的电路,当然对原理的考察表达了分析问题的是否具有全面性的才能,因为电学实验的原理都要结合实际,比方需要考虑电表的量

6、程、测量的误差、是否便于操作等一系列的实际问题。对操作的考察仍以实物联线的方式为主。在考察实验数据的处理方面也是这几年高考的一个亮点,这要求学生在平时不是只做实验题,而是要实事求是地做实验。在电学实验中往往涉及到游标卡尺或螺旋测微器的读数考察。 2.2 2019年全国理科综合卷、上海卷、北京卷、天津卷物理实验题分析 表二 2019年高考全国卷与部分地方卷物理实验试题内容和分值比照 比 较 内 容 全国1 全国2 全国3 北京卷 天津卷 上海卷 分值 17分 力学+电学 17分 电学 17分 电学 18分 电学 16分 光学 32分 电学 内容 二力合成设计型测量电源的电动势和内阻 50分度卡尺

7、测量电流表内阻计算及连接实物图 千分尺 测量电压表的内阻并连接实物图设计型 探测黑箱 万用电表的使用、二极管的应用 千分尺 双缝测光的波长 1.电磁涉及衍射现象2.玻意耳定律分压电路题滑线变阻器的分压分流3.科学探究:运动物体所受空气阻力与运动速度的关系 2019年,全国卷,北京、上海、天津卷,都着重考察电学的伏安法测电阻,力学和光学也有涉及。考察设计才能,要求选择实验仪器,设计电路图等。非常重视实际才能。3、部分地方高考题中物理实验试题分析 3.1 2019年2019年上海卷物理实验题分析 由于上海卷是物理单科考卷,总体题量比综合卷中物理试题大,所以,其中实验题的题量也相应要大一些,一般有5

8、小题,共30分。题型有填空题,选择题,画图题。除了考察一些根本实验原理、现象、结论外,还考察学生的语言描绘才能及探究才能。 表四 2019年2019年上海高考物理实验题内容与分值比较 比较内 容 第2小题 第2小题 第3小题 第4小题 第5小题 2019年30分 总结平抛运动规律4分 光的衍射图象4分 研究有固定转动轴物体平衡条件7分 复杂的伏安发测电阻8分 测温度 7分 2019年 30分 光电效应5分 验证玻意耳定律P- V图5分 测电池阻地电动势和内阻,选这实验仪器并做改进6分 纸带法研究窗帘的运动绘制V-t图7分 力电转换器设计电路和实验步骤,并预计会出现的问题7分 2019年 30分

9、 光的干预 5分 电磁感应 7分 圆周运动的相关知识:频率、周期、半径等 6分 温度与大气压强的关系及数据处理才能 8分 交变电磁场产生电动势的问题 4分 2019年 30分 平抛运动分运动的问题5分 光电效应5分 力矩盘6分 玻意耳定律7分 伏安法测电阻及实验数据曲线的处理7分 2019年 30分 纸带法研究自由落体运动 5分 测干电池的电动势和内阻 4分 发光强度,设计实验的才能 5分 热学综合 设计实验 6分 伏安法测电阻及电阻与温度的关系,以及计算功率的问题 10分 2019年 32分 电磁涉及衍射现象 6分 玻意耳定律 6分 分压电路的相关问题 6分 滑线变阻器的分压分流问题 7分

10、科学探究:运动物体所受空气阻力与运动速度的关系 7分 电学实验是每年上海卷物理试题的必考题,且伏安法测电阻几乎每年都有考到。另外,光学,力学,热学都会涉及到,综合实验也经常出现,非常注重学生的综合才能,如分析处理问题的才能,语言表达才能,思辩才能等。 3.2 20192019年北京卷物理实验题分析 北京历年高考物理试题难度不大,但是考题与生活联络非常严密。这里仅列出2019年2019年北京高考物理实验题的考试内容与分值。 表五 2019年2019年北京高考物理实验题内容与分值 2019年 15分 考察伏安发测电阻、电阻率及游标卡尺读数, 2019年 18分 考察测电流表内阻问题,根据电路图连实

11、物图,电阻箱读数 2019年 18分 考察黑匣子问题及万用电表使用 北京卷近三年来都是考的电学实验题,包括测电阻、电阻箱读数、万用电表的使用等,并且分值呈上升趋势。说明了对实验才能的重视程度在加强。4 结论 总的来看,由于全国卷近5年考的是理科综合试题,题量有限,所以实验题的题量也有限,但是分值比重较高,一般18分左右,占物理题的15%,比2019年以前的物理单科考卷中实验题约12%增加了3个百分点,考察力度逐步加大,分值相当于一道难度较大的综合计算题。 无论是全国卷还是地方卷都以电学实验为考察重点,实验试题既表达了学生的理论才能和创新精神的考察,又不脱离当前中学物理实验教学的实际。它不仅涉及课本中根本仪器的使用千分尺读数,更重要的是高层次的设计性实验,真正表达了根本仪器反复考、电路设计、电阻测量连年考在1994年、2019年两次考察了伏安法测电阻之后,2019年又考察了伏安法测电压表的内阻,接着2019年、2019年连续从不同角度考察电阻的测定,问题角度的变换,使许多才能不强、理解不深的考生无从下手,2019年第15 题又以两电流表相并联来测电流表的内阻,接着一直围绕电阻、电路设计这一问题,变换角度,直到2019年测量电

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论