人力资源管理第三章培训与开发(含答案)(2024055854)

1、第三章 培训与开发、单项选择题1、外部培训资源的开发途径不包括(A) 从大中专院校聘请教师(C)从参谋公司聘请培训参谋()。(B) 从集团公司总部聘请教师(D)在网络上寻找并联系培训教师2、()是指收集培训成果以衡量培训是否有效的过程。(A)培训方案(B)培训实施(C) 培训评估 (D)培训需求分析3、()不是培训后评估的主要内容。(A)培训方案评估(B)培训目标达成情况评估(C)培训效果效益综合评估(D)培训工作者的工作绩效评估4、关于外聘教师与内部培养教师的优劣比拟，表述正确的选项是A、外聘教师更能保证交流的顺畅B、拓展训练中内部培训师更有优势C、使用外部培训师有可能加大培训费用D、外部培

2、训师一定能激发培训对象参与的积极性5、新职工入职培训一般是由来进行A、从参谋公司聘请的培训参谋B、从大中专院校聘请的教师C、内部培训师D、劳动行政部门的专职人员6、撰写培训评估报告时，错误的做法是A、要对所有受训人员进行调查B、尽量实事求是地呈现评估结果C、附录中最好收集培训过程中所使用的原始资料D、当评估方案持续时间超过一年时，需要作中期评估报告要求。7、要求职工培训规划的制定必须表达可靠性、针对性、 相关性和高效性等根本特点是制定培训规划的 A系统性B标准化C有效性D普通性8、 以下不属于教学方案的设计原那么的是A普通性原那么B适应性原那么C针对性原那么D最优化原那么9、 在课程设计文件中

3、，以下不属于大纲局部的内容是A教学资源B交付要求C资料结构D课程评估10、 不同的培训内容需要利用不同的培训方法，以下最适合于态度培训的方法是A课堂讲授B测量工具C示范模拟D角色扮演11、 以下不属于设计轮流任职方案的依据的是A通过作业轮换，管理人员将逐渐学会按照管理的原那么来思考问题B将允许有一定能力的管理人员确定他们愿意进行管理的职务范围C能够使受训者身历其境，在模拟的实践中加深对管理原理的领会D公司的高级职务可以由对不同部门的问题有广泛了解的人来担任12、 在培训过程中以改进而不是以是否保存培训效果评估是A建设性评估B正式评估C总结性评估D非正式评估13、 在培训效果评估的层级体系中，反

4、响评估的评估内容是A受训者在工作过程中行为方式的变化和改进B受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获C受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩D受训者对培训工程的主观感觉或满意程度如何14、 对培训效果进行评估，评估单位应为A培训单位B学员的单位主管C培训教师D学员的直接主管15、 对培训的情感成果进行评估时，其测量方法不包括A访谈B态度调查C关注某小组D现场观察16、 以下关于培训费用的说法错误的选项是。A是指企业在职工培训过程中所发生的一切费用之和B间接培训本钱是指在培训组织实施过程之外企业所支付的费用C由培训之前的准备工作和培训实施过程中各项活动的费用构成D直接培训本钱是在培训组织实施过

5、程中培训者与受训者的一切费用总和17、 在制定培训规划时，设计培训方法的途径不包括。A专家咨询B中介机构C小组讨论D经验总结18、 培训工程方案是有效实施培训课程的根底，它不包括。A企业培训方案B培训课程方案C课程系列方案D培训评估方案19、在培训的印刷材料中， 可以使包含许多复杂步骤的任务简单化。A工作任务表B岗位指南C培训者指南D学员手册20、在管理人员所应具有的技能中， 是指从整体把握组织目标、洞察组织与环境的相互关系的能力。A专业技能B人文技能C理念技能D协调技能21、 培训效果的正式评估的优点不包括。A在数据和事实的根底上作出判断B可将评估结论与最初方案比拟C容易将评估结论用书面形式

6、表现D不会给受训者带来太大的压力22、 在培训效果的层级体系中，结果评估的评估内容是。A受训者在工作过程中行为方式的变化和改进等B受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩C受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获D受训者对培训工程的主观感觉或满意程度如何23、 以下不属于培训技能成果的评估标准的是。A劳动效率B定额标准C质量标准D操作标准24、在评估培训效果时， 适用于调查面广、封闭式问题和开放式问题并重的调查。A访谈法B问卷调查法C行为导向法D调查法25、培训规划时要选择适用的方式方法，高层培训、管理培训、职工文化素质培训等宜采用的培训方法。A分散B边实践边学习C集中D完全脱产学习26、 制

7、定培训规划时，培训需求分析的目标是。A明确职工现有技能与理想状态间的差距B收集有关新岗位和现在岗位要求的数据C明确培训的要求，预测培训的潜在困难D选择测评工具、明确评估的指标和标准27、 以下不属于培训课程内容的选择原那么的是。A适应多样化的学员背景B满足学员在时间方面的需求C针对相同背景的学员设计培训课程D使学员掌握生产技术和技能28、 培训的印刷材料中，工作任务表的作用不包括 。A强调课程重点B提高学习效率C关注信息反响D节约培训时间29、 不同层次的管理人员所应具有的技能要求是不同的，对于高层管理人员而言，是最重要的。A专业技能B理念技能C人文技能D协调技能30、 培训效果的建设性评估的

8、优点不包括。A有助于培训对象改进自己的学习B帮助培训对象明白自己的进步C在数据和事实的根底上做出判断D使受训者产生满足感和成就感31、 在培训效果的层级体系中，行为评估的评估内容是。A受训者在工作中态度、行为的变化和改进B受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获C受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩D受训者对培训工程的主观感觉或满意程度如何32、培训的五大类成果中， 的评估标准时缺勤率、劳动效率、专利项数和事故发生率。A技能成果B情感成果C认知成果D绩效成果33、在评估培训效果时， 要适用于调查面窄、以开放式问题为主的调查。A访谈法 B问卷调查法C观察法D调查法 二、多项选择题1、 以下不

9、属于职工培训的直接培训本钱的是A教室设备的租赁费用B培训教师的费用C培训工程的设计费用D学员的往来交通E培训对象受训期间的工资福利2、 设计课程时，选择课程内容的原那么包括A适应多样化的学员背景B满足学员在时间方面的需求C使学员掌握生产技术和技能D选择相同难度的课程内容进行组合E缺少什么培训什么，需要什么培训什么3、 在培训所使用的各种每题中，岗位指南的优点包括A查阅快捷B重点突出C使用简易D记忆方便E翔实全面4、 企业管理人员的一般培训要求的内容包括A技能开发B知识更新C观念转变D知识补充E思维技巧5、 培训效果评估的各种形式中，一下关于总结性评估的终局测试说法正确的选项是A终局测试具有较强

10、的说服力B能用于决定培训工程的取舍C能作为培训工程改进的依据D有助于培训对象学习的改进E能用于决定是否给受训者某种资格6、对职工培训的绩效成果进行评估时，评估方法包括A态度调查B原始记录C现场观察D定额标准E统计日报。7、教学方案的根本内容包括A丨教学形式B教学目标C课程设置8、在企业外部聘请培训师的优点包括 A 选择范围较大 B 带来全新理念D 教学环节E教学时间安排。C提高培训档次 。针对性好D 易于控制培训E 易于营造气氛9、管理人员的培训方法中，短期学习的优点包括A丨训练周密B增强了主动性C10、以下不属于培训前效果评估的作用的是A保证培训效果测定的科学性B保证培训需求确认的科学性。D

11、 学员能力全力以赴学习E较有深度C保证培训活动按照方案进行D确保方案与实际需求合理衔接E找出缺乏，发现新的培训需要11、对培训效果进行学习评估的时间应为A丨半年或一年以后B课程结束时评估时12、职工培训情感成果评估的测量方法包括。C三个月或半年以后D课程进行时E公司进行绩效。A态度调查B笔试C现场观察D访谈E关注某小组13、在制定培训规划时，设计培训方法的途径有A经验总结B中介机构C小组讨论D查阅文献E专家咨询14、外部培训资源的开发途径包括 。A聘请专职的培训师B聘请本专业的专家、学者C从大中院校聘请教师D在网络上寻找并联系教师E从参谋公司聘请培训参谋15、管理技能开发的根本模式包括。A在职

12、开发B替补训练C出国学习D拓展训练E决策模拟训练16、培训前效果评估的内容包括。A培训环境评估B培训对象工作成效及行为评估C培训方案评估D培训对象知识和工作态度评估E培训需求整体评估17、对培训效果进行学习评估的具体方法有。A访谈法B角色扮演C演讲法D行为观察E笔试法18、职工培训评估时，投资回报率的评估标准包括。A劳动效率B直接本钱C专利项数D间接本钱E质量要求三、计算题有一个木材场，专门生产用作建筑材料的镶板。这家工厂有300名工人，48名一线主管，7名轮值监督管理人员和一名工厂经理。在工厂的经营中曾出现了三个问题：第一，每天生产的2%的木镶板由于质量太差而被淘汰；第二，生产领域环境管理不

13、佳，如镶板堆放不正确有可能会伤到职工；第三，“可防止的事故发生率高于行业平均水平。为消除这些问题，工厂对管理人员进行了如下培训：(1) 与质量问题和不良工作习惯有关的绩效管理和人际关系技能培训；(2) 如何表彰绩效有提高的雇员。培训活动的具体实施内容是：(1) 培训由公司内培训教师组织进行， 为期12天。一线主管人员、轮值监督人员和工厂经理部56人参加了培训。其中：材料费为3584元，受训者工资和福利根据离岗时间计算16969元，教师课时费加补贴 1875元，培训管理费2380元。(2) 培训在工厂附近的一家酒店内进行，培训教室和视听设备租赁费总计600元，餐费总计672元。(3) 本培训工程

14、是从一家培训咨询机构购置的，其中包括了录像资料。而且，该工程的指导者是一名咨询专家。工程购置费用、培训教师培训费用、注册费用等总的开发本钱费用6756元。工厂的培训前后生产管理状况比照方表2表示。表2工厂培训前后的生产管理状况比照表经营结果如何衡量培训前结果培训后结果差异+或-以货币计算质量淘汰率2%的淘汰率 即每天1440块板1.5%的淘汰率 即每天1080块板0.5%360 块每天720元 每年172800元环境卫生用包括20项内容的 清单进行检杳10处不合格平均2处不合格平均8处不合格无法用货币 表示可防止的事故事故数量每年24次每年16次每年8次每年48000元事故的直 接本钱每年14

15、4000元每年96000元每年48000元根据以上的案例论述计算并答复：1、总的培训本钱是多少？每个受训者的本钱是多少？2、培训投资回报率是多少？3、对本工程的培训效果进行分析评价？四、简单题企业组织培训评估时，应依据哪些培训成果提出培训评估的标准和衡量方法？答案：1、 B 2、 C 3 、A4 、C5 、C 6 、A7 、C8 、 A9、 D 10 、D 11 、 B12 、 C 13、A14、D15、 C 16、C17、B 18 、 D19 、B20 、C21 、D 22 、B 23 、A 24 、 C25、C26、A 27 、C 28、D29 、 B 30 、C 31、A 32 、D33 、 A1、 C