电气工程及其自动化专业电力工程课程设计教学大纲_第1页
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文档简介

1、电力工程基础课程设计教学大纲课程编号:课程名称:电力工程基础课程设计周数学分:2周/2先修课程:电机学,电力工程基础1.设计目的课程设计是完成对应课程教学计划后的一个重要实践性教学环节,是对该门课程内容的综合运用和提高。通过课程设计巩固和加深学生对所学的专业课程知识,结合工程或生产的实际问题,锻炼学生分析和解决问题的能力;提高学生使用技术资料,进行计算,绘图以及编写技术文件的技能,掌握设计的步骤和方法,学会运用规程,规范,手册和参考资料.通过课程设计应使每个学生都受到较全面的训练,在教师的具体指导下独立完成规定的设计任务.2.设计题目的选择原则课程设计要尽可能地结合生产实际来进行.选题可以多样

2、化,以围绕发电厂变电所电气部分工程设计为主.可以选用合适的现实工程设计题材,也可拟订符合工程实际的教学性题材。3.设计任务对某变电站或发电厂确定初步的电气主接线,并进行电气设备的选择.亦可根据情况,另选其它题材,但内容应符合本专业培养目标,份量要适当。4.设计的内容及范围因课程设计时间较短,从教学目的出发,内容应覆盖两门及两门以上的所学的专业知识,有选择地简化和删去部分设计内容,适当减少相同方法和相同内容的重复工作量。设计的内容可有:短路电路计算,电气主接线确定,变压器选择,高压断路器,隔离开关,母线,熔断器,互感器和避雷器的选择。5.设计说明书及图纸等的基本要求(1设计说明书学会用简练的工程

3、技术语言编写技术文件是设计的目的之一,说明书的编写大体上可按设计内容,分章、节、项写出设计的依据、条件、过程、方法、结果等,文字简明扼要,字迹清楚,结论明确,各种数据,尽量利用表格,以期一目了然,最少在3000字。(2设计计算书它是设计过程中各种主要计算的编集,可作为设计说明书的附件,应显示出各计算项目的计算条件,计算方法,计算过程和计算结果,作为成果数据的要列表以便查用。根据设计内容,计算书中至少有下列各项内容:短路电流计算;设备选择校验计算。(3设计图纸各电气元件一律使用标准图例和代号,讲究图面布局美观整洁。根据设计内容,要求作出变电站电气主接线图。6.设计时间分配根据本专业教学计划安排该课程设计的时间为 2 周:第1天查阅各种相关资料;第2-8天各种电气设备选择计算;第9天画图、书写设计说明书;第10天整理设计材料,答辩。7.成绩评定标准和考核办法(1成绩评定标准根据学生完成的课程设计成果和课程设计答辩的情况,结合在设计过程中个人学习积极性的发挥综合评定成绩,一般分优,良,及格,不及格四等次评定。(2考核办法以出勤情况和设计成果进行综合评定,出勤占20%,设计成果占40%,答辩40%。8.主要参考资料电气工程基础王锡凡主编西安交通大学出版社发电厂变电站电气部分牟道槐主编重庆大学出版社供电技术余健明等编机械工业出版社

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