人教版数学一年级上册第四单元测试题

1、人教版数学一年级上册第四单元测试题这篇关于人教版数学一年级上册第四单元测试题，是查字典数学网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!一. 细心填一填，相信你最棒。25分1.1一共有 只小动物。2从左边数，大公鸡排在第 位;从右边数，大公鸡排在第 位。3小狗的左边有 只小动物，右边有 只小动物。2.一个数从右边数，第一位上是6，第二位上是7，这个数是 。3. 个一和 个十可以组成34。4.和69相邻的两个数是 和 ，37和40中间的数是 、 。5.100分= 元 1张100元可以换 张10元6. 个十和 个一，是 。 个十和 个一，是 。7.写出四个个位上是2的数：、 、 、 8.在你认为适宜的答

2、案下面画。一年级有38名男同学，女同学比男同学少一些，女同学可能有多少人?35名 40名 30名二.聪明的小法官来断案。对的打，错的打10分1.70里面有7个一。 2.比10小的一位数有9个。 3.1张5角、2张1元、5张2角合起来是3元。 4.比36小30的数是6。 5.5元8角-1元2角=4元6角。 6.两个数的和定是大于这两个数的差。 7.个位和十位都是2的数是22。 8.十个十个地数，32后面的一个数是52。 9.60前面的一个数是61，后面的一个数是59。 10.52、54、56、 、60，横线上应填58。 三.计算小能手。30分1.比一比，谁算得又对又快。5分15-6= 5+10-

3、6= 7+6+20= 38-8= 19+9-7=25+60= 30+55= 76-60= 27-20= 78+9=2.竖式计算我最棒。16分27+8= 60-7= 53+8= 68-8=18+7= 25+9= 63-30= 36+9=3.看图列式计算。9分1. 2、3. ?个56个四.看图连一连。6分下面的图形分别是谁看到的?五.看图填空。8分左图中，正方形有 个，长方形有 个，三角形有 个，圆有 个。六.学习知识，解决问题。18分1.一瓶洗发水13元，妈妈付给售货员20元，应找回多少钱?4分元答：应找回 元钱。2.大燕子捉了45只虫子，小燕子比大燕子少捉8只，小燕子捉了多少只虫子?4分只 答

4、：小燕子捉了 只虫子。3. 6分1买一个玩具 和一辆玩具小汽车要花多少钱?元2一个玩具熊比一只橡皮鸭贵多少钱?宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。元我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,

5、一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真

6、正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。4.要植树35棵，小明植了8棵，妈妈植了10棵，还要植多少棵才能完成任务?4分答：还要植 棵才能完成任务。以上是为大家整理的人教版数学一年级上册第四单元测试题相关知识全部内容。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句