人教版五年级下册第七单元复习PPT

1、日 积 月 累 文质彬彬文质彬彬 仪表堂堂仪表堂堂 虎背熊腰虎背熊腰 身强力壮身强力壮 神采奕奕神采奕奕 满面春风满面春风 垂头丧气垂头丧气 目瞪口呆目瞪口呆 健步如飞健步如飞 活蹦乱跳活蹦乱跳 大摇大摆大摇大摆 点头哈腰点头哈腰 低声细语低声细语 巧舌如簧巧舌如簧 娓娓动听娓娓动听 语重心长语重心长 外貌外貌神态神态动作动作语言语言精读精读略读略读作家笔下的人作家笔下的人 24 24* *金钱的魔力金钱的魔力 23 23* *刷子李刷子李 小嘎子和小胖墩儿小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤比赛摔跤 临死前的临死前的严监生严监生 “凤辣子凤辣子”初见初见林黛玉林黛玉 22 22人物描人物描写一组写一组

2、复习内容老板和托德老板和托德 这个单元，你结识了哪些特点鲜明的人物？这个单元，你结识了哪些特点鲜明的人物？ 篇篇 章章人人 物物特特 点点小嘎子和胖墩儿小嘎子和胖墩儿比赛摔跤比赛摔跤临死前的严监生临死前的严监生“凤辣子凤辣子”初见林初见林黛玉黛玉刷子李刷子李金钱的魔力金钱的魔力小嘎子小嘎子争强好胜、富有心计争强好胜、富有心计胖墩儿胖墩儿敦厚可爱敦厚可爱严监生严监生吝啬、爱财如命吝啬、爱财如命王熙凤王熙凤口齿伶俐、见风使舵口齿伶俐、见风使舵刷子李刷子李技艺高超技艺高超托德托德尖酸刻薄、见钱眼开尖酸刻薄、见钱眼开老板老板阿谀奉承、唯利是图阿谀奉承、唯利是图 作者是怎样将人物作者是怎样将人物的鲜明形

3、象刻画出来的的鲜明形象刻画出来的呢？呢？使用人物描写方法使用人物描写方法 外貌描写外貌描写 语言描写语言描写 心理描写心理描写 面部表情面部表情 独白独白 对话对话 抓住动作抓住动作 动作描写动作描写 描写方描写方法法 描写方法描写方法 人物描写人物描写 神态描写神态描写 衣着、相貌衣着、相貌体态等体态等 心里想的内容心里想的内容 作者是怎样将人物的鲜明形象刻画出来的作者是怎样将人物的鲜明形象刻画出来的呢？呢？ 篇篇 章章人人 物物特特 点点描写方法描写方法相应的句子相应的句子小嘎子和胖小嘎子和胖墩儿比赛摔跤墩儿比赛摔跤胖墩儿胖墩儿小嘎子小嘎子憨厚可爱憨厚可爱争强好胜、争强好胜、富有心计富有心

4、计临死前的严临死前的严监生监生严监生严监生吝啬、吝啬、爱财如命爱财如命“凤辣子凤辣子”初初见林黛玉见林黛玉王熙凤王熙凤口齿伶俐、口齿伶俐、见风使舵见风使舵刷子李刷子李刷子李刷子李技艺高超技艺高超金钱的魔力金钱的魔力托德托德老板老板尖酸刻薄、尖酸刻薄、见钱眼开见钱眼开阿谀奉承、阿谀奉承、唯利是图唯利是图作者是怎样将人物的鲜明形象刻画出来的作者是怎样将人物的鲜明形象刻画出来的呢？呢？ 篇篇 章章人人 物物特特 点点描写方法描写方法相应的句子相应的句子小嘎子和胖小嘎子和胖墩儿比赛摔跤墩儿比赛摔跤胖墩儿胖墩儿小嘎子小嘎子憨厚可爱憨厚可爱争强好胜、争强好胜、富有心计富有心计动作、神态、动作、神态、心理、

5、外貌心理、外貌临死前的严临死前的严监生监生严监生严监生吝啬、吝啬、爱财如命爱财如命“凤辣子凤辣子”初初见林黛玉见林黛玉王熙凤王熙凤口齿伶俐、口齿伶俐、见风使舵见风使舵刷子李刷子李刷子李刷子李技艺高超技艺高超金钱的魔力金钱的魔力托德托德老板老板尖酸刻薄、尖酸刻薄、见钱眼开见钱眼开阿谀奉承、阿谀奉承、唯利是图唯利是图作者是怎样将人物的鲜明形象刻画出来的呢？作者是怎样将人物的鲜明形象刻画出来的呢？ 篇篇 章章人人 物物特特 点点描写方法描写方法相应的句子相应的句子小嘎子和胖小嘎子和胖墩儿比赛摔跤墩儿比赛摔跤胖墩儿胖墩儿小嘎子小嘎子憨厚可爱憨厚可爱争强好胜、争强好胜、富有心计富有心计动作、神态、动作、

6、神态、心理、外貌心理、外貌临死前的严临死前的严监生监生严监生严监生吝啬、吝啬、爱财如命爱财如命动作动作神态神态“凤辣子凤辣子”初初见林黛玉见林黛玉王熙凤王熙凤口齿伶俐、口齿伶俐、见风使舵见风使舵刷子李刷子李刷子李刷子李技艺高超技艺高超金钱的魔力金钱的魔力托德托德老板老板尖酸刻薄、尖酸刻薄、见钱眼开见钱眼开阿谀奉承、阿谀奉承、唯利是图唯利是图作者是怎样将人物的鲜明形象刻画出来的作者是怎样将人物的鲜明形象刻画出来的呢？呢？ 篇篇 章章人人 物物特特 点点描写方法描写方法相应的句子相应的句子小嘎子和胖小嘎子和胖墩儿比赛摔跤墩儿比赛摔跤胖墩儿胖墩儿小嘎子小嘎子憨厚可爱憨厚可爱争强好胜、争强好胜、富有心

7、计富有心计动作、神态、动作、神态、心理、外貌心理、外貌临死前的严临死前的严监生监生严监生严监生吝啬、吝啬、爱财如命爱财如命动作动作神态神态“凤辣子凤辣子”初初见林黛玉见林黛玉王熙凤王熙凤口齿伶俐、口齿伶俐、见风使舵见风使舵外貌外貌语言语言动作动作刷子李刷子李刷子李刷子李技艺高超技艺高超金钱的魔力金钱的魔力托德托德老板老板尖酸刻薄、尖酸刻薄、见钱眼开见钱眼开阿谀奉承、阿谀奉承、唯利是图唯利是图作者是怎样将人物的鲜明形象刻画出来的呢？作者是怎样将人物的鲜明形象刻画出来的呢？ 篇篇 章章人人 物物特特 点点描写方法描写方法相应的句子相应的句子小嘎子和胖小嘎子和胖墩儿比赛摔跤墩儿比赛摔跤胖墩儿胖墩儿小

8、嘎子小嘎子憨厚可爱憨厚可爱争强好胜、争强好胜、富有心计富有心计动作、神态、动作、神态、心理、外貌心理、外貌临死前的严临死前的严监生监生严监生严监生吝啬、吝啬、爱财如命爱财如命动作动作神态神态“凤辣子凤辣子”初初见林黛玉见林黛玉王熙凤王熙凤口齿伶俐、口齿伶俐、见风使舵见风使舵外貌外貌语言语言动作动作刷子李刷子李刷子李刷子李技艺高超技艺高超语言、动作、语言、动作、外貌外貌金钱的魔力金钱的魔力托德托德老板老板尖酸刻薄、尖酸刻薄、见钱眼开见钱眼开阿谀奉承、阿谀奉承、唯利是图唯利是图作者是怎样将人物的鲜明形象刻画出来的呢？作者是怎样将人物的鲜明形象刻画出来的呢？ 篇篇 章章人人 物物特特 点点描写方法描

9、写方法相应的句子相应的句子小嘎子和胖小嘎子和胖墩儿比赛摔跤墩儿比赛摔跤胖墩儿胖墩儿小嘎子小嘎子憨厚可爱憨厚可爱争强好胜、争强好胜、富有心计富有心计动作、神态、动作、神态、心理、外貌心理、外貌临死前的严临死前的严监生监生严监生严监生吝啬、吝啬、爱财如命爱财如命动作动作神态神态“凤辣子凤辣子”初初见林黛玉见林黛玉王熙凤王熙凤口齿伶俐、口齿伶俐、见风使舵见风使舵外貌外貌语言语言动作动作刷子李刷子李刷子李刷子李技艺高超技艺高超语言、动作、语言、动作、外貌外貌金钱的魔力金钱的魔力托德托德老板老板尖酸刻薄、尖酸刻薄、见钱眼开见钱眼开阿谀奉承、阿谀奉承、唯利是图唯利是图语言语言动作动作神态神态 真棒！课内的

10、你们都找的出来了，那么课外的你也能找出来吗？ 请拿出主题阅读主题阅读，我们分小组来交流一下。 主题阅读主题阅读中中作者是怎样将人物作者是怎样将人物的鲜明形象刻画出来的呢？的鲜明形象刻画出来的呢？ 篇篇 章章人人 物物特特 点点描写方法描写方法相应的句子相应的句子 太厉害了！课内课外都难不倒你们！你还想继续挑战吗？描写方法：描写方法： 1、爸爸的微笑消失了，脸色变得严、爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。肃起来。神态神态 2、乾隆听了，不禁哈哈大笑，说：、乾隆听了，不禁哈哈大笑，说：“好一个巧舌如簧的纪晓岚，朕算服了好一个巧舌如簧的纪晓岚，朕算服了你。你。”动作、语言动作、语言 太厉害了！课内课

11、外都难不倒你们！你敢继续挑战吗？描写方法：描写方法： 3、可真是个脏小鬼；脸上溅满西瓜、可真是个脏小鬼；脸上溅满西瓜汁汁尽是灰土，头发蓬乱，脏得要命，尽是灰土，头发蓬乱，脏得要命，可是他那双小眼睛啊，却亮得像雨后黑可是他那双小眼睛啊，却亮得像雨后黑夜的星星。夜的星星。外貌外貌 太厉害了！课内课外都难不倒你们！你敢继续挑战吗？描写方法：描写方法： 4、她忐忑不安地想她忐忑不安地想 “他会说什么呢？这是他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？是他来啦？不，还没来！不，还没来！为什么把他们抱为什么把他们抱过来啊？过来啊？他会揍我的！

12、那也活该，我自作自受他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！嗯，揍我一顿也好！” 心理心理 独特鲜明的独特鲜明的外貌外貌描写，生动传神的描写，生动传神的动动作作描写，细致入微的描写，细致入微的神态神态描写，入木三分描写，入木三分的的语言语言描写，细腻真实的描写，细腻真实的心理心理描写，能让描写，能让人物跃然纸上，呼之欲出，能让人物形象人物跃然纸上，呼之欲出，能让人物形象变得生动形象，有血有肉，饱满立体，就变得生动形象，有血有肉，饱满立体，就像一株枝繁叶茂的大树一般，生机盎然，像一株枝繁叶茂的大树一般，生机盎然，夺人眼球。夺人眼球。小结：小结：小练笔：小练笔： 请选择一个情境，结合生活经历，试着运请选择一个情境，结合生活经历，试着运用一种或几种描写方法写一个片段。（别忘了用一种或几种描写方法写一个片段。（别忘了运用平时积累的描写人物的精彩词句哦！）运用平时积累的描写人物的精彩词句哦！） 1 1、生日那天，爸爸妈妈送给我一件、生日那天，爸爸妈妈送给我一件梦