第2课-细胞器系统的分工合作课件

1、第2课-细胞器系统的分工合作第第2课时课时 细胞器细胞器系统系统(xtng)内的内的分工合作分工合作第一页，共十六页。第2课-细胞器系统的分工合作 细胞膜细胞膜 真核细胞真核细胞 细胞质细胞质 细胞核细胞核细胞质基质细胞质基质细细 胞胞 器器 线粒体线粒体 叶绿体叶绿体 内质网内质网 核糖体核糖体 高尔基体高尔基体 溶酶体溶酶体 中心中心(zhngxn)(zhngxn)体体 液泡液泡 呈胶质状态，由水、无机盐、脂质、糖类、呈胶质状态，由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶组成。其间能进氨基酸、核苷酸和多种酶组成。其间能进行多种化学反应行多种化学反应高考总复习高考总复习生物生物第二页，

2、共十六页。第2课-细胞器系统的分工合作差速离差速离心法：心法：以逐步以逐步(zhb)增高的速度重复离心，将使细胞匀增高的速度重复离心，将使细胞匀浆分别分离出其不同组成成分。浆分别分离出其不同组成成分。第三页，共十六页。第2课-细胞器系统的分工合作小结：动物细胞小结：动物细胞(xbo)和植物细胞和植物细胞(xbo)亚显微结构模式图亚显微结构模式图123456789101112分别指出标号分别指出标号112的名称及功能的名称及功能,并指出动物和高等植物并指出动物和高等植物(godngzhw)细胞所特有的细胞器分别是哪些细胞所特有的细胞器分别是哪些?高考总复习高考总复习生物生物第四页，共十六页。第2

3、课-细胞器系统的分工合作1 . 线粒体线粒体存在存在(cnzi)：普遍存在于所有普遍存在于所有(suyu)的真核细胞中的真核细胞中形态形态(xngti)：短棒状、球状短棒状、球状结构：结构： 双膜，内膜向内折叠成双膜，内膜向内折叠成嵴。内含许多与有氧呼吸嵴。内含许多与有氧呼吸有关的酶及少量的有关的酶及少量的DNA功能：功能：细胞有氧呼吸的主要场所，是细胞有氧呼吸的主要场所，是“细胞的动力车间细胞的动力车间” 外膜外膜内膜内膜嵴嵴基质基质DNA基粒基粒高考总复习高考总复习生物生物第五页，共十六页。第2课-细胞器系统的分工合作 问题思考：问题思考： 植物细胞和动物细胞中谁的线粒体多？人的心肌细胞和

4、人植物细胞和动物细胞中谁的线粒体多？人的心肌细胞和人的口腔上皮细胞谁的线粒体多？新生细胞和衰老细胞谁的线粒的口腔上皮细胞谁的线粒体多？新生细胞和衰老细胞谁的线粒体多？为什么体多？为什么(shn me)？这体现了生物学的什么？这体现了生物学的什么(shn me)观点？观点？ 动物细胞中的线粒体多动物细胞中的线粒体多;人的心肌细胞的线粒体多；新生细胞人的心肌细胞的线粒体多；新生细胞线粒体多。线粒体多。 因为需要消耗因为需要消耗(xioho)的能量多，新陈代谢旺盛。的能量多，新陈代谢旺盛。 体现了结构和功能相适应的观点。体现了结构和功能相适应的观点。 问题问题(wnt)思考：同一细胞中的线粒体的分布

5、是否思考：同一细胞中的线粒体的分布是否相同？相同？高考总复习高考总复习生物生物第六页，共十六页。第2课-细胞器系统的分工合作2 . 叶绿体叶绿体存在存在(cnzi)：植物的叶肉植物的叶肉(yru)细胞细胞形态形态(xngti)：扁平椭球形或球形扁平椭球形或球形结构：结构： 双膜，内有许多由双膜，内有许多由圆饼状的囊状结构（类圆饼状的囊状结构（类囊体）堆叠而成的基粒。含有许多与光合作用有关的色素、囊体）堆叠而成的基粒。含有许多与光合作用有关的色素、酶和少量的酶和少量的DNA 基粒基粒类囊体类囊体功能：功能：光合作用的场所，是植物细胞光合作用的场所，是植物细胞“养料制造车间养料制造车间”和和“能量

6、转换站能量转换站”。 高考总复习高考总复习生物生物第七页，共十六页。第2课-细胞器系统的分工合作问题思考：植物细胞问题思考：植物细胞(xbo)都有叶绿体和大液泡吗？植物都有叶绿体和大液泡吗？植物细胞细胞(xbo)一定具有哪种结构？一定具有哪种结构？如植物根细胞如植物根细胞(xbo)不含叶绿体，根尖分生细不含叶绿体，根尖分生细胞胞(xbo)不含大液泡。植物细胞不含大液泡。植物细胞(xbo)一定具有细一定具有细胞胞(xbo)壁。壁。第八页，共十六页。第2课-细胞器系统的分工合作线粒体线粒体A.与动物细胞的有丝分裂有关与动物细胞的有丝分裂有关溶酶体溶酶体B.进行光合作用的场所进行光合作用的场所细胞壁

7、细胞壁C.控制物质进出细胞控制物质进出细胞核糖体核糖体D.合成蛋白质的场所合成蛋白质的场所细胞膜细胞膜E.为细胞生命活动提供能量为细胞生命活动提供能量中心体中心体F.分解衰老、损伤的细胞器分解衰老、损伤的细胞器内质网内质网G.蛋白质的合成和加工以及脂蛋白质的合成和加工以及脂 质合成的场所质合成的场所叶绿体叶绿体H.支持支持(zhch)和保护细胞和保护细胞第九页，共十六页。第2课-细胞器系统的分工合作各种细胞器的归纳各种细胞器的归纳(gun)比较比较v植物细胞特有的细胞器植物细胞特有的细胞器_、_v植物细胞特有的结构植物细胞特有的结构_、_、_v动植和低等植物特有的细胞器动植和低等植物特有的细胞

8、器_v不具有膜结构的细胞器（不含磷脂）不具有膜结构的细胞器（不含磷脂）_、_v具有双层膜结构的细胞器具有双层膜结构的细胞器_、_v具有双层膜的细胞结构具有双层膜的细胞结构_、_、_v含色素含色素(s s)的细胞器的细胞器_、_v含含DNA的细胞结构的细胞结构_、_、_v能产生水的细胞器能产生水的细胞器_、_、_、_v能产生能产生ATP的细胞器的细胞器_、_v能产生能产生ATP的细胞结构的细胞结构_、_、_v能发生碱基互补配对的细胞器能发生碱基互补配对的细胞器_、 _、 _第十页，共十六页。第2课-细胞器系统的分工合作123451囊泡囊泡 2细胞膜细胞膜 3高尔基体高尔基体 4核糖体核糖体 5内

9、质网内质网豚鼠胰腺腺细胞分泌物豚鼠胰腺腺细胞分泌物形成形成(xngchng)过程过程图解图解高考总复习高考总复习生物生物第十一页，共十六页。第2课-细胞器系统的分工合作1.1.分泌蛋白分泌蛋白(dnbi)(dnbi)是在哪里合成的？是在哪里合成的？内质网上的核糖体内质网上的核糖体 核糖体（合核糖体（合成成(hchng)(hchng)）需要；需要； 线粒体有氧呼吸线粒体有氧呼吸(hx)(hx)供给供给2.2.分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了哪些细胞器或细分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了哪些细胞器或细胞结构？尝试描述分泌蛋白的合成和运输过程。胞结构？尝试描述分泌蛋白的合成和运输过程。3.3

10、.分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗？能量由哪里分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗？能量由哪里提供？提供？根据豚鼠胰腺腺细胞的分泌物形成过程思考讨论根据豚鼠胰腺腺细胞的分泌物形成过程思考讨论下列问题下列问题 内质网内质网（运输）（运输）高尔基体高尔基体（加工）（加工） 细胞膜细胞膜（分泌）（分泌）高考总复习高考总复习生物生物第十二页，共十六页。第2课-细胞器系统的分工合作核糖核糖 体体内质内质 网网高尔基高尔基体体合成合成(hchng)肽链肽链 修饰加工修饰加工(ji gng)成具成具有生物活性的蛋白质有生物活性的蛋白质细胞细胞(xbo) 膜膜囊泡囊泡囊泡囊泡胞外胞外分泌分泌加工成蛋加工成

11、蛋白质白质交通交通枢纽枢纽运输运输移动移动二、细胞器之间的协调配合二、细胞器之间的协调配合高考总复习高考总复习生物生物第十三页，共十六页。第2课-细胞器系统的分工合作1.概念：各种细胞器膜和细胞膜、核膜等结 构，共同(gngtng)构成细胞的生物膜系统。三、细胞三、细胞(xbo)的生物膜系统的生物膜系统高考总复习高考总复习生物生物第十四页，共十六页。第2课-细胞器系统的分工合作 1. 1.（1 1）右图是）右图是_细胞，与能量转细胞，与能量转化化(zhunhu)(zhunhu)有关的细胞器有有关的细胞器有 _ _ 、 _ _。 （2 2）与动物细胞相比，该细胞所特有的）与动物细胞相比，该细胞所

12、特有的结构有结构有 _ _、 _ _、 _ _。 （3 3）合成酶的细胞器是）合成酶的细胞器是 _ _； （4 4）假设在动物胰岛细胞中，对胰岛素进行加工和包装）假设在动物胰岛细胞中，对胰岛素进行加工和包装(bozhung)(bozhung)的细胞器是的细胞器是 _ _，将胰岛素运输到加工场，将胰岛素运输到加工场所的结构是所的结构是 _ _。高考总复习高考总复习生物生物植物植物(zhw)4叶绿体叶绿体9线粒体线粒体1细胞壁细胞壁4叶绿体叶绿体11液泡液泡10核糖体核糖体5高尔基体高尔基体6内质网内质网第十五页，共十六页。第2课-细胞器系统的分工合作内容(nirng)总结第2课时 细胞(xbo)器系统内的分工合作。内质网。呈胶质状态，由水、无机盐、脂质