小学暑期语文家庭作业

1、小学暑期语文家庭作业一、积累和运用(30分)1.根据拼音写出汉字或给加点的字注音(6分)嗫rú( ) 滑j( ) 作y( ) 官xián( ) 糟蹋( )狞笑( ) 钦差( ) 喃喃( ) 抽咽( ) 困惑( )颤动( ) 龇牙( )2.根据意思写出成语(8分)(1)安于并守住自己的本分，不越轨。 ( )(2)死板板地好像木头鸡一样。形容因恐惧或惊讶而发愣的样子。( )(3)一千年里也难碰到一次。形容机会难得。 ()(4)任意妄为，毫无顾忌、畏惧。 ( )(5)形容骚扰得十分厉害，连鸡狗都不得安宁。 ( )(6)追求享乐放纵的生活。 ( )(7)纠缠个没完。 ( )3.依据

2、戏剧单元的学习填空(6分)(1)文学四大样式指的是：散文、 、 和戏剧。(1分)(2)日出是以中国20世纪30年代的 生活为背景，反映 和的现实生活。(2.5分)(3)钦差大臣是一部 剧，作者 是 国著名的批判现实主义大家。故事辛辣的讽刺了 。(2.5分)4.指出下列各句的表达方式。(3分)(1)月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了，妻在屋里拍打着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。( )(2)抗战开始以前的一年，1936年到1937年，稼先和我在北平崇得中学同学一年。后来抗战时期在西南联大我们又是同学。( )(3)威海，你可知道，冰心曾为你留过多少泪。(

3、 )5. 在括号中填上相应的宇，组成短语(4分)( )有此理 肆无忌( ) 时来运( ) 安分( )己天真无( ) 南腔北( ) 鸡犬不( ) 生吞活( )6. 修改病句。(可用修改符号直接改)(3分)经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，脸上勉强露出了笑容。据科学统计，蜜蜂酿一斤蜜大约要采集50万朵的花粉。二、阅读训练(30分)(一) (8分)黄省三 (甲)李李先生。李石清 怎么?(吃了一惊)是你?黄省三 是，是。李先生。李石清 又是你，谁叫你到这儿来找我的?黄省三 (乙)饿，家里的孩子大人没有饭吃。李石清 (丙)你到这儿就有饭吃吗?这是旅馆，不是粥行。1. 本段文字出自 ，作者是 。课文

4、所节选的部分的矛盾冲突是(3分)2. 甲、乙、丙三个括号中的舞台说明，应选哪项依次填上才恰当?( )(1分)A、无力地 胆小地 冷冷地 B、冷冷地 无力地 胆小地C、胆小地 无力地 冷冷地 D、无力地 冷冷地 胆小地3. 上文在全文剧情结构中属 部分，它运用了 、 等描写方法。(2分)4. 从这几句可以看出黄省三和李石清性格特征的一个侧面，请加以概括。(2分)(1)黄省三： (2)李石清：(二)轻轻地抱住母亲 (12分)母亲已经70多岁了。70多岁的母亲在胆囊切除手术中受尽了磨难，本已衰老的母亲更加虚弱了。母亲在病床上躺着，想动一下都非常困难。那天晚上，母亲下床小解后怎么也上不了床，当时，我就

5、那么轻轻地一抱，就把母亲抱到了床上。也就是这轻轻的一抱，竟使我的心灵受到了强烈的震动。上了床，母亲不愿躺下，就那么实实在在地靠在我的怀里。那时我感到了我胸脯的宽厚，也感到了母亲的瘦小。我搂着母亲，并且轻轻地晃着，母亲那一头苍白的头发，散乱在我的眼前。我低头给母亲梳理头发时，母亲的双眼闭着，眼角却溢出了几滴泪水。我给母亲擦泪时母亲说：“你小时候，我就是这样抱着你，你不老实，老是乱蹦乱跳。”我说：“妈，你想我抱着吗?”母亲说：“想，抱着我，我心里就踏实。”我的眼睛湿润了母亲说着就紧紧地握住了我的手。于是，我就那么一边轻轻地抱着母亲，一边微微地晃着。我感到有一股爱的暖流在冲撞着我的心扉，我感到我强壮

6、的身子就是母亲的靠山，就是母亲的胆量，就是母亲的渴望我的泪，竟忍不住掉到了母亲的脖子上。把一个人抱在怀里是因为心中有爱，那是一种深沉的爱，一种无法描述的爱，一种比任何语言的表述都要博大凝重的爱。小时候母亲经常抱我，抱着我下地，抱着我拾柴我要是乖巧，母亲还会亲我的脸蛋儿，我这时就会搂住母亲的脖子，那是一种渴望，一种依赖，一种让我终身难忘的幸福。但是，随着年龄的增长，我就不愿再让母亲抱了，最多会让母亲扳着脸看看我胖了还是瘦了。当我长到渴望和异性亲热的时候，我会与女友激情拥抱，甚至热烈地亲吻，却不再愿接受母亲的双臂和胸怀了。这时的母亲，就只能用慈祥的目光，或是我喜欢的食物来表达她深深的母爱了，而我也

7、再没有搂住母亲脖子的渴望了。但就在那个晚上，我抱着母亲时忽然感到，我就像重新又回到了母亲的怀抱里一样，那么甜蜜，那么幸福。又一个晚上，母亲坐在沙发上看电视，到夜里10点钟时，母亲说：“我想睡了。”我说：“妈，我把你抱到床上吧。”母亲说：“中。”于是，母亲就搂住了我的脖子。母亲比过去明显胖了。我抱着渐渐康复的母亲向床边走去的时候，母亲满脸的笑容。我知道母亲在我的轻轻一抱中感到了甜蜜和满足。我感到我幼小时的形象和母亲叠在了一起，那是人生漫长的旅程，也是母子亲情的融合，更是母子之爱的结晶和升华。我把母亲放在床上时，母亲竟然出乎我预料地说了一句：“好幸福啊。”继而就是响亮的笑声了。我在这笑声里充满惭愧

8、。我们会激情满怀地抱住亲爱的妻子去倾吐炽热的情恋，我们会喜不自禁地抱着儿女去倾吐脉脉的爱意。可是，我们是否想过去抱一抱年迈的母亲，去倾诉那份人间的挚爱和亲情呢?1.请分析题目“轻轻地抱住母亲”中的“轻轻”一词的含义。(2分)答：2.第一段中“也就是这轻轻的一抱，竟使我的心灵受到了强烈的震动”，使“我”的心灵受到强烈震动的原因是什么?(3分)答：3.请根据文章提供的信息，将病中母亲的肖像描绘出来。(2分)答：4.对本文赏析有误的一项是【 】(2分)A 本文以“轻轻地抱住母亲”为线索，着重描述了“我”抱住病中母亲与渐渐康复后的母亲的动人情景。B.文章最后一段直抒胸臆，抒发了对母亲的愧疚之情，感情真

9、挚动人。C.为了引人人胜，本文运用了倒叙和插叙的叙述方法。D.本文描写细腻，语言朴实自然，字里行间渗透着深深的母于之情。5.你喜欢文中的“我”吗?请谈谈你的看法和理由。(3分)答：(三) 美丽如初(10分)月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安详地弥漫。我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。天并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：“一直这样等，惯了。”我的心怦然一动，目光在母亲单薄的身影里模糊了。我也曾让母亲这样地等待过，并不只是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静的街口，

10、却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。清脆的铃声响过来，弟弟笑嘻嘻地立在我和母亲面前：“妈!姐!”“怎么才回来，让妈等那么久?”我半是欢喜半是埋怨。“回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟弟的手。弟弟冲我做个鬼脸。看弟弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。返校之前，母亲安静地替我整理行囊

11、，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说：“从前你外婆也是这样送我走。”啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。1.文章首段的景物描写写出了景物什么特点?在文中主要起什么作用? (2分)答：_2.首段中，为什么我会“等得焦急不耐”，母亲却“等得耐心又耐心”? (2分)答：_3.第段中写到，“我忽然觉得失去了什么”，“我”觉得失去了什么呢? (2分)答：_4.纵观全文，(1)写出在全文结构上与末段中“眼前晃动着月