夜莺的歌声教学设计_第1页
夜莺的歌声教学设计_第2页
夜莺的歌声教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、13、夜莺的歌声教学设计七河小学 江文玉 教学目标：1指导学生会认“屑、拧”等 8 个生字，会写“削、喂”等 14 个生字；人士多音字“钉”。2指导学生理解课文内容，体会前苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。3理解“你说的是一种蘑菇吗？”等含义深刻的句子的意思。4指导学生有感情地朗读课文。教学重点：理解课文内容，体会前苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。教学难点：理解含义深刻的句子的意思       教学准备： 课件课时安排： 两课时     

2、;                     第一课时学习目标：学习生字新词，初步感知课文内容教学过程：一、激情讲述 引发兴趣1、战争是无情的，是残酷的，它给国家和人民带来极其惨重的损失。在古今中外的战争中，侵略者总是没有好下场的。保家卫国的勇士们，上有七八十岁的老人，下有七八岁的孩童，他们不怕牺牲，不怕流血，千方百计地打击敌人，有些侵略者直到全部被消灭了，还不知道是怎么落入了抵抗组织巧妙地设下的陷

3、阱中的。今天，就让我们穿过时光隧道，一起走进年的苏联卫国战争，走近一 只勇敢的夜莺，去聆听他神奇、机智的歌声吧！（板书课题） 2、这是一篇外国作品，主要讲苏联卫国战争中的故事。对于前苏联的卫国战争，你了解多少？3、师简介苏联卫国战争二、初读课文，整体感知1学生自由朗读课文，注意读准字音，读通课文。2集体交流学习。（1）检查词语学习情况。（2）指名朗读课文，检查课文朗读情况。纠正读音，指导学生读通句子。3想一想这篇课文主要讲什么，小夜莺给你留下了什么印象。三、理清文章线索 及结构1、学生自读课文，把握故事基本内容。2、分小组讨论，试着把这篇故事的基本内容讲一讲。3、汇报、评价。四、合作读文，交流感悟、师：这个故事很精彩，请大家和同桌一起合作分角色读课文，把自己认为写得精彩的句子划下来。、学生分角色读文，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论