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文档简介

1、征沙渠小学关于组织全体语文教师参加专题研讨学生良好的书写中存在的问题的通知各位语文教师：经决定，语文教研组将于本月16号下午两节课之后举行学生良好的书写中存在的问题的专题研讨活动。现将有关事项通知如下：1、 参加对象： 全体语文教师 二、时间、地点： 请各位语文教师与2014年10月16号下午3：30准时到语文办公室参加活动。 三、活动内容：学生良好的书写中存在的问题请各位语文老师相互通知及时参加研讨活动。 2014年10月15号 征沙渠小学语文教研组学生良好的书写中存在的问题专题研讨活动方案1、 活动目标： 汉字是中华民族的瑰宝，特别讲究形体美和写字的艺术，认真学习写字，能增强对祖国语言文字

2、的热爱，提高学生的文化品位，促进性格、态度、气质、情怀等内在品质的提高。正确规范的汉字书写在小学语文教学中起着重要的作用，也直接影响到学生的以后学习。2、 活动主题：学生书写习惯中存在的问题3、 参加人员： 常校长、张兴宁主任、全体语文教师四、活动内容及形式：1、 集中学习研讨活动：学生书写习惯中存在的问题2、 本月16号下午两节课之后举行学生书写习惯中存在的问题的专题研讨活动。3、 集体研讨并上交材料。（1）、各位语文教师就学生书写习惯中存在的问题展开讨论。黄月芳老师认为：学生书写存在的问题主要表现为笔画不规范、用力不恰当、大小不合适、排列不整齐、间距不匀称等问题。刘志国老师认为学生书写的主

3、要问题在于：书写不规范、书写错误字迹潦草等方面。李鲜艳老师从书写不规范、间架结构，字迹潦草方面谈了自己的体会。4、 各位语文老师就学生书写习惯中存在的问题展开了有效、激烈的讨论。并及时改正不足，及时完善专题研讨资料。 （2）在研讨过程中，坚持开展切实有效的讨论和研究。课题研究与教研活动相结合、教学理念与教学实践相结合、教研活动与创造课堂时效相结合，使教研活动经常化、专题化。全体写语文教师要边学习边实践、边思考边完善，自我总结、相互交流，及时发现成功与不足，不断完善专题研讨，使研究有过程、有成果。并在学习中及时反思，上交材料。5、 常校长、张兴宁主任就本次专题研讨做总结性发言。5、 活动要求：1、 全体语文教师务必全员全程参与，集中学习时提前调好课，积极参与集中活动。2、 集中学习活动要认真做记录，及时完善自己的研讨资料。6、 活动总结：6、 通过本次学生书写习惯中存在的问题的专题研讨活动，使语文教师对学生书写习惯中存在的

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