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文档简介

1、白银区第四小学“三环四步”导学案 年级三 学科语文课型新授 课时1主备人强丽 审核人李凤莲 时间8月24 日学习内容第二单元第二课走月亮学法指导 自主学习，查阅资料。教学准备资料，课件。学习目标1.积累文中重点词语。2.有感情地朗读课文，选择喜欢的段落背诵。3.了解“走月亮”的地方风俗，了解民族文化。教学重点积累词语。教学难点 了解民族文化。导学流程 导学流 程 1、 预习发现读课文，理解词语： 柔和 洒满 坑坑洼洼 泼剌 汩汩 浇灌查找资料： 洱海 点苍山 走月亮2、 合作探究小组交流查找的资料。文中的

2、月亮有何特点，这样写有何好处？课文第四自然段运用了什么修辞手法，有什么作用？3、 练习巩固学习多音字： 载 假积累词语：沉甸甸 月光闪闪 月影团团 闪闪烁烁近义词辨析：柔和 温和背诵自己喜欢的段落。4、反馈提升含有“月”字的成语。板书设计月明星稀 闭花羞月 花好月圆 花容月貌 春花秋月教学反思白银区第四小学“三环四步”导学案 年级三 学科语文课型新授 课时2主备人强丽 审核人李凤莲 时间8月 24日学习内容第二单元第二课走月亮学法指导 小组合作，交流讨论。教学准备资料，课件。学习目标1. 诵读课文展示。2. 积累有关月亮的诗句。3. 体会月色下的美好意境，感悟文中幸福的亲情。教学重点学会诵读课文。教学难点 体会月色下的美好意境。导学流程 导学流 程 1、预习发现读故事月亮的心。背诵文中精彩的段落。2、合作探究第四自然段和第六自然段有什么相同点？为什么说这是一个“多美的夜晚”？体会课文为什么反复写“啊，我和阿妈走月亮”。3、练习巩固填上合适的词句：（ ）的花瓣 （ ）的溪水（ ）的果子 （ ）的传说 （ ），独酌无相亲。

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