苏教版高中语文必修五 第2专题 《罗密欧与朱丽叶（节选）》学习指导

1、罗密欧与朱丽叶（节选）罗密欧与朱丽叶（节选）学习指导学习指导13作者简介及写作背景作者简介及写作背景文体知识文体知识戏剧戏剧2 课文结构课文结构4 写作特色写作特色学习目标学习目标1 1了解了解作者作者及及写作背景写作背景，掌握文中的，掌握文中的基础基础字词字词。2 2抓住人物台词抓住人物台词( (对白与独白对白与独白) )，体会人物，体会人物心理情感，把握其形象；品味莎剧心理情感，把握其形象；品味莎剧诗化的诗化的语言语言。3 3理解文中的理解文中的重难点语句重难点语句。伟大的戏剧天才伟大的戏剧天才莎士比亚莎士比亚 威廉威廉莎士比亚莎士比亚(1564(15641616)1616)，文艺复兴时期

2、英国伟大的，文艺复兴时期英国伟大的剧作家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基剧作家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一，是欧洲乃至世界文学的高峰之一，也是公认的欧洲三者之一，是欧洲乃至世界文学的高峰之一，也是公认的欧洲三大诗人大诗人( (莎士比亚、歌德和但丁莎士比亚、歌德和但丁) )之一。之一。 在西方，几乎每家都必备两本书，一本是在西方，几乎每家都必备两本书，一本是圣经圣经，另一，另一本是本是莎士比亚全集莎士比亚全集，即一个是宗教的神，一个是艺术的神。，即一个是宗教的神，一个是艺术的神。马克思赞誉他和古希腊的埃斯库罗斯是马克思赞誉他和古希腊的埃斯库罗斯是“人类最

3、伟大的戏剧天人类最伟大的戏剧天才才”。同时代的本。同时代的本琼生称誉他是琼生称誉他是“时代的灵魂时代的灵魂”，说他，说他“不不只属于一个时代而属于全世纪只属于一个时代而属于全世纪”。一、作者简介及写作背景一、作者简介及写作背景 代表作品：代表作品：历史剧历史剧 亨利四世亨利四世、亨利五世亨利五世、理查三世理查三世喜剧喜剧仲夏夜之梦仲夏夜之梦、威尼斯商人威尼斯商人悲剧悲剧哈姆雷特哈姆雷特、奥赛罗奥赛罗、李尔王李尔王、麦克白麦克白 罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶是莎士比亚的早期作品，它是是莎士比亚的早期作品，它是根据意大利民间故事写成的一部悲剧。当时正值欧洲文根据意大利民间故事写成的一部悲剧。当时正

4、值欧洲文艺复兴时期。这个时期是欧洲封建社会逐渐解体，资本艺复兴时期。这个时期是欧洲封建社会逐渐解体，资本主义生产方式在封建社会母体内孕育的时期，人文主义主义生产方式在封建社会母体内孕育的时期，人文主义是文艺复兴时期资产阶级反封建斗争的思想武器，也是是文艺复兴时期资产阶级反封建斗争的思想武器，也是这一时期资产阶级进步文学的中心思想。其主要内容是这一时期资产阶级进步文学的中心思想。其主要内容是用人性反对神权，用个性解放反对禁欲主义，用理性反用人性反对神权，用个性解放反对禁欲主义，用理性反对蒙昧主义。其中，个性解放是针对封建社会宣扬的禁对蒙昧主义。其中，个性解放是针对封建社会宣扬的禁欲主义，要求劳动

5、人民克制欲望、放弃斗争、放弃现世欲主义，要求劳动人民克制欲望、放弃斗争、放弃现世的幸福而提出的，它肯定现世生活，认为现世幸福高于的幸福而提出的，它肯定现世生活，认为现世幸福高于一切，人生的目的就是追求个人自由和个人幸福。莎士一切，人生的目的就是追求个人自由和个人幸福。莎士比亚早期作品主要是宣扬这种人文主义思想。比亚早期作品主要是宣扬这种人文主义思想。罗密欧罗密欧与朱丽叶与朱丽叶就是在这一背景下产生的一部具有反封建意就是在这一背景下产生的一部具有反封建意识的爱情悲剧。识的爱情悲剧。 ( (一一) )戏剧的特点戏剧的特点 戏剧是一种运用文学、舞蹈、音乐、美术等艺术手戏剧是一种运用文学、舞蹈、音乐、

6、美术等艺术手段塑造人物形象，反映社会生活的综合性舞台艺术。段塑造人物形象，反映社会生活的综合性舞台艺术。 戏剧不同于单纯的文学作品，它通过文字唤起读者戏剧不同于单纯的文学作品，它通过文字唤起读者的经验和联想，使作品中的形象在读者的脑海中复活起的经验和联想，使作品中的形象在读者的脑海中复活起来，达到感染教育读者的作用。戏剧要把形象送到观众来，达到感染教育读者的作用。戏剧要把形象送到观众面前，让形象自己去行动，它给观众的感受是直接的。面前，让形象自己去行动，它给观众的感受是直接的。具体说来，戏剧的特点有以下几个方面：具体说来，戏剧的特点有以下几个方面： 二、文体知识二、文体知识戏剧戏剧 1 1综合

7、性。任何一种戏剧形式，都是一种以表演艺术为中心，吸综合性。任何一种戏剧形式，都是一种以表演艺术为中心，吸收了多种艺术而形成的综合的艺术形式。例如：话剧、歌剧，把台词、收了多种艺术而形成的综合的艺术形式。例如：话剧、歌剧，把台词、表演、音乐、美术综合在一起。表演、音乐、美术综合在一起。 2 2舞台性。戏剧要在舞台上表演，这使得它在时间和空间上有极舞台性。戏剧要在舞台上表演，这使得它在时间和空间上有极严格的限制。在剧本创作中就必须特别考虑作品的容量，选材严格，材严格的限制。在剧本创作中就必须特别考虑作品的容量，选材严格，材料组织要缜密。料组织要缜密。 3 3冲突的尖锐性。各种戏剧形式尽管表现手段各

8、不相同，但它们有一冲突的尖锐性。各种戏剧形式尽管表现手段各不相同，但它们有一个共同特征，那就是都必须有戏剧冲突。所谓戏剧冲突是指戏剧中人物个共同特征，那就是都必须有戏剧冲突。所谓戏剧冲突是指戏剧中人物与人物之间、人物与环境之间、人物自身的矛盾和斗争，是社会生活矛与人物之间、人物与环境之间、人物自身的矛盾和斗争，是社会生活矛盾在戏剧艺术中集中概括的反映。盾在戏剧艺术中集中概括的反映。 4 4语言的特殊性。戏剧语言语言的特殊性。戏剧语言( (主要指台词主要指台词) )是戏剧艺术的主要表现是戏剧艺术的主要表现形式。形式。 ( (二二) )戏剧的种类戏剧的种类 从内容、性质及美学范畴分，有悲剧、喜剧、

9、正剧从内容、性质及美学范畴分，有悲剧、喜剧、正剧等；按篇幅长短分为独幕剧、多幕剧；从题材的时代性等；按篇幅长短分为独幕剧、多幕剧；从题材的时代性来分，有历史剧和现代剧；从艺术表现形式可以分为话来分，有历史剧和现代剧；从艺术表现形式可以分为话剧、歌剧、舞剧、戏曲等。剧、歌剧、舞剧、戏曲等。三、课文结构三、课文结构 1 1善于营造和渲染气氛善于营造和渲染气氛 节选的部分十分注重气氛的渲染和营造，如神秘节选的部分十分注重气氛的渲染和营造，如神秘的夜色、静谧的花园、皎洁的月光、温暖的晨曦，让的夜色、静谧的花园、皎洁的月光、温暖的晨曦，让两个恋人在诗情画意中唱出一首首美丽的抒情诗。两个恋人在诗情画意中唱出一首首美丽的抒情诗。四、写作特色四、写作特色 2 2多种修辞手法的运用，使戏剧语言充满诗意多种修辞手法的运用，使戏剧语言充满诗意 这部分综合运用了比喻、拟人、象征、对比、夸张等多种这部分综合运用了比喻、拟人、象征、对比、夸张等多种修辞手法，使语言充满了诗意。他不仅把朱丽叶比喻为美丽的修辞手法，使语言充满了诗意。他不仅把朱丽叶比喻为美丽的太阳，表达了对她的赞美之情，还将月亮拟人化，比作有嫉妒太阳，表达了对她的赞美之情，还将月亮拟人化，比作有嫉妒心的人，因不如朱丽叶美丽，心的人，因不如朱丽叶美丽，“已经气得面色惨白已经气得