小班健康活动主题研究计划总结

1、小班健康活动专题研究计划一、课题名称：开展具有农村特色的幼儿园户外体育活动和良好的生活卫生习惯的教育活动行动研究二、问题的提出指南将健康教育放在了首位，可见其重要性。健康的躯体是幼儿心理健康和健全人格的生理基础目前，我们农村家庭育儿方式存在一些问题，特别是小班孩子年龄小、家长惯，孩子入园、离园都是大人抱着，舍不得让孩子走路，在幼儿园参加一点活动，家长会心疼，生怕孩子吃苦。这样一来，孩子因缺乏活动锻炼，身体素质很差，动不动就生病。针对这种情况，我们将会通过丰富多彩的幼儿户外体育活动，增强幼儿体质，培养幼儿坚强勇敢不怕困难的意志、品质和主动、乐观的态度。在幼儿园活动中，户外体育活动是实现上述目标的

2、重要途径。户外体育活动是幼儿园一日活动的基本内容之一，积极开展户外体育活动，不仅能给幼儿带来欢乐的情绪，而且有助于提高幼儿运动能力，有效地促进幼儿身体的发展。根据上述思考，我们进行本课题研究，从中探讨开展具有农村特色幼儿园户外体育活动的方法途径。让幼儿健康、快乐成长。三、文献综述指南指出：健康包括身体和心理两个方面，是一种在身体和精神上的充满状态及良好的适应能力。幼儿阶段是儿童身体和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力，是幼儿身心健康的重要标志。四、研究目标1、探讨农村幼儿园开展有特色的户外

3、体育活动的方法途径。2.激发幼儿参加户外体育活动的兴趣和积极性，愉快的游戏促进幼儿身体素质发展和心理健康发展。3、培养幼儿良好的生活、卫生习惯。4、促进教师专业成长。五、研究对象：小班幼儿（3-4岁）六、研究方法：观察法和测查法七、活动安排1、准备阶段2013年9月围绕研究任务与班级老师达成共识，拟定计划创设研究领域，明确研究任务完成时间，做好实际的各项准备工作。2.实施阶段2013年10月2013年12月按预定的计划进行各项研究活动并随时调整更为合理的具体内容和方法。具体活动安排10月份： 小手真干净、开火车、老猫睡觉醒不了、11月份： 送小动物回家、 小河马拔牙、漱口歌、 大风和树叶、我我

4、会拍皮球12月份： 转一圈，摸摸地、 敏捷的小兔、小蚂蚁找粮食、 好玩的彩圈八、总结阶段。2014年元月，撰写研究总结。小班健康活动专题研究总结当今社会,大多数家庭都是独生子女,所以父母对孩子都是百依百顺,从而形成了孩子饭来张口,衣来伸手的习惯。那么，对于幼儿园的孩子来说，必须从小做起，养成他们良好的生活习惯，懂得自己的事情自己做，还要加强自我保健的能力，提高身心健康水平。我们为他们提供了良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。首先：在幼儿健康教育的过程中，丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知

5、识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进行。其次：在幼儿健康教育的过程中，发挥健康教育的各种功能。例如：结合日常生活进行并与其他学科结合进行。最后：在培养幼儿健康行为过程中，集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，“大家都这样，我也要这样”。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得较全面的健康教育。本学期，在老师不断地提醒下，幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。在身体发展方面：通过户外体育区域活动、户外体育游戏促进幼儿大肌肉发展达到肌体的有效锻炼：幼儿能较协调地走，跑、跳，学会了一个跟着一个走成圆圈，学会了做模仿操等。小肌肉动作方面，多数幼儿小肌肉发展不够灵活，表现为有的幼儿不会系纽扣，还有的幼儿串珠、撕纸等不够灵活自如等。在自我保健方面，通过成人对幼儿的精心保育和向幼儿进行自我保健教育，提高幼儿自我保护意识，从而使幼儿适应外界变化和抵御疾病能力的增强。但游戏中，自我保护意识不强；季节变化，不懂得自行增减衣。    在生活能力方面，幼儿的自我服务能力普遍较低。穿衣、整理床上用品较为困难，饭后漱口、擦嘴的常规有时仍需老师不断地提醒。    在心理健康方面，通过创设宽松和谐平等民