某集团培训工作计划某集团

1、2014 年度集团培训工作计划一、培训工作目标1、在集团范围内形成学习氛围，初步建立学习型组织；2、提升中高层管理团队业务与领导能力，进而提高组织整体竞争力；3、提升全员基本职业素养，打造职业化的工作团队。二、培训需求与培训资源分析1、需求分析需求分析目的需求点需求内容1.公司战略要求和未来发展对管理者的领导决1.高效管理团队的建立、 管理者管理技能的提升和组织分析确定哪里需要培训策能力和对团队、 业务的管理能力提出更高要求后备管理人员的培养2.经济危机下要求公司的生产制造须通过持续2.精益生产和 IE 工作改善不断的改善来提高生产效率、降低成本任务分析决定培训内容公司成长所需要的各种业务技术

2、与管理能力与各业务部门核心能力的建设与提升（财务管理、生该是什么现有团队工作能力之间的差距产管理、人力资源管理、市场营销与销售管理）决定谁应该接受培1.员工工作表现不佳的原因分析1. 新员工试用期培训人员分析（不愿做 不会做）2. 员工职业素质培训训和需要什么培训2.员工职业发展3. 岗位技能进阶培训4. 重要关键岗位人员培养三、培训资源分析集团现有培训资源严重不足，不能有效支撑集团、事业部、基地的培训项目内部讲师正常开展，具体表现在：1、讲师资源：内部讲师缺乏，成功的经验和技术不能得到有效分享和传承，造成人力资源的浪费；外部讲师专家尚未建立对应服务专长（如领导力、财务管理、生产管理等）的资源

3、库，对讲师的选择缺乏统一的标准2、课程资源：集团及各职能部门缺乏系统规范的课程体系以保证员工具备相应的工作知识和技能，导致新员工成长缓慢，不能尽快适应岗位工作技能的要求，在职员工缺乏明确的学习目标和学习热情；3、培训组织：培训组织（集团、事业部、基地）职责分工不清，不能对培训工作推动达成共识，严重影响了培训各项工作的有效执行。四、培训工作重点（基于对集团培训需求和现有培训资源的分析，确定2014 年的培训工作重点）1、培训项目重点：a. 管理者的能力提升（高管团队领导决策能力培养开发、中层管理技能提升、基层督导能力提升）、b. 培养和建设各职能部门的业务管理能力c. 精益生产和 IE 工作改善

4、、d. 全员职业素质提升2、资源开发重点：a. 培训组织的共识达成和能力建设b. 内部、外部讲师的开发c. 集团及各职能部门的标准课程库建立五、培训工作开展思路类别项目名称重点内容高层领导力、决策力、影响力、个性化需求、文化研讨1. 管理者中层管理业务、管理团队、文化的理解和认同能力提升基层业务能力、自我管理、员工督导、文化的理解和认同从解决现有问题为切入点，有侧重有步骤开展业务系统培训，以提升整体业务水平。财务管理内部控制与风险管理、现金流量与营运资本管理、培 训成本分析与控制项目 2.各职能部门核心业务能力人资管理平衡计分卡、素质模型的建立、绩效管理销售管理产品推介与市场开发、卓越的客户服

5、务与管理、大客户的战略营销供应链采购与供应商管理、仓库管理实务管理3.精益生产和 IE 知识TPM，现场八大浪费、品管工具、 IE 改善手法、 6Sigma4.全员职业素质提升员工职业化、职业礼仪、团队合作、时间管理培训安排每季度一次课程、一次读书活动每两个月一次课程 / 每季度一次读书活动每两个月一次课程， 课堂学习与工作应用案例相结合（内训为主、外训为辅）1. 以外训为主，逐步转化为内训2. 依据各部门实际需求和外部课程安排定 , 原则上由部门主管和骨干员工参加配合持续改善委员会按计划推动1. 主题每季度选定一个主题在集团/ 事业部/ 基地循环授课5. 培训组织建设6. 内外部讲师开发培

6、训资 源开发职责与分工、共识达成讲师管理干部、人力资源、技术专家、外部讲师来源培养TTT、内部经验交流、外派学习方式开发管理类 35 位、通用类课程 810 位、专业技术类 58目标位、外部长期合作的专家讲师5 位2. 每个主题前两次外训，第三次内训见附件一， 09 年 12 月份完成内部讲师 TTT培训上下半年各一次，采外请内训的方式进行管理学院建立一套集团通用类（基础知识、管理知识）课程清7. 标准课程库的建立单，各职能部门依据岗位工作要求开发出对应应知应会类课见附件二，持续进行程，为后续的任职资格认证和评定开展做前期的积累。六、培训课程计划1、 以高管团队能力提升为重点的培训课程时间课程

7、类别课程名称培训对象培训方式培训讲师培训地点培训时间费用预算2014 年领越 TM领导力外请内训待定3 天12 万3 月研修2014 年管理系列之高级企业战略与执行外请内训待定2 天8 万6 月领导力、决策力、2014 年影响力卓越的领导情商外请内训待定2 天8 万8 月2014 年管理教练外请内训待定2 天8 万9 月每半年一次企业文化文化主题研讨内训董事长1 天02、 以中层管理技能提升为重点的培训课程时间课程类别课程名称培训对象培训方式培训讲师培训地点培训时间费用预算2014 年非人力资源经理内训2 天04 月的人力资源管理2014 年管理系列之中级绩效管理视频学习2 天06 月团队管理

8、、业务管2014 年理部属培育与启发外请内训2 天4 万8 月2014 年建立高绩效团队视频学习2 天4 万10 月每季度一次企业文化文化理解与认同内训1 天03、 以基层管理技能提升为重点的培训课程时间课程类别课程名称培训对象培训方式培训讲师培训地点培训时间费用预算2014 年工作计划外请内训2 天2 万5 月2009 年管理系列之基层工作教导外请内训2 天2 万7 月自我管理、员工督2014 年导工作改善外请内训2 天2 万9 月2014 年工作关系外请内训2 天2 万11 月每季度一次企业文化文化理解与认同内训1 天04、以培养核心业务管理能力为重点的培训课程时间课程类别课程名称培训对象

9、培训方式培训讲师培训地点培训时间费用预算2014 年集团及各事业部高管层内训2 天待定1 月精益生产管理2014 年各事业部中层内训3 天待定4 月业务系列之精2014 年 6益生产IE 现场改善基地现场主管外请内训待定2 天3 万月2014 年 5生产现场八大浪费基地现场主管、员工外请内训待定2 天3 万月2014 年业务系列之供采购与供应商管理集团及事业部供应链系外请内训待定4 天6 万3 月应链仓库管理实务统员工2014 年业务系列之销产品推介与市场开发集团及事业部营销系统3、5、8大客户的战略营销外请内训待定4 天12 万售与市场员工月卓越的客户服务与管理2014 年管理培训之财成本分

10、析与控制集团及各事业部财务系外派公开课依据财务5 万5、6 月务管理现金流量与营运资本管理统员工部安排定2014 年管理培训之人基于战略的 KPI 设计集团及各事业部人力资依据人力外派公开课资源部安2 万5、9 月力资源管理素质模型的建立源系统员工排确定2014 年业务系列之精事业部及基地总经理、6Sigma（一）技术、质量及生产系统内训2 天待定10 月益生产的中高层人员2014 年业务系列之精事业部及基地总经理、6Sigma（二）技术、质量及生产系统内训2 天待定12 月益生产的中高层人员5、以提升全员基本职业素质为重点的培训课程时间课程类别课程名称培训对象培训方式培训讲师培训地点培训时间

11、费用预算2014 年员工职业化（3 批）外请内训4 小时04 月2014 年职业礼仪（3 批）集团总部、事业部、基内训2 小时05 月通用系列之基地工程师级2014 年础职业技能团队合作（3 批）外请内训4 小时07 月2014 年时间管理（3 批）外请内训4 小时010 月2014 年通用系列之企企业文化理念培训集团及事业部所有员工内训4 小时011 月业文化6、 加强内部讲师队伍建设与能力提升的培训课程时间课程类别课程名称培训对象培训方式培训讲师培训地点培训时间费用预算2014 年通用系列之基集团所有内部讲师内训（外请）待定2 天6 万3、7 月TTT初级培训（ 2 批）础职业技能2014

12、 年通用系列之基集团所有内部讲师内训（外请）待定2 天6 万8、12 月TTT中级培训（ 2 批）础职业技能注： 1）以上培训费用预算仅包括讲师、测评、课件费用，不含场地、用餐、交通费用及辅助个性化培训费用；2）除以上集中面授培训，表现优秀的员工可依据公司需求和个人成长要求参加学历学习（研究生、MBA等）或个性化专业技能外派培训。六、培训实施过程管控培训实施重点关注以下两个方面以管控整个培训过程，确保培训目标的达成。1、季度培训计划制定：以季度为单位，制定培训工作计划，对培训工作的开展进行管控。每季度的第三个工作日由管理学院制定培训计划并提交至集团董事长或执行总裁批准在集团范围内公告。2、各项

13、目工作流程建立与标准化：针对各开展的培训项目建立对应的工作流程，并逐步标准化、固化，作为后续类似工作开展之依据。a. 新员工培训流程b. 外训流程 ( 外出培训、外请内训 )c. 培训项目组织实施流程d. 内部讲师认证流程七、培训考核为保证培训效果的达成及培训资源投入的有效性，原则上所有培训项目均需进行考核。针对不同的培训内容，考核要求设定如下：培训类别示例考核要求备注知识类新人入职培训、职业素质类、 5S、 TPM等满意度调查、心得报告、笔试具体考核方式视实际开展专业技能类工作流程、岗位技能、精益生产工具方法等现场实操、工作专案参与的培训项目设定目标和公管理类中层管理技能提升（部属培育、团队建设等）心得报告