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文档简介

1、课题物质的密度第2课时（测量石块和盐水的密度）学习目标1、巩固用量筒测量液体和不规则固体体积的方法；巩固用天平测量固体和液体质量的方法。2、学习依据密度公式测量固体和液体密度的方法。学习重点难点教学器材准备知识链接学习过程当堂检测重点：测固体和液体密度的方法。难点：误差分析。天平和砝码、量筒、石块、烧杯、水、盐水、细线课前导入1、 物质的密度能测量吗？ (“能”或“不能”)；测量的原理是 ；即是要测出物质的 和 。 2、想一想：（1）测物体的质量用什么工具，测量过程要注意什么？ （2）测物体的体积用什么工具，测量过程要注意什么？3、利用量筒测量不规则固体体积采用的是排水法。即先测出量筒中 的体

2、积，再测出量筒内 和浸没入液体中的固体的总体积，两者相减，就得到固体的体积。4、量筒使用说明书（1）不能用量筒配制溶液或进行化学反应。 （2）不能加热，也不能盛装热溶液以免炸裂 （3）量取液体时应在室温下时行。 （4）读数时，视线应与液凹液面手最低点水平相切。 （5）量取已知体积的液体，应选择比已知体积稍大的量筒，否则会造成误差过大。如量取15mL的液体，应选用容量为20mL的量筒，不能选用容量为50mL或100mL的量筒。一、 测量固体的密度1、讨论：如何测小石块的密度，请把步骤写下来：2、 思考：测量小石块的质量和小石块的体积的步骤能不能互换？为什么？若是这样做了，对实验结果有何影响？3、

3、按照整理的实验步骤完成实验并把相关的数据分别填入下表中测小石块的密度石块的质量m/克水的体积V1/厘米3石块和水体积V2/厘米3石块的体积V/厘米3石块的密度/克·厘米-34、进一步思考：（1）如果要测量一个小木块的密度，应当对上述实验方法做怎样的改进？二、 测量液体（盐水）的密度1、 讨论：如何测食盐溶液的密度，请把步骤写下来备案：1、 用调好的天平测出烧杯和液体的总质量m1；2、 将烧杯中的液体倒一部分到量筒中，用天平称出烧杯和杯中剩余液体的总质量m2；3、 读出量筒中的液体的体积v；4、 根据 计算得出该液体的密度为 。（用字母表示）2、 按照整理的实验步骤完成实验并把相关的数

4、据分别填入下表中测盐水的密度烧杯和盐水的总质量m1/克烧杯和盐水剩余的总质量m2/克盐水的质量m/克盐水的体积V/厘米3溶液的密度/千克·米-31、 小红通过如图所示实验测量牛奶的密度。(1)调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央红线的左侧，此时应向 移动平衡螺母，才能使天平平衡。 (2)他按甲、乙、丙图的顺序进行实验。根据图中数据（未移动游码）可知：牛奶和烧杯的总质量为 克，牛奶的密度为 克/厘米3。 (3)为了更加准确地测量牛奶的密度，你认为图中合理的实验顺序为 2、小华同学用天平和量筒测某一矿石的密度，现有如下一些实验步骤：用调节好的天平测出矿石的质量m,向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积Vl:根据密度的公式，求出矿石的密度；将矿石浸没在量筒内的水中，测出

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