人教版语文七年级《社戏》

1、 鲁迅，原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，中篇小说阿Q正传，散文集朝花夕拾，小说集呐喊，杂文集坟二心集等。 社戏社戏:旧时农村中迎旧时农村中迎神赛会时演出的戏神赛会时演出的戏. 一般在庙里戏台上一般在庙里戏台上演出演出,也有露天塔台演出的也有露天塔台演出的.关于课文 这是鲁迅先生1922年写的一篇短片小说，作品以少年时代的生活经历为依据，用第一人称写看戏的经过，表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家小朋友诚挚的情谊的眷恋。平桥村 平桥村是一个离海边不远，极偏僻的，临河的小村庄。平桥村

2、平桥村惮踱归省行辈撺掇凫水蕴藻家眷旺相撮桕树dnduzhocun duofynjunxingcujihngxng一、给加点字注音。一、给加点字注音。潺潺 chn预习检测：预习检测：絮叨x dao棹二、找出下列读音有错的词并订正二、找出下列读音有错的词并订正(1)A肆无忌惮肆无忌惮(dn) B 行行(hng)辈辈 C 踱踱(d)步步 (2)A怠怠(ti)慢慢 B泥棹泥棹(zho) C惹惹(r)祸祸(3)A撺掇撺掇(cun duo)B长吁长吁(y)短叹短叹 C家眷家眷(jun)(4)A剥豆剥豆(bo) B省省(shng)悟悟 C一撮一撮(cu)词语解释 倘：连词，有“如果”的意思，表示假设。 大抵

3、：副词，有“大多，多半”的意思，表示 对某种情况的基本估计。 相仿：大致相同。仿：类似 欺生：欺负新来的生人 怠慢：冷淡。怠：轻慢。慢：态度冷淡 诚然：副词。有“确实”的意思 舒展：原指伸展的开，不蜷缩。本课是“舒畅”的意思 潺潺：本课形容船头激水的声音 朦胧：月光不明。本课用作动词，是“模糊起来”的意思。 歌吹：歌声和乐声 屹立：高耸而稳固的立着。屹：山峰高耸的样子 疏疏朗朗：形容稀疏的样子 扫兴：正当高兴的时候，遇到了不高兴的事情而兴致大减。兴：兴致 纠葛：纠缠不清的事情。葛：葛藤，比喻纠缠不清的关系。 随母归省小住平桥村 钓虾放牛的乡间生活 看社戏前的波折 夜航去看社戏途中 赵庄看社戏

4、看社戏后归航偷豆 六一公公送豆详写详写得到优待得到优待免念免念“秩秩斯干幽幽南山秩秩斯干幽幽南山”盼望盼望焦急焦急猜测猜测 沮丧沮丧轻松轻松急切急切失望失望 留恋留恋 两岸豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在两岸豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了。但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀去了。但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想

5、便是戏的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。夜气里。看戏途中的所见、所闻、所感？看戏途中的所见、所闻、所感？ 从从嗅觉、视觉、听觉嗅觉、视觉、听觉等等入手入手, ,写得写得有味有味, ,有色有色, ,有声有声, ,更更有情有情. .作者还运用作者还运用比喻比喻、拟人、拟人等修辞等修辞, ,写出了江南水乡的夜写出了江南水乡的夜景景, ,写出了

6、行船之快，写出了行船之快，烘托了烘托了“我我”急于想看到社戏的迫切急于想看到社戏的迫切心情。心情。 1.读读读喜爱的语段。读喜爱的语段。2.说说说探究的内容。说探究的内容。3.问问问不懂的问题。问不懂的问题。4.帮帮帮助解决疑难。帮助解决疑难。5.选选选探究优胜者。选探究优胜者。随母归省小住平桥村随母归省小住平桥村钓虾放牛的乡间生活钓虾放牛的乡间生活看社戏前的波折看社戏前的波折夜航去看社戏途中夜航去看社戏途中赵庄看社戏赵庄看社戏看社戏后归航偷豆看社戏后归航偷豆六一公公送豆六一公公送豆同是六一公公的豆，偷着吃与他送来吃味道同是六一公公的豆，偷着吃与他送来吃味道为什么不同？为什么不同？“偷”反映了

7、小朋友们诚恳待客的热情,“偷”跳动着小朋友们纯洁无私的心,“偷”反映了小朋友们周到天真的天性. 找找看戏过程中找找看戏过程中“我们我们”的的心理和语言描写心理和语言描写 戏并不好看戏并不好看, ,豆也很普通豆也很普通, ,为什么文章结尾却写道：为什么文章结尾却写道：“真真的的, ,一直到现在，我实在再没一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆有吃到那夜似的好豆也不也不再看到那夜似的好戏了再看到那夜似的好戏了”? ? 我所难忘的是我所难忘的是平桥村老人孩子平桥村老人孩子那份淳朴真挚的感情和特有的农村那份淳朴真挚的感情和特有的农村风光，自由的空气，人与人之间的风光，自由的空气，人与人之间的和谐亲密的关系。和谐亲密的关系。这一切都是这一切都是“我我”童年时代在城镇未曾见到过童年时代在城镇未曾见到过, ,在在以后的人生路上也很少见到的。以后的人生路上也很少见到的。“我我”对这段往事的深情回忆，表达对这段往事的深情回忆，表达了对美好生活的向往之情。了对美好生活的向往之情。 “醉翁之意不在酒，在乎山水醉翁之意不在酒，在乎山水