高县中学六一庆祝活动方案_第1页
高县中学六一庆祝活动方案_第2页
高县中学六一庆祝活动方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、高县中学 “六·一”儿童节庆祝活动方案一、活动目的今年“六·一”是第63个国际儿童节,是少年儿童自己的节日。通过表彰活动,激励先进,树立榜样,充分展现我校广大少先队员的风采。通过游园活动,使学生人人参与到活动之中,在活动中获取知识、培养能力、陶冶情操,从而全面地推进素质教育的实施。二、活动主题:欢度六一节,快乐游园会。三、活动组织机构(一)筹备小组 组长:罗宏副组长:凌罗、严瑞文、何夕忠、叶云成员:官治军、肖正华、李兆江、易中华、李彬、冉昌俊、陈建红、初一各班主任、初一年级部份任课老师。(二)分工情况: 1、活动策划:肖正华、李彬、易中华、叶春梅2、会场布置:易中华 3、活

2、动实施:叶春梅4、音响器材:李超林 5、宣传报道:官治军6、物资采购:李兆江 四、活动安排时间:2012年6月1日上午 参加活动的学生为我校初一年级全体学生序号时间地点内容7:45-8:00运动场组织入场,播放音乐一8:00-8:05运动场奏唱少先队队歌二8:05-8:15运动场学校领导讲话三8:15-8:20运动场表彰优秀少先队员、颁发奖状四8:20-8:25运动场少先队员代表发言(佩带红领巾)五8:30-8:40运动场集体活动,六9:00-11:00运动场游园活动注:根据初中部安排,初一年级下午不上课,晚上按辅导表上自习。(三)活动具体安排表序号项目负责人器材准备1班集体赛歌叶春梅刘娟、陈

3、平、罗利、 陈顺林 易中华、李超林音响设备2跳绳雍锦波陈昶承 雍锦波、蒲远明、李均田跳绳5根,分成4个组3滚铁环陈顺林蒋丹铁环10个,障碍15个,分成五个组4吹蜡烛罗利杨 敏蜡烛10支,火柴,桌子两张,分成两组5夹弹珠罗倩刘娟秒表2个,弹珠若干,盆子两个,碗或钵两个,筷子两双,分成两组6投飞镖徐跃飞张世全、解建华、飞镖2支,靶。7猜谜涂宜萍陈平谜语50条,打印在纸条上,抽签猜谜。8盲走黄利娟杨利摩托全头盔,木棍、锣领奖处陈建红雍锦波、蒲远明、李均田、陈昶承 全体无项目工作员奖品由总务处采购。五、 活动有关要求:1、本次游园活动实行积分制,每个游戏项目分为三个等级:根据各游戏项目规则,按照完成情

4、况分别得3分、2分、1分,活动完毕后,学生凭积分券到领奖处兑换奖品。2、学生在参加每一个项目时必须排队,遵守活动场所秩序,不大声喧哗,不追逐打闹,同时为保证活动的广泛性、公平性,每名学生每个项目只准参与一次。3、游园活动中各项活动规则由负责人向参加活动的学生讲解,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各活动地点要搞好卫生。5、原则:重在参与,服从安排,听从管理。高县中学校团委2012年5月16日附:各 项 活 动 规 则一、跳绳(集体项目)4根跳绳,4个班同时比赛,5分钟完成, 按成功个数的多少分别计一等奖、二等奖、三等奖、四等奖。若成功个数相同,则失败次数少的班级高一个等次。人员:发令员

5、1名,裁判员4名。(既要记录成功个数,也要记录失败次数)二、滚铁环4个班级,8副铁环,每班相同人数参加,分成4组绕三个障碍物进行比赛,各班所有参赛学生完成比赛,按用时的多少计算,依次计分别计一等奖、二等奖、三等奖、四等奖。人员:发令员1名,裁判1名。三、吹蜡烛负责人准备好5支蜡烛并点燃,等距离在桌子上粘成一条线,参加活动的学生在距桌子0.5米的地方吹一口气,根据一次性吹灭蜡烛的多少积分。吹灭5支积3分、3-4支积2分,1-2支积1分,未吹灭不得分。人员:2人负责比赛,1人负责发积分券。四、夹弹珠在盆子内装一定量的肥皂水,再往盆子中放入一定数量的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子从盆中夹取弹珠,放在旁边的碗里。根拒时间分别计一等奖、二等奖。五、投飞镖负责人掌管好2支飞镖,当另一组织教师维持好秩序后,将飞镖交学生投掷,由教师取回飞镖,确保安全进行。六、猜谜语负责人准备50个谜语,给每个谜语编上号,放在一个纸盒里,每名参加活动的学生随意抽取

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论