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文档简介

1、703班家长座谈会班家长座谈会 2015.11.22家长会流程安排家长会流程安排v一:班级情况分析一:班级情况分析v二:期中成绩分析二:期中成绩分析v三:学生代表发言三:学生代表发言v四:任课老师交流四:任课老师交流v五:给家长的一些建议五:给家长的一些建议v六:个别交流六:个别交流全班共全班共28人人女生:女生:11人人男生:男生:17人人其中住校生其中住校生13人,半托生人,半托生15人人(一一)、班情简介、班情简介孩子身边环境变化孩子身边环境变化 成长环境范围成长环境范围由小由小到大,由单到大,由单纯到复杂,接触的人也由少到多。纯到复杂,接触的人也由少到多。家长督促时间由多到少家长督促时

2、间由多到少 小学时孩子的依赖性较强,小学时孩子的依赖性较强,进入中学后很多孩子远离了家长视线,自觉性、主动性进入中学后很多孩子远离了家长视线,自觉性、主动性有待加强。有待加强。孩子由儿童到少年的变化孩子由儿童到少年的变化 他们正逐步步入青春期,他们正逐步步入青春期,生理心理都在发生显著变化,渐渐有了自己的想法,生理心理都在发生显著变化,渐渐有了自己的想法,父母老师的话不再是父母老师的话不再是 “圣旨圣旨”,也容易受外界的影,也容易受外界的影响,容易冲动。响,容易冲动。科目由少到多科目由少到多 小学科目较少,相对来说内容小学科目较少,相对来说内容也较简单。进入中学后,由于科目增加,难度也较简单。

3、进入中学后,由于科目增加,难度增加,上课容量加大,许多在小学成绩较好的增加,上课容量加大,许多在小学成绩较好的一部分学生,由于没有调整好适应不了而渐渐一部分学生,由于没有调整好适应不了而渐渐掉队。掉队。学习时间由少到多学习时间由少到多 进入中学后,课后学习进入中学后,课后学习时间至少应是小学的三倍以上。小学的慢节时间至少应是小学的三倍以上。小学的慢节奏、学习精力的少投入已不能适应中学学习奏、学习精力的少投入已不能适应中学学习生活等等。生活等等。(三)我们的工作重点(三)我们的工作重点培养学生良好的学习习惯培养学生良好的学习习惯 (四)班级教学理念关注每一个学生不仅追求好,更追求进步不看中一时成

4、绩希望每个人都有进步总分前十总分前十孙艺嘉孙艺嘉 金思雨金思雨 林林 瀚瀚 斯嘉瑜斯嘉瑜 许天池许天池 陈柏丞陈柏丞 蒋承珂蒋承珂 张时哲张时哲 吴振宇吴振宇 项凯峰项凯峰二、期中考试成绩分析二、期中考试成绩分析语文单科前十语文单科前十孙艺嘉孙艺嘉 金思雨金思雨 斯嘉瑜斯嘉瑜 林林 瀚瀚 袁嘉苡袁嘉苡 许天池许天池 毛颢蓓毛颢蓓 何汝晟何汝晟 蒋承珂蒋承珂 张时哲张时哲数学单科前十数学单科前十孙艺嘉孙艺嘉 蒋承珂蒋承珂 金思雨金思雨 斯嘉瑜斯嘉瑜 林林 瀚瀚 许天池许天池 吴振宇吴振宇 项凯峰项凯峰 楼楼 昊昊 张时哲张时哲英语单科前十英语单科前十孙艺嘉孙艺嘉 金思雨金思雨 林林 瀚瀚 陈柏丞

5、陈柏丞 斯嘉瑜斯嘉瑜 许天池许天池 袁嘉苡袁嘉苡 毛颢蓓毛颢蓓 徐艺飒徐艺飒 张时哲张时哲科学单科前十科学单科前十金思雨金思雨 林林 瀚瀚 许天池许天池 斯嘉壹斯嘉壹 孙艺嘉孙艺嘉 邱天阳邱天阳 吴振宇吴振宇 蒋承珂蒋承珂 项凯峰项凯峰 陈柏丞陈柏丞 斯嘉瑜斯嘉瑜社会单科前十社会单科前十孙艺嘉孙艺嘉 许天池许天池 项凯峰项凯峰 林林 瀚瀚 陈柏丞金思雨陈柏丞金思雨 吴振宇吴振宇 斯嘉瑜斯嘉瑜 蒋承珂蒋承珂 张时哲张时哲相比月考进步较大的同学相比月考进步较大的同学楼楼 昊昊 +8 +8 沈芝如沈芝如 +6+6何青与何青与 +5 +5 蒋承珂蒋承珂 +4+4金思雨金思雨 +3 +3 毛颢蓓毛颢蓓

6、+3+3金金 权权 +3 +3 陈柏丞陈柏丞 +2+2成绩背后反映的问题:成绩背后反映的问题:1、各科成绩不够平衡。、各科成绩不够平衡。 2、学习不够积极主动。、学习不够积极主动。 3、良好习惯没有养成。、良好习惯没有养成。 三、学生代表发言三、学生代表发言v孙艺嘉孙艺嘉v两次考试都是年段第一两次考试都是年段第一v听听她的学习感悟听听她的学习感悟v何青与何青与v期中考试较月考进步较大期中考试较月考进步较大v听听她是怎么迎头赶上的听听她是怎么迎头赶上的四、各科老师指导交流四、各科老师指导交流五、给家长的一些建议:五、给家长的一些建议:* * 请严肃地告诉孩子:学习一定是辛苦的请严肃地告诉孩子:学习一定是辛苦的。* * 对孩子有一个恰当的期望值,帮助孩子对孩子有一个恰当的期望值,帮助孩子几个易于达到的小目标。几个易于达到的小目标。* * 正确看待孩子的每一份成绩单,及时肯正确看待孩子的每一份成绩单,及时肯 定孩子的每一次进步。定孩子的每一次进步。* * 纠正孩子的关键性缺点时要考虑成熟,纠正孩子的关键性缺点时要考虑成熟, 要选择最佳地点和时机,选择最佳方式。要选择最佳地点和时机,选择最佳方式

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