小升初数学试卷：模拟试题及答案5

1、.小升初数学试卷：模拟试题及答案5【三年级】课内知识：某校五年级学生排成一个实心方阵，最外一层总人数为60人，问方阵最外层每边有多少人？这个方阵共有学生多少人？课外趣题：12张乒乓球台上共有34人在打球，那么正在进展单打和双打的台子各有多少张？【四年级】课内知识：在黑板上写三个整数，然后擦去其中一个换成其他两个数的和减1，这样继续操作下去，最后得到97、2020、2019。问原来写的三个整数能否为2、4、6？课外趣题：将123456789重复写50次得到一个450位数，删去这个数中从左到右所有位于奇数位上的数字；再删去所得数中从左到右所有位于奇数位上的数字以此类推，最后删去的数字是几？【五年级

2、】课内知识：一个两位数除72，余数是12，那么满足要求的所有两位数有几个？分别是多少？课外趣题：有写着5、9、17的卡片各8张，如今从中任意抽出5张，这5张卡片上的数字之和可能是。A、31B、39C、55D、41【三年级】1。某校五年级学生排成一个实心方阵，最外一层总人数为60人，问方阵最外层每边有多少人？这个方阵共有学生多少人？解答：方阵最外层每边人数：60÷4+1=16人整个方阵共有学生人数：16×16=256人2。12张乒乓球台上共有34人在打球，那么正在进展单打和双打的台子各有多少张？解答：利用鸡兔同笼的想法，假设都在进展单打，那么应有12×2=24人，多

3、出34-24=10人。把单打变为双打，每个台子需要增加2人，所以双打的台子有10÷2=5张，单打的台子有12-5=7张。【四年级】1。在黑板上写三个整数，然后擦去其中一个换成其他两个数的和减1，这样继续操作下去，最后得到97、2020、2019。问原来写的三个整数能否为2、4、6？解答：开场写的2、4、6，记为偶、偶、偶，按操作无论擦去那个数，都变为一奇两偶，以后每次都得到一奇两偶，不可能得到像97、2020、2019这样两奇一偶的情形。2。将123456789重复写50次得到一个450位数，删去这个数中从左到右所有位于奇数位上的数字；再删去所得数中从左到右所有位于奇数位上的数字以此

4、类推，最后删去的数字是几？解答：第一次留下的是2的倍数位上的数字；第二次留下的是的倍数位上的数字，第三次留下的是的倍数位上的数字，以此类推，最后删去的是第=256位数，256÷9=284，最后删去的是4。【五年级】1。一个两位数除72，余数是12，那么满足要求的所有两位数有几个？分别是多少？解答：由题意知，所求的两位数应是7212=60的约数，还应大于12。在60的约数中，两位数有10、12、15、20、30、60这六个数，大于12的有：15、20、30、60这四个数。所以满足要求的两位数有4个，分别是15、20、30、60。2。有写着5、9、17的卡片各8张，如今从中任意抽出5张，

5、这5张卡片上的数字之和可能是。A、31B、39C、55D、41这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?解答：5、9、17三个数除以4都是余1的，任取5张，也是除以4余1的，所以是D语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技