版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、I _ 12 years old this year. 我去年我去年11岁岁.I _ 11 years old last year.He _ in Beijing now.他昨天在上海。他昨天在上海。He _ in Shanghai yesterday.他现在在北京。他现在在北京。我今年我今年12岁岁.amwasiswasThey _ in China today.他们今天在中国。他们今天在中国。They _ in Japan yesterday.他们昨天在日本他们昨天在日本。areweream/ iswasarewereI up at 6:30 every morning.I _ up at
2、 9:00 last Sunday.He football every afternoon.He _ basketball yesterday afternoon.He his homework every evening.He _ some reading last night.gotplayeddidThey TV in the evening.They _ TV last night.She basketball after school.She _ basketball after school yesterday. you to school on foot every day?_
3、you _ to school on foot yesterday. he to school by bus every day?_ he _to school by bus yesterday?didntdiddidnt watchdidnt playDidDidgogo1.与与 连用:连用:lasttimenightweekmonthtermMondaymorningafternooneveningthe day before yesterday 2.与与 连用连用3.与与 连用:连用:4.与与 连用:连用:morningevening dayMonday afternoon5.与与 连用
4、:连用:一般过去时以动词的过去式来表示,一般过去时以动词的过去式来表示,没有人称和数的变化没有人称和数的变化.(was,were除外除外)I went to school yesterday.They went to school yesterday.一般过去时的一般疑问句一般过去时的一般疑问句,用用_ 提问,提问,行为动词是行为动词是_ 。肯定回答,肯定回答,Yes, 主语主语+_;否定回答,否定回答,No, 主语主语+_. did 动词原形动词原形diddidnt一般过去时的否定式是在动词原形一般过去时的否定式是在动词原形前加助动词前加助动词主语主语+didnt+动词原形动词原形I _ t
5、hem the news.I _ (tell) them the news yesterday.didnt telltold1.外加助动词外加助动词后后,动词须返回原形。动词须返回原形。 he to school yesterday? he to school yesterday?2.简略回答用助动词简略回答用助动词代替代替行为动词。行为动词。he the boy yesterday?Yes, he .No, he 你记住了吗?nam/ is was arewere begin-begannbring-brought buy-bought can- couldncome-came do-did draw-drewndrink-drank eat-ate feel feltnfight-fought find-found fly-flewnget-got give gave go- wentnhave-had know-knew learn-learntnlie-lay let-let make-made你能记住吗?nmeet-met pay-paid put-putnread- read run-ran say-saidnsee-saw sell-sold sing-sangnsit-sat sleep-slept speak-spokenspend-sp
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 游戏开发项目主管产品策略绩效评定表
- 新能源汽车知识竞赛题库及参考答案2026年
- 2025年执业药师考试《中药化学》复习笔记(第四章)
- 2026年电子政务外网安全管理培训试题及答案
- 2026元宇宙概念对虚拟实木家居设计启发报告
- 关于2026年质量管理改善策略确认函6篇范本
- 艺术品投资顾问艺术价值鉴定绩效指标表
- 关于2026年完成软件开发的确认函7篇
- 光伏材料生产质量控制手册
- 2026中国饮料行业季节性波动与库存管理策略研究
- 2026年高考陕晋青宁卷化学高考真题(含答案)
- 2026年发展对象培训班考试题库(含完整答案解析)
- 2026年江苏宿迁市中考英语考试真题带答案
- 季度细菌耐药性监测与分析报告
- (2026年)原发性肝癌CT诊断课件
- 2026年血站质量管理规范考试题及答案
- 雨课堂学堂在线学堂云《市场调研(电子科技)》单元测试考核答案
- 南充市机动车驾驶人社会化考试场地管理规定(试行)2
- 涉税专业机构内部制度
- 2026年液化天然气储罐泄露事故应急演练方案
- 特克斯千汇矿业博故图金矿采选980万吨-年改扩建工程环境影响报告书
评论
0/150
提交评论