新九--3海水中的化学复习1

1、考考 点点 聚聚 焦焦 考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例考点考点1 1海洋化学资源海洋化学资源 Ca(OH)2MgCl2=Mg(OH)2CaCl22HClMg(OH)2=MgCl22H2O考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例反渗透反渗透 热热低温多效蒸馏法低温多效蒸馏法多级闪急蒸馏法多级闪急蒸馏法膜膜考点考点2 2海水海水“晒盐晒盐”1.1.海水海水“晒盐晒盐”的过程的过程 考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例蒸发池蒸发池结晶池结晶池粗盐粗盐盐田法盐田法太阳能蒸发法太阳能蒸发法蒸发蒸发2.粗盐的精制（除去食盐中含有可溶性杂质）（1）粗盐中含有可溶性杂质：MgCl2 、 CaCl2 、 Na2SO

2、4等-化学变化（2）所选试剂：NaOH 、 Na2CO3、 BaCl2 、 稀HClNaClMgCl2 CaCl2 Na2SO4溶液（3）除杂流程：过量BaCl2溶液BaSO4 NaCl、MgCl2 CaCl2 、BaCl2 过量Na2CO3溶液NaCl、MgCl2 Na2CO3溶液：沉淀：溶液：沉淀： CaCO3 BaCO3 过量NaOH溶液溶液：沉淀：NaCl、Na2CO3NaOHMg(OH)2适量的稀HClNaCl溶液NaCl固体（4）其他除杂流程顺序：BaCl2 、 NaOH 、 Na2CO3、 稀HClNaOH 、 BaCl2 、 Na2CO3、 稀HClBaCl2 、 Na2CO3

3、、 NaOH 、 稀HCl（5）总结： 在添加除杂质试剂顺序时BaCl2 溶液一定要在Na2CO3溶液之前。（6）食盐的作用： 调味品、食品添加剂、制造烧碱、氯气，盐酸、纯碱、化肥、染料等。考点考点3 3氨碱法制纯碱氨碱法制纯碱 考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例Na2CO3碳酸氢钠碳酸氢钠纯碱纯碱NaHCO3小苏打小苏打酸式碳酸钠酸式碳酸钠纯碱纯碱苏打苏打考点考点4 4纯碱的化学性质纯碱的化学性质 考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例Na2CO3BaCl2=BaCO32NaClNa2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOH碱碱 考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例水水 离子离子沉淀沉淀气体气体

4、类型类型一一 海洋资源的综合利用海洋资源的综合利用 归归 类类 示示 例例考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例颗粒大小颗粒大小 沸点沸点考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例bdace(过滤可重复使用过滤可重复使用) 蒸发结晶蒸发结晶考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例加热加热NH3CO2石灰乳石灰乳 氢氧化镁氢氧化镁盐酸盐酸 卤水卤水 氯化镁氯化镁 通电通电 镁镁 第第12课时课时 海洋中的化学资源海洋中的化学资源考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例解析解析考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例类型类型二二 氨碱法制纯碱氨碱法制纯碱 命题角度：从氨碱法制纯碱的原料、原理和产品及反应命题角度：从氨碱法制纯碱

5、的原料、原理和产品及反应类型等方面进行考查。类型等方面进行考查。考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例AC第第12课时课时 海洋中的化学资源海洋中的化学资源考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例解析解析 加压的条件下，气体的溶解度增大，有利于反应的发生，加压的条件下，气体的溶解度增大，有利于反应的发生，A正确；晶体析出后，剩余溶液一定是该物质的饱和溶液，正确；晶体析出后，剩余溶液一定是该物质的饱和溶液，B错误；碳酸错误；碳酸氢钠溶解度较小，容易结晶析出，氢钠溶解度较小，容易结晶析出，C正确；析出晶体后剩余溶液仍为多种正确；析出晶体后剩余溶液仍为多种溶质的混合溶液，溶质的混合溶液，D错误。错误。第第12

6、课时课时 海洋中的化学资源海洋中的化学资源考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例变式题变式题 梅州中考梅州中考 我国化学家侯德榜发明了联合制碱我国化学家侯德榜发明了联合制碱法，其生产纯碱和副产品氯化铵的工艺流程如图法，其生产纯碱和副产品氯化铵的工艺流程如图122所示：所示：红红 H2OCO2 分解反应分解反应 第第12课时课时 海洋中的化学资源海洋中的化学资源考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例方法点拨方法点拨 熟悉制碱的原理熟悉制碱的原理，明确反应物的特点及生成明确反应物的特点及生成物的溶解性是解题的关键。物的溶解性是解题的关键。(3)操作操作a的过程是蒸发浓缩、的过程是蒸发浓缩、_、过滤。、过滤

7、。(4)上述工艺流程中可循环利用的物质是上述工艺流程中可循环利用的物质是_。CO2结晶结晶第第12课时课时 海洋中的化学资源海洋中的化学资源类型类型三三 纯碱的性质纯碱的性质 命题角度：考查碳酸钠的性质。命题角度：考查碳酸钠的性质。考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例第第12课时课时 海洋中的化学资源海洋中的化学资源考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例A NaOH (或氢氧化钠或氢氧化钠) 第第12课时课时 海洋中的化学资源海洋中的化学资源考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例NaClNaCl溶液呈中性，溶液呈中性，不能使酚酞变色不能使酚酞变色稀盐酸稀盐酸2NaClH2OCO2Na2CO32HCl =

8、第第12课时课时 海洋中的化学资源海洋中的化学资源考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例产生白色沉淀，且溶液红色不褪去产生白色沉淀，且溶液红色不褪去2NaOHCO2=Na2CO3H2O第第12课时课时 海洋中的化学资源海洋中的化学资源考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例解析解析 破损标签可见部分为钠元素，再根据老师的提示，则该瓶破损标签可见部分为钠元素，再根据老师的提示，则该瓶试剂可能是碱，如氢氧化钠；也可能是盐，如氯化钠、碳酸钠；由于常见试剂可能是碱，如氢氧化钠；也可能是盐，如氯化钠、碳酸钠；由于常见酸中一般不含有金属元素，所以该物质不可能为酸；氯化钠溶液呈中性，酸中一般不含有金属元素，所以该物质

9、不可能为酸；氯化钠溶液呈中性，不能使酚酞变色；酸能和碳酸钠反应生成二氧化碳；氢氧化钠能和空气中不能使酚酞变色；酸能和碳酸钠反应生成二氧化碳；氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应而变质；老师提示，不需另取样，只要在实验的二氧化碳反应而变质；老师提示，不需另取样，只要在实验后的试管后的试管中加入足量氯化钙溶液，若观察到产生白色沉淀，且溶液红色不褪去现象，中加入足量氯化钙溶液，若观察到产生白色沉淀，且溶液红色不褪去现象，即可说明该溶液中有氢氧化钠。即可说明该溶液中有氢氧化钠。第第12课时课时 海洋中的化学资源海洋中的化学资源类型类型四四 复分解反应发生的条件复分解反应发生的条件 命题角度：命题角度：判断

10、物质之间能否发生反应判断物质之间能否发生反应，物质、离子间物质、离子间能否共存能否共存。考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例例例4 4 肇庆中考肇庆中考 下列各组物质分别加入足量的水中，下列各组物质分别加入足量的水中，能得到无色透明溶液的是能得到无色透明溶液的是()AFeCl3、NaOH、NaCl BNa2SO4、HCl、BaCl2CCuSO4、KCl、HCl DNa2CO3、NaCl、Na2SO4D 第第12课时课时 海洋中的化学资源海洋中的化学资源考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例解析解析 酸、碱、盐在溶液中发生复分解反应的实质是离子间的互酸、碱、盐在溶液中发生复分解反应的实质是离子间的互相

11、交换，结合生成水或气体或沉淀，从溶液中分离出来，产生新物质，复相交换，结合生成水或气体或沉淀，从溶液中分离出来，产生新物质，复分解反应就能发生。熟记相互结合生成水或气体或沉淀的离子，快速判断分解反应就能发生。熟记相互结合生成水或气体或沉淀的离子，快速判断反应能否发生。反应能否发生。 A中中FeCl3 和和NaOH反应生成红褐色沉淀，反应生成红褐色沉淀，B中中Na2SO4和和BaCl2反应生成白色沉淀，反应生成白色沉淀，C中中CuSO4为蓝色溶液，为蓝色溶液，D中三种物质不能发生中三种物质不能发生反应且溶液为无色。反应且溶液为无色。第第12课时课时 海洋中的化学资源海洋中的化学资源考点聚焦考点聚

12、焦 归类示例归类示例2NaOHCuSO4=Cu(OH)2Na2SO4无色酚酞试液无色酚酞试液第第12课时课时 海洋中的化学资源海洋中的化学资源考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例解析解析 (1)因为氢氧化钠与稀盐酸反应生成水，无明显现象，故要因为氢氧化钠与稀盐酸反应生成水，无明显现象，故要加入酚酞等酸碱指示剂。加入酚酞等酸碱指示剂。(2)在所给四种物质中两两反应会产生沉淀的只在所给四种物质中两两反应会产生沉淀的只有有和和。(3)A组有气体生成，但为置换反应；组有气体生成，但为置换反应；B反应不是复分解反应；反应不是复分解反应；C中有中有CO2生成，且是复分解反应；生成，且是复分解反应；D生成氧气

13、，但为分解反应。故选生成氧气，但为分解反应。故选C。C 第第12课时课时 海洋中的化学资源海洋中的化学资源考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例第第12课时课时 海洋中的化学资源海洋中的化学资源考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例第第13课时课时 物质的溶解性物质的溶解性考点考点5 5粗盐的提纯粗盐的提纯 考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例液滴飞溅液滴飞溅漏斗漏斗玻璃棒玻璃棒蒸发皿蒸发皿促进促进再过滤一次再过滤一次引流引流停止加热停止加热第第13课时课时 物质的溶解性物质的溶解性考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例第第13课时课时 物质的溶解性物质的溶解性类型五类型五 粗盐的提纯粗盐的提纯 命题角度：

14、命题角度：考查除去粗盐中杂质的步骤与方法。考查除去粗盐中杂质的步骤与方法。考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例第第13课时课时 物质的溶解性物质的溶解性考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例D蒸发皿蒸发皿来回移动酒精灯来回移动酒精灯第第13课时课时 物质的溶解性物质的溶解性考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例A、B、D 解析解析 A、B、C 是滤纸的正确折叠方法，是滤纸的正确折叠方法，D中的滤纸接口处出现中的滤纸接口处出现缝隙，液体会直接进入下面的烧杯，故不该出现；蒸发除用到铁架台缝隙，液体会直接进入下面的烧杯，故不该出现；蒸发除用到铁架台(带带铁圈铁圈)、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外，还需要用到蒸发皿；蒸发时为尽量、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外，还需要用到蒸发皿；蒸发时为尽量减少飞溅，除连续搅拌外还可采取来回移动酒精灯的方法；食盐没有全部减少飞溅，除连续搅拌外还可采取来回移动酒精灯的方法；食盐没有全部溶解即过滤，造成滤液中食盐的量减少，精盐制得率较低；蒸发时食盐飞溶解即过滤，造成滤液中食盐的量减少，精盐制得率较低；蒸发时食盐飞溅剧烈，部分食盐溅出，则精盐制得率较低；蒸发后，所得精盐很潮湿，溅剧烈，部分食盐溅出，则精盐制得率较低；蒸发后，所得精盐很潮湿，含有部分水分，会使精盐制得率较高；器皿