模拟电子技术课程设计实验报告交

1、模拟电子技术课程设计实验报告模拟电子技术课程设计实验报告设计课题：七管半导体收音机院系：信息与电子工程学院班级：学号：学生：指导老师：日期： 2012 年 12 月 19 日第1页共7页模拟电子技术课程设计实验报告一 、实验目的1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用，基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。2.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。3.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。4.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。二、主要性能1频率范围： 5251605KHZ2中频频率： 465

2、KHZ3灵敏度： 1 .5V/m26dbs/N4选择性： 20db±9KHZ5电源：电压 3V2 节 5 号电池6静态电流：无讯号 20mA7输出功率： 180mW 10%失真度三、收音机原理1原理图及装配图HX108-2 七管半导体电原理图和装配图如图1 所示：第2页共7页模拟电子技术课程设计实验报告第3页共7页模拟电子技术课程设计实验报告2收音机原理收音机的原理是把从天线接受到的高频信号， 经检波还原成音频信号，送到扬声器变成音波。由于不同频率的无线电波用途较广、接受的电波较多，所以音频信号就会互相干扰，导致音响效果不好，所以当要选择所需的电台并把不要的信号“滤掉” ，以免产生干

3、扰，所以在我们收听广播时，使用选台按钮。由于中频（465kHz）固定，且频率比高频已调信号低、中放的增益可以做的较大，工作较稳定，通频带特性也可做的理想、 这样可以使检波器获得足够大的信号，从而使整机输出音质较好的音频信号。（ 1）高频放大电路：能够选择并接收由天线感应的高频电波，它把具有良好的信噪比的高频信号进行放大。（ 2）混频级电路：把已经过高频放大的载频信号和本机振荡频率信号进行混合，得到两者的差即中频信号。调频的中频信号是10.7 兆赫，而调幅的中频信号是465 千赫，然后把中频信号送到中放级进行放大。（ 3）本机振荡电路：一般调频调谐器的本机振荡频率，比接收的载波频率低 10.7

4、兆赫，调幅调谐器的本机振荡频率则比接收频率高 465千赫。在高级调频调谐器中往往采用晶体振荡电路， 以便使本机振荡稳定。（ 4）中放 AGC 电路：高频电路发过来的中频信号， 要通过这个电路进行放大，同时消去噪声， 排除无用信号，调谐器的基本性能多集中体现在中频电路上。第4页共7页模拟电子技术课程设计实验报告（ 5）鉴频电路：是把中频信号中的声频信号分离出来还原成原始的声音信号。（ 6）声频放大电路：声频放大电路的作用主要是对左、右两路信号进行放大，以适应输出的要求，低频放大器的输出就是调谐器的输出。四、实验步骤1.收音机的组装（ 1）元器件的检测装机之前，对所使用的个元器件一一进行严格的检查

5、，看看有没有遗漏或损坏的元件 .（ 2）元器件的安装先将四联、中周、滤波器按老师指点装在指定位置，然后按照电路图将剩余的电阻、电容、电感等元器件焊到指定位置。插元件时，要注意电解电容的极性以及三极管的管脚， 防止插错。同时电阻采用立式插入。（ 3）将电位器、耳机插孔安装在指定位置，并用烙铁焊好。要注意使电位器处于一个平面内。（ 4） 最后将扬声器和电源线焊好。（ 5） 检查焊接是否正确。（ 6）安装焊接完毕后，仔细对照电路图和电路板图核对每个元器件位置和引线极性，另外还要注意有无搭锡的地方。2.收音机的调试（ 1）调幅（ AM ）部分中频：将中波天线线圈拉倒磁棒边缘，用透明胶带粘住，可以收听中

6、波电，调试白色中周，以调到最响、最清晰为止。第5页共7页模拟电子技术课程设计实验报告覆盖：对准当地电台，调试低端覆盖（红色中振），高端覆盖（微调）反复两次。统调：寻找当地600kHz 附近电台，天线线圈调到最佳位置，寻找当地 1500kHz 附近电台，微调到最佳位置，反复两次。（ 2）调频（ FM ）部分中频：将选频线圈和振荡线圈适量拉开，待收到FM 电台后，调B5 鉴频中周（黑色）到理想位置。覆盖： 对准当地低端电台（对刻度）调振荡线圈，对准当地高端电台调 C2 微调，反复两次。统调：先找当地 90MHz 附近电台调选频线圈，再找当地 105MHz 附近高端电台调 C1 微调，反复两次，最后

7、一定要将选频线圈、振荡线圈，用高频蜡牢固地封住，否则易产生机振。五、心得体会作为一名工科的学生， 动手能力显得尤为重要， 你会再多的理论也只是纸上谈兵。在结课前，锻炼我们动手能力的时候到了。在这次焊接收音机的过程中， 有惊喜也有担忧。 刚开始拿到电焊的时候，充满了兴奋。一早晨的练习，总体感觉还是很顺利的，可当下午真正拿到元件的时候， 手开始发抖了， 就怕一个不小心虚焊或是烧坏元件导致实验失败。 刚开始闹了一个天大的笑话， 把所有的原件全部放反了，正面放去了焊接的那一边，结果是重新来过。摆好器件后，开始焊接。刚开始的时候，不敢焊，后来焊了一部分后，速度就加快了。还有一个很大的问题就是没有认真听老师讲， 以至于一个器第6页共7页模拟电子技术课程设计实验报告件没有装进去， 后来又重新拆下来装了一遍。 当所有器件焊接完毕装进盒子里时，挺兴奋也挺紧张。当安上电池听到它发出呲呲的响声时，心中一下就开心了。 拿到窗户口调试了一会， 它收到了一个正在播放的节目，又调了一会儿，又收到了两个台。我认为在焊接过程中，需要注意的是，要有耐心，慢工出细活，细心焊防止造成虚焊。二是，注意焊接接点要圆、光、亮，各元件不要太高，特别是大元件，一定要贴着印制电路板。在焊接完后，要将多余部分及时减