2022年《俄国十月革命的胜利》教案

1、精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -【教学目标 】俄国十月革命的成功学问与才能：十月革命爆发的历史条件；二月革命和两个政权并存局面；四月提纲；十月革命的成功；苏维埃政权的巩固；十月革命的宏大意义 和影响1、培育从客观和主观两方面分析历史问题的才能；初步把握历史大事缘由的分析方法；2 、通过分析、评判和平法令，提高全面、辩证地评判历史问题的才能；3 、通过分析 19 世纪末 20 世纪初俄国的社会状况与十月革命成功的缘由之间的相互联系， 培育运用主要冲突和次要冲突、经济基础与上层建筑的辩证唯物主义、历史唯物主义观点分析问题的才能；过程与方法： 采纳启示式教学

2、，争论、叙述、同学进行合作探究情感目标： 通过引导同学分析俄国十月革命的历史条件，使同学熟悉： 十月革命的爆发是历史的必定；通过叙述十月革命的进程， 使同学熟悉： 无产阶级政党的路线、 方针、政策正确与否，是革命成功的关键；【教学 重点】十月革命的历史条件；十月革命成功的世界历史意义；【教学难点 】十月革命的爆发的必定性；苏维埃政权的巩固；【同学分析 】经过中学阶段的学习，同学对革命过程有所明白，高中阶段的学习应留意理论分析和历史思维的培育；【教学建议 】1、以老师启示同学争论为主；将同学分成几个小组，各组推选1 名中心发言人；2、同学在预习的基础上，通过书报刊物剪辑、图书资料查询、电脑网上下

3、载等方式搜集有关资料，以解决课本相关问题；【教材位置 】 “一战”后的东西方世界是世界现代史的重要内容，也是高考的重点，资本主义、民族主义、社会主义、国际关系等四个小专题，近十年高考的大题均有涉及；本课属上述的“社会主义”专题，是现代史的重点之一；【教学设计 】流教师活动学 生 活 动程操 作问 题设 计 意图探究成效及学法指导精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -导电脑平台播放入电影列宁在1917（片断）这场宏大的革命掀开了人类历史的新篇

4、章，它就是激起同学兴趣，引入新课；同学答：列宁领导的宏大的俄国十月革 命；一开课，就吸引同学的留意力；十电脑平台展月示图片列宁革回到彼得格1、十月革命的爆发是不是一个偶然现象？1、通过引导同学分析俄国十月革命的历史引导同学从图片和课本中提取有效信息；初步把握历史大事缘由的分析方法：从主观、客命勒贫困的条件，使同学然后分小组讨观，内因、外因，的俄国农夫历沙皇军队史驱逐示威群条众列宁在件拉兹里夫湖畔写作 分析教材“帝国主义链条上最薄弱的环节”； 电脑平台展教示图片阿芙学乐号巡洋舰过攻打冬宫程分析课本“十月革命一声革炮响”命 【历史纵横】经 【学思之窗】过2、社会主义革命第一发生在俄国，俄国具有哪些

5、历史条件？1、二月革命后俄国面临怎样复杂的形势？2、四月提纲为俄国指出什 么道路？3、七月流血大事的发生说明白什么问题？4、苏维埃政权是如何巩固 的？5、俄国为什么退出一战？6、二月革命与十月革命有何区分？熟悉：十月革命的爆发是历史的必定；2、培育同学从客观和主观两方面分析历史问题的才能；·通过叙述十月革命的进 程，使同学熟悉：无产阶级政党的路线、方针、政策正确与否，是革命成功的关 键，今日我国的社会主义建设，同样离不开党的领导·分清历史大事的现象与本质·政权的巩固从几方面实行措施论，各组发言人自由发言；引导他们从当时俄国的政 治、经济和国际形势等方面分析；

6、83;识记学问点：二月革命、四月得纲七月 流血大事、苏 维埃政权、和平法令土 地法令·把握历史思维方法：现象与本质、主现缘由和客观缘由·政权巩固措施：政治、经济、思想、军事、外交等；经济、政治、思想、外交等方面分析；为便于记忆，用顺口溜：“二月革命掘沙皇，四月提纲指方向， 七月流血抛幻 想，十月革命现曙光；”概括革命的整个过程；·把握历史思维方法：现象与本质、主现缘由和客观缘由· 政权巩固措施：政治、经济、思想、军事、外交等；精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -精品wor

7、d 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -意分析“宏大的义开端”【资料回放】知十月革命的识特点拓十月革命有哪些历史意义和影响？与其他革命相比，十月革命有何特点？使同学学会分 析历史大事的 “果”即意义、作用、影响、 危害、教训等；比较才能的培育分析懂得：十月革命对俄 国、对世界的影响同学分组讨论，老师点拔；历史大事“果”分析方法：从国内（对自己、对敌人）国际（对伴侣对敌人）； 积极、消极；现实、长远等方面分析；革命大事比较方法：从领导、方针、斗争方式、展群众基础、结果、小课件展现本结节内容（板书设计）要求同学从宏观上把握本节学问构架，培育历史思维；同学回忆学问点间的联系；

8、性质、意义等方面分析比较； 同学构建学问框架，形成完整的学问的系统性；【板书设计 】俄国的军事封建帝国主义客观条件历史条 件帝国主义各种冲突交汇点 一战加剧社会冲突，国际环境有利俄国“七月流血事十件”主观条件二月革命革命四月提纲进程俄国无产阶级集中程度高，组织性强布尔什维克党的正确领导广大农夫成为革命同盟军月武装起义及苏维埃政权的巩固革命建立了第一个社会主义国家的胜利意 义影 响【课后学习延长 】俄国劳动人民当家作主保护了国家独立和领土完整推动无产阶级革命和民族解放世界运动的高涨人类历史进入新时代精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -1、1917 年爆发的二月革命的性质是：（）A 资产阶级民主革命B 无产阶级社会革命C 资产阶级民族革命D 无产阶级民族革命2、世界上第一个工农苏维埃政府是：（）A巴黎公社 B 暂时政府 C 人民委员会 D工兵代表苏维埃3、俄国二月革命和十月革命（）A、打