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文档简介
1、 亲爱的家长们,当您亲爱的家长们,当您来到班里时,请签到表上来到班里时,请签到表上签上您和孩子的名字。签上您和孩子的名字。 谢谢!谢谢! 102 班家长会班家长会(一)到校习惯(一)到校习惯 (二)听课习惯(二)听课习惯 (三)说话习惯(三)说话习惯 (四)读书习惯(四)读书习惯 (五)作业习惯(五)作业习惯 (六)生活习惯(六)生活习惯 现状回顾现状回顾未来努力未来努力(一)养成读书的习惯(一)养成读书的习惯(二)养成做事情精力集中的习惯(二)养成做事情精力集中的习惯(三)养成认真写话的习惯(三)养成认真写话的习惯(四)请家长关注孩子的点滴(四)请家长关注孩子的点滴(五)(五) 请您加强与老
2、师的联系请您加强与老师的联系 一年级课外阅读推荐书目一年级课外阅读推荐书目必必 读读 书书 目:目:日有所诵日有所诵一年级一年级 新语文读本新语文读本12册册 木偶奇遇记木偶奇遇记 丑小鸭:安徒生童话选丑小鸭:安徒生童话选 灰姑娘:格林童话选灰姑娘:格林童话选 猜猜我有多爱你猜猜我有多爱你 爷爷一定有办法爷爷一定有办法 爱心树爱心树一年级课外阅读推荐书目一年级课外阅读推荐书目选读选读 书书 目:目:可爱的鼠小弟可爱的鼠小弟系列(系列(12本)本) 你看起来好像很好吃你看起来好像很好吃系列(系列(3本)本) 杨红樱亲子绘本系列杨红樱亲子绘本系列 蚯蚓的日记蚯蚓的日记 莫尼克的无字书莫尼克的无字书
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4、长对孩子提问的方式很重要,无形之中在影响着孩子对事物的看家长对孩子提问的方式很重要,无形之中在影响着孩子对事物的看法:法: 1、学校有什么好事发生吗?、学校有什么好事发生吗? 2、今天你有什么好的表现?、今天你有什么好的表现? 3、今天有什么好收获吗?、今天有什么好收获吗? 4、有什么需要爸爸的帮助吗?、有什么需要爸爸的帮助吗?D、学习从身边开始、学习从身边开始(四)请家长关注孩子的点滴(四)请家长关注孩子的点滴人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文
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