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1、教科版科学三年级上册教科版科学三年级上册夏井小学 王冬梅塑料木头金属纸猜一猜：猜一猜：这些材料在水这些材料在水中沉还是浮？中沉还是浮？想一想想一想怎样来判断材料的沉浮？如何算沉？如果物体向下碰到水槽底部，就代表它在水中是沉的，如果物体不能碰到水槽底部，就代表它在水中是浮的。v实验要求实验要求.按照顺序一个一个测试材料,一种材料测试完之后即取出,再进行下一种材料的测试.填写实验记录单(沉用“”表示，浮用“”表示） .实验完成快的小组可找自己身边的材料试一试它们在水中的沉浮。.做实验时请同学们轻拿轻放,防止水滴溅到桌面上.材料名称材料名称预测预测实验结果实验结果塑料塑料1塑料塑料2 木头木头1 木

2、头木头2 金属金属1金属金属2纸纸橡皮泥橡皮泥常见材料在水中的沉浮常见材料在水中的沉浮通过实验通过实验,你发现了什么你发现了什么?我们的发现1.像金属类材料制成的物体在水中大都 ； 像木头、塑料、泡沫类材料制成的物体在水中 。容易沉容易浮2.物体在水中的沉浮与构成物体的有关。材料木头v通过刚才的实验我们知道木头是一种在水中很容易浮的材料，它还有很多其它的特性，在我们的生活中被广泛应用，接下来我们来进一步认识木头这种材料。有一定的柔韧性有一定的柔韧性能浮在水面上能浮在水面上坚实、耐用坚实、耐用承重能力强承重能力强容易加工容易加工轻巧轻巧木头的性质木头的性质木头木头坚实耐坚实耐用用承重能力承重能力强强轻巧轻巧容易加工容易加工有一定的有一定的柔韧性柔韧性能浮在水能浮在水面上面上 我国的森林面积居世界第5位，人均只占119位；浪费森林资源的现象更令人触目惊心：全国每年消费一次性筷子450亿双，相当于砍了2500万棵树，全国中小学生每年用的教课本，相当于砍了900万棵树；在我们农村，每天不知道有多少树木变成炊烟消失在空中保护树木人人有

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