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文档简介

复习导入1、说出百分数的含义。、说出百分数的含义。2、如果苹果是、如果苹果是20千克，那么香蕉、橘千克，那么香蕉、橘子的重量那。子的重量那。六年级六年级 下册下册扇形统计图教学目标：1、认识三种统计图的特点。2、会根据不同的需要选择适当的统计图描述数据新知探究小宇收集了2011年下半年六年级一班同学阅读课外书的有关数据，分别制成了下面三幅统计图。新知探究小宇收集了2011年下半年六年级一班同学阅读课外书的有关数据，分别制成了下面三幅统计图。新知探究小宇收集了2011年下半年六年级一班同学阅读课外书的有关数据，分别制成了下面三幅统计图。新知探究三幅统计图分别表示什么？新知探究你还能从图中获得哪些信息？新知探究怎样根据需要选择统计图？扇形统计图利于表示各个部分数量占总数量的百分之几，能很直观地告诉人们，哪部分数量占总数量的百分比最高，哪部分数量占总数量的百分比最少。新知探究怎样根据需要选择统计图？折线图利于表示一组数据的变化状态，能很直观地告诉人们，数据在增加还是减少。新知探究怎样根据需要选择统计图？条形图利于表示一组数量各是多少，能很直观地告诉人们，哪一个数量最多，哪一个数量最少。巩固练习下面是李大伯家

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