人民版历史选修4课件：专题1 二　盛唐伟业的奠基人——唐太宗

1、上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页阶阶段段一一阶阶段段二二阶阶段段三三学学业业分分层层测测评评上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页学习目标：1.列举“贞观之治”的主要表现。2.探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。1.重点：唐太宗的主要作为及其与“贞观之治”的关系。2.难点：对唐太宗客观公正地评价。上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页农民起义 李渊 长安 秦王 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页薛举 刘武周 窦建德 624 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页唐太宗 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页颉利可汗 突利可汗 上一页上一页返回首页返回首页下一页下

2、一页文成公主 天可汗 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页魏征 帝范 徭役赋税 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页社会生产 繁盛 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页知识网络史论要旨1.唐太宗统治时期能够吸取隋朝灭亡的教训，居安思危，任用贤良，虚怀纳谏，实行轻徭薄赋、疏缓刑罚的政策，文德治国，完善科举，延揽人才，因而形成“贞观之治”的局面。2.唐太宗视华、夷为一家，推行较为开明和平等的民族政策，采取战争、和平、册封、和亲等灵活方式处理与少数民族的关系，有利于边疆各族的发展，赢得了少数民族的信赖。上一页

3、上一页返回首页返回首页下一页下一页史 料解 读史料一贞观元年，太宗谓侍臣曰：“自古帝王凡有兴造，必须贵顺物情(顺乎事理人情)。古人云：不作无益害有益。不见可欲(不寻求那些满足私欲的东西)，使民心不乱。固知见可欲，其心必乱矣。至如雕镂器物，珠玉服玩，若恣其骄奢，则危亡之期可立待也。自王公以下，第宅、车服、婚嫁、丧葬，准品秩(品级身份)不合服用者，宜一切禁断。”由是二十年间，风俗简朴，衣无锦绣，财帛富饶，无饥寒之弊。 史料中唐太宗反对奢华，提倡节俭，并对“王公以下”的生活做出具体规定。上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页史料二贞观元年，太宗谓房玄龄等曰：“致治之本，惟在于审(审察)。量才授职，

4、务省官员。故书称：任官惟贤才。又云：官不必备，惟其人。此皆载在经典，不能具道。当须更并省官员，使得各当所任，则无为而治矣。卿宜详思此理，量定庶官员位。”玄龄等由是所置文武总六百四十员。太宗从之，因谓玄龄曰：“自此倘有乐工杂类，假使术逾侪辈(同一类人)者，只可特赐钱帛以赏其能，必不可超授官爵，与夫朝贤君子比肩而立，同坐而食，遣诸衣冠以为耻累(致使绅士、大夫引以为耻)。” 贞观政要史料中唐太宗重视人才，选贤任能，并规定了官员人数及对“乐工杂类”的使用。两组史料都是先明确了唐太宗的治国策略，再指出具体措施。上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一