




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、#include "stdio.h"#include "string.h"#include "stdlib.h"char key89="if","int","for","while","do","return","break","continue" /保留字char operater103="+","-","*",&q
2、uot;/","=",">","<",">+","<+","!=" /运算符char delimiter62=",","","","","(",")" /分隔符char real102="1","2","3","4","5",
3、"6","7","8","9","."int main()int i=0;void part();char name10,source100;printf("请输入文件名:n");scanf("%s",&name);FILE *fp; /文件操作if(fp=fopen(name,"r")=NULL) /打开文件printf("File open error!n");exit(0);while(!feof(fp
4、)sourcei=fgetc(fp);i+;sourcei-1='0'printf("分离结果为:n");part();return 0;void part()int i=0;int j,k,flag,flag1; /flag为是否已判断的标志 flag1为常量的标志char source100;char midest50; /中间数组,临时存放分离的单词while(sourcei!='0') /逐个读入字符组成单独的单词j=0;flag=0;flag1=0;domidestj=sourcei;i+;j+; /当不是分隔符和运算符和其他定义的
5、符号时 继续循环while(sourcei!=' '&&sourcei!='+'&&sourcei!='-'&&sourcei!='*'&&sourcei!='/'&&sourcei!='='&&sourcei!='>'&&sourcei!='<'&&sourcei!='>+'&&source
6、i!='<+'&&sourcei!='!='&&sourcei!=','&&sourcei!=''&&sourcei!=''&&sourcei!=''&&sourcei!='('&&sourcei!=')');midestj='0' /退出循环时把最后一个存储单元定义为0作为字符串的结束符 /判断midest数组中的内容 /判断是否为保
7、留字for(k=0;k<8;k+)if(strcmp(midest,keyk)=0)printf("(%s,1)n",midest); /输出保留字flag=1;break; if(flag=0) /判断是否为常量for(k=0;midestk!='0'k+)if(midestk<48 | midestk>57 )flag1=1;break;if(flag1=0)printf("(%s,3)n",midest);/输出常量flag=1;if(flag=0) /判断是否输入错误,如果无错误,则是标识符if(midest0&
8、gt;=48 && midest0<=57)printf("%s输入错误!n",midest);elsefor(k=1;midestk!='0'k+)if(midestk>='a' && midestk<='z')|(midestk>='A' && midestk<='Z')|(midestk>='1' && midestk<='9')|(midestk=
9、39;_')|(midestk='#')|(midestk='.')flag=0;elseflag=1;break;if(flag=0)printf("(%s,2)n",midest);elseprintf("%s输入错误!n",midest);if(sourcei=' ')i+;if(sourcei='+'|sourcei='-'|sourcei='*'|sourcei!='/'|sourcei='='|sourcei
10、='>'|sourcei='<'|sourcei='>+'|sourcei='<+'&&sourcei='!='|sourcei=','|sourcei=''|sourcei=''|sourcei=''|sourcei='('|sourcei=')')j=0;flag=0;midestj=sourcei;midestj+1='0'if(flag=0)for(k=0;k<10;k+)if(strcmp(midest,operaterk)=0) /看是不是运算符if(midestj='>'|midestj='<') /如果是运算符 再判断是不是<号或>号 如果是 再查看后面有没有=号 if(sourcei+1='=')midestj+1=sourcei+1; /如果有=号 就让=跟在>或<号后面输出midestj+2='0'i+;printf("(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 新交流工业对合成材料性能的要求分析考核试卷
- 福利制度设计与实施考核试卷
- 五金店供应链整合与市场趋势分析考核试卷
- 医疗设备在智能导诊系统中的数据隐私保护与合规性实施考核试卷
- 危险废物处理设施环境影响评价方法改进考核试卷
- 纺织品市场区域分布特征研究考核试卷
- 圆的基本概念和性质-2025年新九年级数学提升讲义(附答案)
- 公路客运基础设施投资政策考核试卷
- 预测10 保护视力-2022年中考作文热点时文话题预测
- 安徽省2025年秋季八年级开学摸底考试数学模拟卷(含答案)
- 2025年江西省中考历史真题含答案
- 测绘生产安全生产管理制度
- 2024年河北省沧县事业单位公开招聘工作人员考试题含答案
- 2025年邵东市招聘社区工作者模拟试卷附答案详解ab卷
- 2025至2030婴儿膳食管理的FSMP行业产业运行态势及投资规划深度研究报告
- 2025年保育员考试试卷以及参考答案
- 气候变化与健康宣教课件
- 新教师教学常规培训
- 医药公司团建活动方案
- 变电站一次设备培训
- 桥下渣土处置方案(3篇)
评论
0/150
提交评论