中班优秀语言教案《我们大家都是好朋友》含反思_第1页
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1、中班优秀语言教案我们大家都是好朋友含反思中班优秀语言教案我们大家都是好朋友含反思这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班优秀语言教案我们大家都是好朋友含反思！设计意图：现在的孩子多数是独生子女，在家里与伙伴相处的机会少，独自玩耍，分享、合作、关心他人的意识薄弱。但随着幼儿动作、语言、认知能力，社会交往范围的扩大，孩子开始愿意与同伴一起玩，但由于缺少交往经验与能力，在活动中常常因不能满足自己的需要，与同伴发生争吵甚至打架的现象，为了满足幼儿交友的渴望与需求，就预设了语言活动我们大家都是好朋友，通过这个活动，使幼儿更清楚地知道同伴之间要团结友爱，互相帮助，同时，也

2、对他们的已有经验进行梳理和整理。活动目标：1 、在唱唱、说说、学学、做做中，体验与好朋友一起活动的快乐。2 、乐意参与活动，在集体面前大胆地表现自己。3 、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。4 、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。活动重点：唱唱、说说、学学、做做中，体验与好朋友一起活动的快乐。活动难点：能在集体面前大胆地表现自己。活动准备：歌曲找朋友、小动物头饰。活动过程：1 、歌曲找朋友"让我们跟着音乐一起唱起来，动起来，去找一找自己的好朋友。"放两遍音乐。2 、说说自己的好朋友"刚才我们多找到了自己的好朋友，那谁愿意告诉老师，你的好

3、朋友是谁呢？为什么要找他做你的好朋友呢？"（ 1）幼儿交流自己的好朋友。说出来之后，和好朋友抱抱、亲亲。（ 2）小结：你们的好朋友本领真大，有的有爱心，有的自己会穿衣服，还有的上课很爱动脑筋的。老师也愿意和他们做好朋友。3 、游戏我们大家都是好朋友（ 1）出示小鸟的头饰"听到你们都找到了好朋友，小鸟也飞来和你们一起做好朋友了。"（ 2）边念儿歌，边做游戏。许多小鸟飞，小朋友，手拉手，一起向前走。拍着手，唱着歌，我们大家都是好朋友。（ 3）让幼儿在此基础上进行创编。"除了小鸟，还有谁会来和我们做好朋友呢？"（ 4）集体模仿小动物的动作，并做游戏。4 、延伸活动："我们有好朋友，小动物也有好朋友，那我们去找找看，还有什么东西有好朋友呢？"活动反思：在培养幼儿的语言时，要把握每个幼儿的实际，掌握幼儿学习语言的规律，有计划地进行培养和训练，让幼儿多看、多听、多说、多练，培养良好的语言习惯，创设良好

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