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文档简介

1、中班数学教案：7的加法【活动目标】1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加法算式所表达的数量关系。2、理解交换规律，懂得运用互换规律列出另一道算式。3、积极探索数学活动，乐于讲述探索结果。【活动准备】1、教具：城堡图一副、水果单一张。2、学具：城堡图人手一份、水果单人手一张。【活动过程】一、开火车：复习7的组成师：城堡王国的国王邀请我们去他的国家玩，你们愿意吗？那让我们快点乘上7次列车出发吧。师：嘿嘿，我的火车X点开，你的火车X点开？幼：嘿嘿，我的火车X点开，我的火车X点开。二、情境感知一一登城堡：看图学习7的加法1、师：看，城堡王国已经到了，国王说了，他在城堡里臧了许多的问题

2、想考考我们小朋友，那我们就先去这座最大的城堡去看看好吗？2、师：我们先登上城堡的一楼，原来这层楼上有三幅图，谁愿意来讲讲呀？国王想考我们的是看了这三幅图谁能列出一道算式？回答出来后就可以上二楼、三楼。3、幼儿操作师：那我们每人都去一个城堡回答问题吧，速度慢的呢,可以只在一楼回答，速度快的可以去二楼三楼。别忘了把你的答案写的清楚一点。4、总结：师：你刚刚碰到了什么问题？你是怎么回答的？老师记录请幼儿观察这些算式“它们有个小秘密，看谁能先找出来？“师总结：这些算式的得数都是7,而且都是加法，那么这6道算式就是7的加法算式。师：象1+6=7、6+1=7这两道算式数字相同，位置不同,但得数不变，所以看到1+6=7马上就想到6+1=7,我们把他们称为朋友题，同样我们看到2+5=7就会想到什么呢？看到三、内化迁移一一游戏：买水果1、师：城堡国的国王夸我们都很聪明，送了我们每人一张水果券，我们先来看看水果的价钱。2、国王又想考我们了，他说，7元钱只买两样水果，你会买什么?为什么?还可以买哪两样？3、幼儿操作4、讲评：你有几种方法？买

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