康复服务单位的临床心理学家人手供应比率_第1页
康复服务单位的临床心理学家人手供应比率_第2页
康复服务单位的临床心理学家人手供应比率_第3页
康复服务单位的临床心理学家人手供应比率_第4页
康复服务单位的临床心理学家人手供应比率_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、附录附录 7.1康复服务单位的临床心理学家人手供应比率康复服务单位的临床心理学家人手供应比率康复服务单位康复服务单位每个单位的名额每个单位的名额人手供应比率人手供应比率早期教育及训练中心60、75、90一名临床心理学家负责八间各有60名儿童的中心另外,每六名自闭症儿童每星期可获3.5小时临床心理辅导服务*特殊幼儿中心(不包括为听觉受损儿童而设的特殊幼儿中心)60一名临床心理学家负责八间中心另外,一名临床心理学家负责11间各有六名自闭症儿童的中心幼儿中心兼收弱能儿童计划6一名临床心理学家负责500名儿童展能中心50一名临床心理学家负责16间中心另外,每六名自闭症成人每星期可获3.5小时临床心理辅

2、导服务庇护工场100、120、140或160一名临床心理学家负责16个工场另外,每六名自闭症成人每星期可获3.5小时临床心理辅导服务宿舍50一名临床心理学家负责16间宿舍辅助宿舍或房屋(为弱智及肢体伤残人士而设)20、24一名临床心理学家负责16个单位严重残疾人士护理院50一名临床心理学家负责16间宿舍注注: : * 社会福利署采取一个有两项措施互相并行的制度,分阶段实施为自闭症人士而设的特殊人手供应比率:该署一方面资助营办大量康复服务单位的非政府机构聘用临床心理学家,另一方面则安排中央心理辅导组继续为小规模的非政府机构服务。附录附录 7.2根据根据特殊教育资助则例特殊教育资助则例订定的特殊学

3、校教育心理学家人手供应比率订定的特殊学校教育心理学家人手供应比率同一办学团体开办的班数同一办学团体开办的班数(不包括医院学校班别)(不包括医院学校班别)教育心理学家供应量教育心理学家供应量30 - 59160 - 992100 - 1393140 - 1794附录附录 7.3目前及建议的康复服务单位职业治疗师人手供应比率目前及建议的康复服务单位职业治疗师人手供应比率康复服务单位康复服务单位每个单位的名额每个单位的名额目前的人手供应比率目前的人手供应比率由专职医疗人员由专职医疗人员工作小组通过的工作小组通过的建议人手供应比率建议人手供应比率早期教育及训练中心60、75、900.5名一级职业治疗师

4、负责一间有60名儿童的中心一名一级职业治疗师负责30名儿童特殊幼儿中心(不包括为听觉受损儿童而设的特殊幼儿中心)60一名一级职业治疗师及一名职业治疗助理负责一间中心一名一级职业治疗师及一名职业治疗助理负责30名儿童幼儿中心兼收弱能儿童计划6一名一级职业治疗师负责500名儿童一名一级职业治疗师负责120名儿童展能中心50一名一级职业治疗师负责九间中心另外,每间中心的自闭症成人每星期可获10小时职业治疗服务*一名一级职业治疗师及一名职业治疗助理负责一间中心庇护工场(为精神病康复者及弱智人士而设)100、120、140或160一名一级职业治疗师负责18个工场另外,每间中心的自闭症成人每星期可获10小

5、时职业治疗服务一名一级职业治疗师及一名职业治疗助理负责一个工场庇护工场(为严重肢体伤残人士而设)120一名一级职业治疗师负责一个工场一名一级职业治疗师、一名二级职业治疗师及两名职业治疗助理负责一个工场宿舍(为中度弱智人士而设)50一名一级职业治疗师负责18间宿舍0.5名一级职业治疗师及0.5名职业治疗助理负责一间宿舍宿舍(为严重弱智及严重肢体伤残人士而设)50一名一级职业治疗师负责18间宿舍0.5名一级职业治疗师及一名职业治疗助理负责一间宿舍精神病康复者日间中心50一名一级职业治疗师负责一间中心一名一级职业治疗师及一名职业治疗助理负责一间中心长期护理院200一名一级职业治疗师及两名职业治疗助理

6、负责一间护理院一名一级职业治疗师、三名二级职业治疗师及四名职业治疗助理负责一间护理院严重残疾人士护理院50一名一级职业治疗师及一名职业治疗助理负责一间护理院一名一级职业治疗师、一名二级职业治疗师及两名职业治疗助理负责一间护理院注注: : *社会福利署采取一个有两项措施互相并行的制度,分阶段实施为自闭症人士而设的特殊人手供应比率:该署一方面资助营办大量康复服务单位的非政府机构聘用职业治疗师,另一方面则安排中央辅助医疗服务课继续为小规模的非政府机构服务。附录附录 7.4目前及建议的康复服务单位物理治疗师人手供应比率目前及建议的康复服务单位物理治疗师人手供应比率康复服务单位康复服务单位每个单位的名额

7、每个单位的名额目前的人手供应比率目前的人手供应比率由专职医疗人员由专职医疗人员工作小组通过的工作小组通过的建议人手供应比率建议人手供应比率早期教育及训练中心60、75、900.5名一级物理治疗师负责一间有60名儿童的中心一名一级物理治疗师负责一间有60名儿童的中心特殊幼儿中心(不包括为听觉受损儿童而设的特殊幼儿中心)60一名一级物理治疗师负责一间中心一名一级物理治疗师及一名物理治疗技工负责一间有60名儿童的中心幼儿中心兼收弱能儿童计划6一名一级物理治疗师负责500名儿童一名一级物理治疗师负责240名儿童展能中心50一名一级物理治疗师负责18间中心一名一级物理治疗师负责九间中心庇护工场(为精神病

8、康复者及弱智人士而设)100、120、140或160一名一级物理治疗师负责18个工场一名一级物理治疗师负责九个工场庇护工场(为严重肢体伤残人士而设)120一名一级物理治疗师负责一个工场一名一级物理治疗师及一名物理治疗技工负责一个工场宿舍(为严重肢体伤残及严重中度弱智人士而设)50一名一级物理治疗师负责18间宿舍一名一级物理治疗师负责九间宿舍长期护理院200一名一级物理治疗师负责一间护理院一名一级物理治疗师及一名物理治疗技工负责一间护理院严重残疾人士护理院50一名一级物理治疗师负责一间护理院一名一级物理治疗师及一名物理治疗技工负责一间护理院盲人护理安老院50不适用一名一级物理治疗师及一名物理治疗

9、技工负责一间护理安老院附录附录 7.5前医务发展谘询委员会采用的医务社工人手供应比率前医务发展谘询委员会采用的医务社工人手供应比率医疗单位医疗单位人手供应比率人手供应比率普通病床一名医务社工负责90张病床精神科病床一名医务社工负责140张病床精神病个案(门诊)一名医务社工负责250宗个案胸肺病个案(门诊)一名医务社工负责400宗个案普通科诊所个案(门诊)一名医务社工负责250宗个案普通科门诊诊所一名医务社工负责五间诊所附录附录 7.6特殊教育教师的人手供应比率特殊教育教师的人手供应比率教学单位教学单位人手供应比率人手供应比率特殊学校1.5名教师负责一班设在普通小学的特殊教育班1.2名教师负责一

10、班设在普通中学的特殊教育班1.4名教师负责一班为典型自闭症儿童而设的加强辅导教学计划一名教师负责八名儿童为有部分自闭症征状的儿童而设的支援辅导教学计划一名教师负责16名儿童附录附录 7.7目前及建议的康复服务单位言语治疗师人手供应比率目前及建议的康复服务单位言语治疗师人手供应比率康复服务单位康复服务单位每个单位的名额每个单位的名额目前的人手供应比率目前的人手供应比率由公营部门言语治疗师由公营部门言语治疗师检讨工作小组通过的检讨工作小组通过的建议人手供应比率建议人手供应比率早期教育及训练中心60、75、90不适用一名言语治疗师负责60名或以上儿童特殊幼儿中心(不包括为听觉受损儿童而设的特殊幼儿中

11、心)60一名言语治疗师负责60名儿童一名言语治疗师负责60名儿童特殊幼儿中心(为听觉受损儿童而设)15、24不适用一名言语治疗师负责60名儿童幼儿中心兼收弱能儿童计划6不适用一名言语治疗师负责120宗个案展能中心50不适用一名言语治疗师负责120宗个案庇护工场100、120、140或160不适用一名言语治疗师负责120宗个案辅助就业(为中度弱智及肢体伤残人士而设)30不适用一名言语治疗师负责120宗个案宿舍(为严重肢体伤残及严重弱智人士而设)50不适用一名言语治疗师负责120宗个案辅助宿舍或房屋(为弱智及肢体伤残人士而设)20、24不适用一名言语治疗师负责120宗个案严重残疾人士护理院50不适用一名言语治疗师负责120宗个案附录附录 7.8康复服务单位的社会工作主任人手供应比率康复服务单位的社会工作主任人手供应比率康复服务单位康复服务单位人手供应比率人手供应比率日间留宿服务单位(不包括幼儿中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论