山东省齐河县第三中学七年级政治《未成年人的自我保护》课件

1、未成年人需要未成年人需要法律法律特殊特殊保护保护原因原因主观上主观上;ABC客观上：客观上：专门专门法律法律;未未预预还有其他法律还有其他法律内容：内容：家庭保护家庭保护:学校保护：学校保护：社会保护社会保护：司法保护：司法保护：自我保护自我保护掌握方法和技巧：掌握方法和技巧：ABC通过法律帮助的方式和途径：通过法律帮助的方式和途径：ABC(增强增强-提高提高-）法律武器、法律武器、法律手段、法律手段、合法权益合法权益宪法宪法刑法刑法民法民法婚姻法婚姻法义务教育法义务教育法（外部条件）（外部条件）（自身努力）（自身努力）判断并说明理由判断并说明理由 有人说，有人说，“保护未成年人的健康成长是国

2、保护未成年人的健康成长是国家和社会的事家和社会的事”这种观点对吗这种观点对吗?为什么为什么?增强自我保护意识，增强自我保护意识，提高自我保护能力提高自我保护能力学习目标学习目标 1、懂得生命的价值，警惕不法侵害，、懂得生命的价值，警惕不法侵害，增强自我保护的意识；增强自我保护的意识；2、认识一些不法侵害的情形，提高、认识一些不法侵害的情形，提高自我保护的能力；善于运用智慧保自我保护的能力；善于运用智慧保护自己，知道呼救法、周旋法及正护自己，知道呼救法、周旋法及正当防卫都是自我保护的有效方法，当防卫都是自我保护的有效方法，3、知道常用的呼救电话号码；懂得、知道常用的呼救电话号码；懂得用法律保护自

3、己。用法律保护自己。 1、受到较轻的民事侵害时可以、受到较轻的民事侵害时可以采取哪些措施？采取哪些措施？ 2、面对违法犯罪，特别歹徒行、面对违法犯罪，特别歹徒行凶时，该怎样办？凶时，该怎样办？ 3、你知道哪些意外伤害的保护、你知道哪些意外伤害的保护本领本领?把你的零花钱把你的零花钱交出来！交出来！ 情景研讨情景研讨 假如你就是漫假如你就是漫画中的主人公，你将会如何应画中的主人公，你将会如何应对？对？被人殴打后被人殴打后返回3 3 3偷没偷东西偷没偷东西, ,得得让我搜搜看让我搜搜看! !购物被搜身购物被搜身返回偷看日记的家长返回我来动脑我来动脑受到较轻的民事侵害时，受到较轻的民事侵害时，应该怎

4、样维权呢？应该怎样维权呢？a通过通过宣传宣传法律知识、法律知识、协商和调解协商和调解 解决。解决。 b申明申明自己的某些权益是合法的，不允自己的某些权益是合法的，不允许非法侵犯。许非法侵犯。1受到较轻的民事侵害受到较轻的民事侵害时时：温馨提示温馨提示 2008年一天晚上，年一天晚上，13岁的小伟独自一人在家。岁的小伟独自一人在家。深夜，睡得迷迷糊糊的他突然听到客厅内有响动，深夜，睡得迷迷糊糊的他突然听到客厅内有响动，就起身走进客厅打开了照明灯。猛然发现客厅内有就起身走进客厅打开了照明灯。猛然发现客厅内有个身材高大的陌生男子，正摸索着沙发上的提包。个身材高大的陌生男子，正摸索着沙发上的提包。小伟

5、还没来得及叫出声，那男子就一下猛扑过来，小伟还没来得及叫出声，那男子就一下猛扑过来，捂住小伟的嘴，小伟不停挣扎，该男子竟拿刀刺进捂住小伟的嘴，小伟不停挣扎，该男子竟拿刀刺进了他的身体，短短几分钟内，小伟的手臂、颈部、了他的身体，短短几分钟内，小伟的手臂、颈部、胸部多处都被刀刺伤，鲜血直流，小伟害怕对方会胸部多处都被刀刺伤，鲜血直流，小伟害怕对方会置自己于死地，于是决定装死来逃过劫难。见小伟置自己于死地，于是决定装死来逃过劫难。见小伟纹丝不动，男子以为他的确纹丝不动，男子以为他的确“死了死了”，便在屋内翻，便在屋内翻腾了一阵后慌慌张张地离去了。生死瞬间，小伟用腾了一阵后慌慌张张地离去了。生死瞬间

6、，小伟用自己的机智躲过了歹徒的毒手，保全了自己的生命。自己的机智躲过了歹徒的毒手，保全了自己的生命。案例回放案例回放 1、面对歹徒行凶，小伟如果不装死，会出现、面对歹徒行凶，小伟如果不装死，会出现 什么后果？什么后果？ 2、设想一下，在行凶男子离开之后，小伟会采取、设想一下，在行凶男子离开之后，小伟会采取什么行动？什么行动？3、小伟的做法启示我们，未成年人面对违法、小伟的做法启示我们，未成年人面对违法 犯罪犯罪 行为，特别是凶残的歹徒时应如何做？行为，特别是凶残的歹徒时应如何做？共同探究共同探究 2.面对违法犯罪行为时：面对违法犯罪行为时：a.有能力制服时，要勇敢地同其搏斗。有能力制服时，要勇

7、敢地同其搏斗。 b. b.没有能力制服时，可采取、呼救法、周旋没有能力制服时，可采取、呼救法、周旋法、拨打法、拨打110110等方法保全自己。等方法保全自己。c.必要时必要时实施实施正当防卫正当防卫。采取机智灵活的方法与其斗争采取机智灵活的方法与其斗争友情提示友情提示 七年级女生王某和李某，在下晚自习后回家路过一片树林七年级女生王某和李某，在下晚自习后回家路过一片树林时，忽然有一个约时，忽然有一个约3030岁的歹徒手握匕首出现在她们面前，意欲岁的歹徒手握匕首出现在她们面前，意欲行暴。在危急关头，王某趁歹徒不注意，猛扑过去，顺势用胳行暴。在危急关头，王某趁歹徒不注意，猛扑过去，顺势用胳膊紧锁歹徒

8、的颈部。歹徒见势不妙，用匕首向王某身上乱扎。膊紧锁歹徒的颈部。歹徒见势不妙，用匕首向王某身上乱扎。王某忍着剧痛，让李某搬起石头砸向歹徒。经过一阵惊心动魄王某忍着剧痛，让李某搬起石头砸向歹徒。经过一阵惊心动魄的搏斗，直至歹徒无力反抗，她们才跑回家告诉家人。歹徒因的搏斗，直至歹徒无力反抗，她们才跑回家告诉家人。歹徒因伤势过重，还没等送到医院，便于当晚命丧黄泉。伤势过重，还没等送到医院，便于当晚命丧黄泉。 结合课本结合课本7070页页“相关链接相关链接”，讨论：，讨论： 王某和李某应该负法律王某和李某应该负法律责任吗？为什么？责任吗？为什么？正当防卫正当防卫的条件的条件1 1、合法权益受到不法侵害、

9、合法权益受到不法侵害2 2、不法侵害正在进行、不法侵害正在进行3 3、只能对不法侵害者本人、只能对不法侵害者本人4 4、不能超过必要限度、不能超过必要限度同时具备同时具备案例直击案例直击自救智多星自救智多星 假如遇到下列情景，你会怎样做？假如遇到下列情景，你会怎样做？1、在公园玩时，看见一个少年不慎落水。、在公园玩时，看见一个少年不慎落水。2、独自一人在家做作业，突然听到有人在撬、独自一人在家做作业，突然听到有人在撬门。门。3、放学回家，看到一个陌生人在自己家里翻、放学回家，看到一个陌生人在自己家里翻东西。东西。4、在路上被坏人跟踪。、在路上被坏人跟踪。 5、下午放学后有个叔叔说你家长有事，托

10、、下午放学后有个叔叔说你家长有事，托 他他接你回家。接你回家。 考考你考考你火警电话火警电话 “119”匪警电话匪警电话“110”急救电话急救电话“120”交通事故报警电话交通事故报警电话 “122” 除了来自人为方面的侵害，我们还应除了来自人为方面的侵害，我们还应注意来自自然界的侵害和意外事故，如：注意来自自然界的侵害和意外事故，如：溺水，触电，烧伤，交通事故等。面对溺水，触电，烧伤，交通事故等。面对日常生活中的灾害、意外事故日常生活中的灾害、意外事故:我们要机智沉着，灵活处理，提我们要机智沉着，灵活处理，提高自我保护的本领。高自我保护的本领。通过学习，我知道了：通过学习，我知道了：面对可能

11、遇到的侵害，我今后应该这面对可能遇到的侵害，我今后应该这样做：样做：1受到较轻的民事侵害时：2.面对违法犯罪行为时：面对违法犯罪行为时：一、自我保护的方法和技能： 1、假设一天下午放学后，在回家的小路上，、假设一天下午放学后，在回家的小路上，突然从一幢建筑后面窜出两个男青年，两人手突然从一幢建筑后面窜出两个男青年，两人手持利刀，身材魁梧，威胁你交出身上的钱，这持利刀，身材魁梧，威胁你交出身上的钱，这时你不会时你不会 （ ） A与之搏斗，坚决保护自己的合法财产与之搏斗，坚决保护自己的合法财产 B先假装害怕，让对方放松警惕后，时机逃跑先假装害怕，让对方放松警惕后，时机逃跑 C先把钱交出来，记住对方特征，待脱离危险先把钱交出来，记住对方特征，待脱离危险后向公安机关报案后向公安机关报案 D大声喊大声喊“抓坏人抓坏人”，把对方吓跑，把对方吓跑 2、初二学生刘小飞是一名住校生。、初二学生刘小飞是一名住校生。2004年年1月月4日晚日晚12点，正在睡梦中的他被惊醒，几个社会点，正在睡梦中的他被惊醒，几个社会青年进入学生宿舍。他们把刘小飞拖出宿舍，架青年进入学生宿舍。他们把刘小飞拖出宿舍，架到操场上，劈头就是两耳光。到操场上，劈头就是两耳光。“把你的钱交出来，把你的钱交出来，否则否则-”他们亮出了明晃晃的匕首。刘小飞他们亮出了明晃晃的匕首。刘小飞- 此时的刘小飞可能怎样做？