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文档简介

1、教学课题我们的希望和骄傲第二时教学课时1课时备课教师许彩霞教学目标1、了解关于祖国的发展变化和丰富的民族文化，感受到祖国的伟大，培养学生热爱祖国的情感，体会作为中国人的自豪。2、学会与周围人更好地表达和交流自己的想法。教学重点与难点重点：培养学生热爱祖国的情感，体会作为中国人的自豪难点：学会与周围人更好地表达和交流自己的想法教学具准备及手段教学方法引导、自主、合作教师活动学生活动一、 绘制祖国明天的蓝图1、 复习上节课主要内容。2、 绘制祖国明天的蓝图。二、 小小树苗快成长1、 教师引导学生思考自已的未来，说说自已美好的愿望。2、 想想自已现在该怎么做？3、 找找自身的小毛病。4、 面对缺点我

2、们该怎么做？三、 “今天我们为祖国骄傲，明天祖国为我们自豪”汇报交流会学生回忆学生构思绘制学生观看并听教师讲解学生思考后小组内互说学生思考后小组内交流小组内互找。学生思考后向老师汇报学生先在小组内交流，然后小组汇报交流。板书设计作业设计我们的希望和骄傲绘制祖国明天的蓝图绘制祖国明天的蓝图“今天我们为祖国骄傲，明天祖国为我们自豪”心得及反思通过本课教学，我发现学生对自身的缺点认识还不够清楚，需要学生在课前互评互查。教导处意见上传时间教学课题快乐地成长第一课时教学课时1课时备课教师许彩霞教学目标1、感受两年来自己的成长和进步，为此有自豪感，对三年级的生活充满期望和向往。2、在回顾中体会前后比较的研

3、究方法。教学重点与难点重点：感受两年来自己的成长和进步，为此有自豪感，对三年级的生活充满期望和向往。教学具准备及手段教学方法引导、自主、合作教师活动学生活动一、 一年级的我1、 借助成长记录袋回忆自己一年级时的样子回忆自已在学习生活中的表现与感受。复习上节课主要内容。2、小组内互说体会二、现在的我1、与一年的我比较发现自己的优点和进步，说说自已在生活和学习中的收获。2、 小组内互说三、猜猜他是谁？猜谜活动四、说说对三年级的生活的期望与向往学生回忆、感受、体会学生小组内互说体会学生思考后小组内互说学生自我比较，小组内说说自已的收获。让其他学生说说自已的进步与收获。生互说后小组汇报板书设计作业设计快乐地成长一年级的我现在的我猜猜他是谁

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