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文档简介
1、2012-2013年第一学期八年级思想品德期中试卷一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一个是最符合题意的,请将正确答案填在下列表格内。每小题2分,共50分。)题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号2122232425答案1、关于家庭关系的确立,下列说法不正确的是 ( ) A、小马与丽丽结婚组成了两口之家 B、小章家最近喜添了一位小公主,家庭增加了一位新成员 C、马刚的妈妈离婚后,马刚判给了妈妈,妈妈带着马刚与王师傅结婚,组成新家庭 D、宋某按照法定程序收养了小李,小李与其生身父母仍是一家人2、下列事情中能反映逆反心理的有 ( ) 星期天,父母
2、要求我在家写作业,我偏要去踢足球 父母说吃零食太多对身体不好,可我就是不听 老师要我上课认真听讲,我就是不听 周未,同学邀我上网,我没去A、 B、 C、 D、3、小明坚持将好朋友小林和几个社会青年去游戏厅的事告诉小林的爸爸,因为小明懂得友谊需要 ( ) A、原则去培养 B、谅解去护理 C、忠诚去播种 D、热情去灌溉4、“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”对父母的养育之恩,我们唯有以爱和孝敬来回报。下列说法正确的是 ( ) 孝敬父母要在生活上帮助父母 孝敬父母要理解父母孝敬父母要在精神上支持父母 孝敬父母是长大以后的事情A、 B、 C、 D、5、与父母进行
3、有效沟通,是明辨是非、寻求最佳结果的过程。进行有效沟通的基本要领是( )彼此了解是前提 尊重理解是关键换位思考是理解父母的有效方法 沟通的结果是求同存异 A、 B、 C、 D、6、小丽和和爸爸妈妈生活在一起,一家三口幸福又甜蜜。后来,小丽的爸爸妈妈又把居住在农村的爷爷奶奶接进城里一起生活,全家五口人温馨又和睦。小丽家的结构演化过程是A、由主干家庭到核心家庭 B、由主干家庭到单亲家庭C、由核心家庭到主干家庭 D、由到核心家庭联合家庭7、下列对家的认识不正确的是A、家只是提供我们饮食住宿的地方,来去自由B、家是我们成长的摇篮,是我们的第一所学校C、家是心灵的港湾,是一片自由的天空D、家是一盏灯,随
4、时为你照亮脚下的路8、逆反心理是处于青春期的青少年一种常见的心理现象。但如果处理不当,可能会对青少年的身心造成不同程度的伤害,甚至可能导致青少年误入歧途,走上违法犯罪的道路。下面克服逆反心理的方法中,正确的是A、坚持己见,决不让步 B、压抑自己的想法,父母说什么就是什么C、顺其自然,对什么事都不计较 D、善于理解父母,体谅父母的一片苦心9、老师也难免会犯一些错误,用最恰当的方式指出老师的错误既能够实现教学相长,也是促进师生感情的一种手段。下列属于“最恰当的方式”的是A、课后与老师讨论问题时,主动委婉指出 B、在课堂上直截了当地指出C、只有在老师主动找自己谈话时才说 D、自己不说,让别的同学转达
5、10、在2008年5月12日汶川地震时,一位母亲在房屋垮塌的一刻,奋力为8个月大的女儿撑出一片小小的空间,把死亡留给了自己,把生命留给了女儿。这说明A、母爱是伟大的、无私的、不求回报的B、感受爱、奉献爱是一切美德的生长点C、父母只有有了子女其生命才会有意义D、父母是其子女生命延续和生活的动力11、在日常生活中,孝敬父母最重要的是、敬重和爱戴父母 、一切服从于父母、帮助父母做家务 、尽情地享受亲情12、“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者”“没有友情的社会只是一片繁华的 沙漠”,这两句话说明A、友情使孤独者得到幸福 B、生活需要友情C、友情使社会变得繁华 D、友情使沙漠变成绿洲13、“近朱者赤,
6、近墨者黑。”这句古语给我们的启示是 A、不同的颜色之间能相互污染 B、交友是需要有一定原则的C、我们应多交朋友,广交朋友 D、我们应少交朋友,潜心学习14、我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的A、唠叨 B、不理解 C、高期待,严要求 D、代沟15、下列对异性同学交往认识错误的是A、异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊B、异性同学间交往,可以完善自己的个性C、异性同学间的交往,可以锻炼交往能力D、异性同学间交往可以增进自己的性别意识16、在与异性相处时,我们要学会保护自己,下列对自己最好的保护来自A、社会法律、道德 B、学校纪律和守则C、良好的社会习俗 D、自我保护意识、方法及自律17、新学
7、期开始,在分配一些劳动任务时,老师常让女生擦桌椅、打扫教室卫生,而让男生搬桌椅、搬运新书。老师之所以这样分配是因为A、女同学力气小,只能分配一些轻活B、男同学不怕苦,有的是力气C、老师的思想观念比较陈旧,对待男女同学不平等D、男、女同学有各自的生理、心理特点,有各自的优势和不足18、八年级学生小刚的数学成绩很好,老师也很喜欢他。可是,在一场误会中老师错怪了他,让小刚对老师产生了既怕又怨的情绪,于是小刚对同学说:“没老师的指导,我照样能学好,我才不稀罕听他讲课呢!”小刚的这种想法A、是一种自尊自信的表现B、意味着我们已经能够告别对老师的依赖,走向自主求学的道路了C、没有认识到师生关系的重要性,没
8、把老师当作权威D、缺乏与老师沟通的能力,将不利于提高自己的学习质量和身心健康19、下列对师生交往和师生关系认识正确的是A、师生交往和师生关系只有在校园里才会有B、喜欢和老师沟通的同学是为了讨好老师C、师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展D、只尊敬教我们的老师,与其他老师的关系随便发展20、“提到中国,人们会想到长城、唐诗宋词;提到巴西,人们会想到足球;提到埃及,人们会想到金字塔这反映出世界文化是A、彼此割裂的 B、逐步趋同的C、丰富多彩的 D、互不相容的21、伟大的无产阶级文学家鲁迅说过:“友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。”对这句名言的正确理解是 A、交友
9、要以我为中心 B、为讨好朋友而说假话C、要求朋友服从自己 D、交友一定要真诚平等22、提到豫剧,人们马上会想到常香玉老人。你是否知道,她老人家的女儿为了能使豫剧发扬光大,放弃了国外优厚的生活条件,回到祖国向母亲学习。这一事例给我们的启示是A、常香玉的女儿有得天独厚的学习豫剧的条件B、保护本民族的文化,是我们义不容辞的责任C、要想有所作为,学唱豫剧是我们唯一的选择D、只要想学豫剧并拜名角为师,就一定能学好23、2006年在中国举办了“俄罗斯年”,2007年在俄罗斯举办了“中国年”,中俄两国互办文化年的活动A、有利于我们吸收西方的一切文明成果B、有利于促进世界不同文化之间的沟通与交流C、有利于我们
10、成为世界上的强国D、有利于世界承认中国是文明古国24、随着年龄的增长,青春期的到来,我们开始关注异性,渴望接触了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情,你认为A、只要以为两个人感情好,就可以更加亲密地接触B、这种想法是错误的,容易导致早恋C、这是正常的,是自然而又美丽的事,但要慎重对待,理智处理D、关注异性可能会给自己的成长带来不必要的干扰,应尽量避免25、建立和谐融洽的师生关系的基础是、尊师重教、互相尊重、民主平等、理解沟通二、非选择题(分)26、(10分)进入八年级后,小明的妈妈经常叮嘱小明说:“八年级是最容易产生分化的阶段,你一定要坚持住,学习上千万不能掉队。只要你的学习成绩好,你提
11、的要求我们都满足你”。小明觉得妈妈很烦,经常在妈妈和他说话的时候把房门一关,把妈妈关在门外。结合上述材料谈谈你对此事是如何看待的?27、(12分)市民王老某已近高龄,身上患有严重疾病。王某有4个子女都已成家立业,由于自己的积蓄都花在了为儿女们成家立业上,此时的他身无分文,王某要求4个子女拿钱出来为他医病,但4个子女认为父亲年龄这么大,且花了钱不一定能治好病,都拒绝为其治疗。阅读上述材料后请回答:(1)结合材料谈谈你将如何劝说王某的4个子女为其医病?(8分)(2)如果王某的4个子女经劝说后仍不为其治病,你认为王某应该怎么办?(4分)28、(10分)有的家长或学生认为:“现在已经是科学技术尤其是信
12、息技术突飞猛进的年代了,我们完全可以用电脑来辅助我们完成教学任务。将来电脑必将取代教师,这就意味着教师这个职业最终会消亡。”请你谈谈对此观点的认识。29、材料一:中华民族在几千年的发展历程中,留下了很多不朽的文化遗产,如长城、兵马俑、四大名著、戏曲等。但也有诸如封建迷信、封建道德等腐朽文化思想。 材料二:近几年来,部分青年人特别热衷于过一些国外的节日,如圣诞节、愚人节、情人节等,而对中国的一些传统节日漠不关心。(12分) (1)材料一说明了什么?材料二说明了什么?(6分) (2)我们应该如何对待中国传统文化?(6分) (3)面对外来文化,我们该怎么处理?(6分)2009-2010年第一学期八年
13、级思想品德期中试卷参考答案与评分标准一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一个是最符合题意的,请将正确答案填在下列表格内。每小题1分,共25分。)题号12345678910答案CACBDCADAA题号11121314151617181920答案AABCADDDCC题号2122232425答案DBBCC二、非选择题(35分)26、(11分)(1)小明:小明把妈妈关在门外的做法是一种逆反心理的表现,在多数情况下,逆反心理的结果都是惩罚了自己,同时也是对父母的一种伤害。我们要努力克服消极的逆反心理,在情绪冲动时,要努力克制自己。(2分)小明应该认识到妈妈要求自己搞好学习不掉队是父母对我们的高期
14、待、严要求,反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母。正确对待父母的关爱和教育。(2分)小明应该孝敬父母,其中最重要的是敬重和爱戴父母。对待父母要有礼貌。(2分)当我们与父母发生分歧时,要积极与父母进行沟通,有效沟通要掌握基本要领,其中,彼此了解是前提,尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考,沟通的结果要求同存异。我们要走进父母,亲近父母。(2分)(2)妈妈:作为父母要了解孩子的真实想法,不仅要在学习上、生活上关心子女,更要在思想上关心子女。材料中妈妈关心小明的学习是正确的,但材料中妈妈说“只要你的学习成绩好,你提的要求我们都满足你”,这种做法不可取,作为父母要用正确的方式教育子女,
15、关爱而不能溺爱。(3分)27、(12分)(1)父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,这种恩情要永远铭记在我们心中。(2分)父母为家庭作出了贡献,为我们付出了很多,他们应当得到爱的回报,理应受到我们的孝敬。材料中王某为4个子女辛劳一生,帮他们成家立业,为家庭、子女付出了全部,理应受到子女的孝敬。(2分)尊老、敬老、赡养老人是中华民族的传统美德,材料中王某的4个子女不给父亲医病的行为是有悖于道德要求的,其行为应受到社会舆论的谴责。(2分)孝亲敬长是我们的天职,我们应该孝敬父母。根据我国法律,成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务,不仅要受到舆论的谴责,还要受到法律的制裁。王某的4个子女如果还不履行赡养扶助父母的义务必将受到法律的制裁。(2分)综上所述,王某的子女应积极为父亲治病。(2)如果王某的4个子女经劝说后仍不为其治病,他可以采取以下措施维护自己的合法权利:请所在地的居委会进行调解;向人民法院起诉,用法律手段维护自己的合法权利等。(4分)28、(12分)这种观点是片面的。(1分)因为:(1)现代社会科学技术确实取得了突飞猛进的发展,电脑的作用也越来越大,它可以辅助我们来完成学习任务。从这个角度来看是正确的。(2分)(2)说“将来电
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