第二学期初二年级德育序列化教育实施方案

1、2010-2011学年第二学期初二年级德育序列化教育实施方案一、初二学生生理、心理和思想的主要特点 1初二学生生理发育的主要特点 (1) 男生身体体格正处于生长发育的突增期。 (2) 女生体重、胸围等正处于突增期并逐步向着女性体型发育。 (3) 呼吸、消化、泌尿系统正处于急剧发育时期。 (4) 血液循环系统仍然处于发育暂缓时期。 (5) 神经系统功能迅速提高。 (6) 性器官和副性征急速发育。 以上生理发育的特点，正是初二学生心理品质和思想品德急剧发展变化的生理基础。它们直接或间接地影响了学生心理和思想品德发展的状况与特点。 2初二学生心理品质发展的主要特点 (1) 由少年期向青年初期发展过渡

2、。 (2) 情感情绪激动暴躁和两极波动，爱凭情感行事。 (3) 可塑性大、可变性强。 (4) 认识能力显著落后于独立意向和行动能力。 (5) 自尊心、自信心、争强好胜心急剧增强。 (6) 独立意向、成人感和自主、自立意识急剧增强。 (7) 相互爱慕心理急剧增强和自我控制能力相对落后。 3初二学生思想品德发展的主要特点 (1) 社会意识迅速增强、思想不稳定和容易受外界影响。 (2) 盲目的自由、平等、民主意识迅速增强。 (3) 与同龄人交友思想更为迫切、容易受同龄人影响。 (4) 思想幼稚、片面，辨别是非能力差和爱凭感情行事。二、初二学生的德育目标 1政治思想方面的德育目标要求 (1) 热爱家乡

3、，热爱祖国，有民族自尊心，自豪感。 (2) 具有初步的法制观念，知法、守法。 (3) 初步树立公民的国家观念。 (4) 初步树立起共同理想和为人民服务的思想。 2道德行为方面德育目标 (1) 逐步形成尊重关心他人，爱护帮助他人的思想品德。 (2) 热爱集体，对集体有较强的责任心和义务感，初步形成集体主义思想品德。 (3) 遵守社会公德，尊重各民族风俗习惯，维护和促进民族团结。 (4) 正确处理人际关系，养成文明交往、礼貌待人的习惯。 3个性心理品质方面 (1) 逐步形成自尊、自爱、自信、自强的心理品质。 (2) 逐步形成诚实正直、勇敢坚强、谦虚谨慎和积极进取的心理品质。 (3) 初步具有择友、

4、交友能力。三、初二学生的德育内容：月份活动主题活动内容活动具体要求与实施班级三月份民族精神结合学雷锋开展“文明礼貌守纪月”专项活动。活动月期间，大力开展以“讲礼貌，做言行文明的中学生；讲友善，做关爱他人的中学生；讲诚信，做表里如一的中学生；讲卫生，做身心健康的中学生；讲自立，做自强上进的中学生；讲纪律，做遵纪守法的中学生”为主要内容的“六讲六做”活动，创建文明校园环境，树立新时代中学生文明新风。本活动涵盖本月，具体活动要求如下：1）开好一次主题班会，主题班会时间由各班级根据本班情况在本月内自主选择，写出主题班会教案，做好主题班会记录，主题班会教案于本月末上传。2）办一期以“文明礼貌守纪”为主题

5、的手抄报，在班级展评的基础上选取8份于本月末上交行为规范进一步深入学习守则、规范内容并从行为上加以落实。月末团委组织检测守则规范内容负责人：王永刚公民道德感恩系列活动。“三八妇女节”我为妈妈说上一句悄悄话，送上感恩之心。1）开好一次主题班会，主题班会时间第三周（3.7-3.11），写出主题班会教案，做好主题班会记录，主题班会教案与本周末上传。2）办一期以“感恩母亲”为主题的手抄报，在班级展评的基础上选取10份于本月末上交实施班级：初二公民道德保护环境，建设绿色家园。1）开好一次主题班会，主题班会时间第五周（3.21-3.25），写出主题班会教案，做好主题班会记录，主题班会教案与本周末上传。2）

6、办一期以“我为校园添绿彩”为主题的手抄报，在班级展评的基础上选取10份于本月末上交。四月份民族精神（1）清明节。清明知识知多少。通过各种形式加强对学生的革命传统教育。（2）开展“拥抱春天 缅怀先烈”主题活动。继承先烈遗志，弘扬革命传统主题活动。1）进行清明节社会实践活动，了解清明节的来历、别称等知识；2）召开一次以“拥抱春天 缅怀先烈”为主题的主题班会，主题班会时间第七周（4.4-4.8），写出主题班会教案，做好主题班会记录，主题班会教案于本周末上传。3）写一篇以“拥抱春天 缅怀先烈”为主题的征文，在班级评选的基础上选取10篇于第八周末（4.15）前上交。心理健康承受挫折，适应环境1）开好一次

7、主题班会，主题班会时间第九、十周（4.18-4.29），写出主题班会教案，做好主题班会记录，主题班会教案于本月末上传。2）办一期以“承受挫折，适应环境”为主题的手抄报，在班级展评的基础上选取10份于本月末上交。五月份民族精神教育开展“迎五一，庆五四”校园读书节活动（1）“五一”劳动节。号召同学们向劳动者学习、致敬。劳动创造价值。办一期以“五一节”为主题的手抄报，在班级展评的基础上选取10份于第十一周末（5.6日）上交。（2）“五四”青年节。开展“五四”征文活动，在班级评选的基础上选取10篇于第十二周末（5.13）前上交。（3）读书节演讲比赛活动，内容可围绕五一、五四、母亲节感恩等主题，时间定于

8、（十三周），各班级提前将参赛学生名单与演讲题目、演讲稿上交，每班级两人。安全教育结合5.12全国防震救灾日开展安全教育开好一次主题班会，主题班会时间第十二周（5.9-5.13），写出主题班会教案，做好主题班会记录，主题班会教案于本周末上传。理想前途教育以“立志与成才”为内容召开主题班会、进行征文与手抄报展评等活动1）主题班会时间第十四周（5.23-5.27），写出主题班会教案，做好主题班会记录，主题班会教案于本周末上传。2）手抄报：在班级展评的基础上选取10份于本月末上交。六月份感受端午文化，进行爱国教育结合端午节，开展德育实践活动，进行端午节风俗习惯调查、手抄报等活动。1）端午节前发放德育实践调查表，利用节日期间开展调查活动，并于节日结束后整理上交；2）办一期以端午节及爱国主义教育为主题的手抄报，在班级展评的基础上选取10份于十七周初（6.13）上交。法制教育1）邀请法制副校长进行法制教育讲座；2）各班级以交通安全法教育为主题,召开主题班会,进行交通安全知识检测。1）主题班会时间第十八周（6.20-6.24），写出主题班会教案，做好主题班会记