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1、初读课文(整体感知课文)初读课文(整体感知课文)(2 2) 思考:大山的样子有没有变思考:大山的样子有没有变化?化? 上一页上一页首首 页页初读课初读课文文教学步骤教学步骤退退 出出下一页下一页 (1)自由朗读自由朗读课文,给课文标上自然段。课文,给课文标上自然段。 找出六个生字所在找出六个生字所在的词语、句子。的词语、句子。课文朗读 眉眉毛 苦恼 睡醒 颜色美丽美丽 活泼活泼 养育养育 可爱可爱 热闹热闹 刺猬刺猬 建设建设 鸟鸣鸟鸣此起彼伏此起彼伏 五颜六色 活泼可爱活泼可爱 闹闹 醒醒 吧吧 棵棵no k ba xng 打打闹闹 清清醒醒 去去吧吧 一一棵棵 眉眉毛毛 泼泼水水闹闹市市
2、醒醒目目 说说吧吧 几几棵棵 眉眉头头 活活泼泼眉眉 泼泼mi p 泼泼泼水泼水活泼活泼拨拨拨号拨号拨款拨款棵颗 眉眉毛 苦恼 睡醒 颜色美丽美丽 活泼活泼 养育养育 可爱可爱 热闹热闹 刺猬刺猬 拨动拨动 鸟鸣鸟鸣此起彼伏此起彼伏 五颜六色 活泼可爱活泼可爱 文中哪些句子描写了文中哪些句子描写了大山特别热闹?找出来大山特别热闹?找出来读一读。读一读。大山原来就这么热闹吗?光秃秃光秃秃朗读3 老爷爷老爷爷, ,我捧来了几个我捧来了几个松果松果, ,把它种在大山上吧把它种在大山上吧! ! 不久,山上长出了一棵棵( ),还有()的花草。一年,两年一棵棵树长得( )。()的鸟儿飞来了,( )、( )、( )也搬来了。他们在树上筑起了( ),在山上建起了( ),还养育出许多( )。 大山( )了,变得那样( )。大山( )了,变得这样( )。( )的鸟鸣声此起彼伏,( )的小松鼠( ),( )的老爷爷哼起了山歌。这里起来,那里落下,表示连续不断。_的大山的大山热闹荒山荒山
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