地震中的父与子

1、 提示：概括叙事类文章的主要内容，一般提示：概括叙事类文章的主要内容，一般可运用要素概括法，即简要的交待清楚在什么可运用要素概括法，即简要的交待清楚在什么时间时间？什么？什么地点地点？什么人（？什么人（人物人物）做了一件什）做了一件什么事（么事（事件事件）？）？ 课文了一件什么事？课文了一件什么事？这篇课文这篇课文记叙记叙（ ）年，在）年，在（ ）大地震中（）大地震中（ ）奋不顾身从废墟中救出（）和（奋不顾身从废墟中救出（）和（ ）的故事。）的故事。19941994美国洛杉矶美国洛杉矶一位父亲一位父亲儿子儿子儿子同学儿子同学这是一对这是一对折射归折射归这是一对这是一对 的父与子的父与子. .了

2、不起了不起学习要求学习要求默读第默读第2 2至第至第2323自然段，用不同的符号自然段，用不同的符号画出描写父亲和儿子的语句，想一想画出描写父亲和儿子的语句，想一想他们了不起在什么地方。他们了不起在什么地方。学习小组内交流，推选代表准备全班学习小组内交流，推选代表准备全班发言发言有感情地朗读令自己感动的句子。有感情地朗读令自己感动的句子。那个昔日充满孩子那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片已变成一片废墟废墟。 动作描写动作描写冲冲 他顿时感到眼前他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿阿曼达，我的儿子！子！”跪在地上大哭跪

3、在地上大哭了一阵后，他猛然想了一阵后，他猛然想起自己常对儿子说的起自己常对儿子说的一句话一句话：“不论发生不论发生什么，我总会和你在什么，我总会和你在一起！一起！”他坚定地站他坚定地站起身，向那片废墟走起身，向那片废墟走去。去。伤心伤心绝望绝望坚定坚定动作和语言描写动作和语言描写 外貌描写外貌描写十二小十二小时时二十四小二十四小时时三十六小时三十六小时八小时八小时 你能透过这串你能透过这串数字，通过想象数字，通过想象描绘出父亲都经描绘出父亲都经受了怎样的困难受了怎样的困难和痛苦吗？（抓和痛苦吗？（抓住父亲的动作、住父亲的动作、语言、心理来想语言、心理来想象。）象。） 阻挡阻挡好心人好心人：“太

4、晚了，没有希望了。太晚了，没有希望了。”父亲：父亲： “谁愿意帮助我？谁愿意帮助我？”消防队长消防队长：“太危险了，随时可能发生大爆炸，太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。请你离开。” 父亲父亲：“你是不是来帮助我你是不是来帮助我？” 警察警察：“你很难过，我能理解，可这样做，对你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。你自己，对他人都有危险，马上回家吧。” 父亲：父亲：“你是不是来帮助我你是不是来帮助我？” 人们摇头叹息着走开了，都认为人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了精神失常了。 就在他挖掘的时候

5、，就在他挖掘的时候，不断有孩不断有孩子的父母急匆匆地赶来，子的父母急匆匆地赶来，看到这片看到这片废墟，他们痛哭并大喊：废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿我的儿子！子！”“”“我的女儿！我的女儿！”哭喊过后，哭喊过后，便绝望地便绝望地离开离开了。了。 离开离开这是怎样的一位父亲啊？ 一位了不起的父亲！ 一位深爱着自己的儿子的父亲! 一位承诺、信任、坚定、如山父爱的父亲！ “不！爸爸。先让我的同学出去吧！我不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。了什么，我知道你总会跟我在一起。” “我告诉同学们不要我告诉同

6、学们不要害怕害怕，说只要，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，家。因为你说过，不论发生什么，你总不论发生什么，你总会和我在一起！会和我在一起！”不怕不怕害怕害怕你从哪些地方体会到儿子的了不起你从哪些地方体会到儿子的了不起? ? 父亲与儿子都是了不起的，父亲对儿子的爱让我们感动，儿子对父亲的信任，更让我们感动。一句平实而强有力的话连接着两颗心。 是哪一句话呢？文中出现了几次呢？ “不论发生什么，我不论发生什么，我总会跟你在一起！总会跟你在一起！” 我们一起来朗读一下： 1、不论发生什么，我总会跟你在一起！ 2、因为你说过，不论发生什么，你总会跟我在一起！ 3、不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。 “在一起”是父亲对儿子真诚的诺言，“在一起”是支撑父亲的一盏心灯，它让父亲成为一座大山，伟岸坚强！父爱无言父爱无言 父亲，是一座山， 累了，我可以靠