小学羽毛球教学计划3篇

1、小学羽毛球教学计划3 篇羽毛球课程的学年计划一、教学目标通过组织教学，使学生掌握羽毛球运动专项理论知识，懂得羽毛球的基本规则，掌握基本握拍的方法及发球、击高远球、扣杀球、放网前球、步法等基本技术和单打的基位、 激发学生对羽毛球运动的兴趣，培养学生良好的人际交往能力与合作精神。二、重点、难点1 、较好地掌握发球、击球、控制好击球的力量和用力方向。2 、灵活运用各种步法，力求做到移动及时、击球到位。 3 、掌握基本的比赛方法和裁判的基本知识。 三、教学策略与手段为了激发学生的兴趣，提高技能，本模块在教学中采用了直观教学法、模仿法、讲解示范法、小组自主、合作、探究学习法，发现式学习法、体验成功学习法

2、、 激励性学习法，并把日常的基础和基本技能有机地结合在一起。 让每个学生体验到击球后的成功感， 领悟到体育运动给他们带来的自信心、 自尊心，让学生体验在运动场上努力奋力拼杀、努力拼搏的体育运动精神，形成一种永不止息的体育气息。从而让每个学生建立“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健身意识，从而树立终身体育锻炼的健身意识。课时教学计划南岸小学少年宫羽毛球活动计划(xxxx 学年 )一、基本情况：根据资源报名参加的原则，通过初步了解，绝大部分学生对羽毛球兴趣浓厚，身体协调性好，有一定的意志力，心理素质较好。 通过训练，可以增强他们的素质，陶冶心理。能以良好心态去面对学习生活中的问题

3、。共 30 人报名参加羽毛球兴趣小组活动，其中女生 4 人，男生 26 人，二、活动目的：1 、增强体质，掌握基本的体育健康知识和运动技能。2 、培养运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯。3 、具有良好的心理品质，表现与人合作交往的团队精神。4 、提高对个人、集体健康的责任感和使命感，形成健康的生活方式。5 、发扬体育精神，形成积极进取乐观的生活态度。三、活动措施：1 、反复强调参加活动的安全事项，以及运动器材的保护使用。2 、保证活动时间正常开展， 强化纪律意识， 不得迟到、早退， 有事必须请假。3 、羽毛球作为一项娱乐活动、体育运动，强调合作精神、进取精神，坚忍不拔的意志力培养，在运动中，团

4、结、合作、活泼，心理素质，同时得到锻炼。4 、每项训练要求学生按规定训练，掌握基本方法技术要领，并渗透相关知识，拓宽知识面。四、活动安排：1 、认识场地，学习握拍方法。2 、基本步伐教学，接球要领训练，反手去击球动作。3 、发球训练、练习发高球远球，规定目标和区域准确发球。4 、训练低手去击球，反手发球。5 、打高远球技术，培养练习中的思维能力。6 、巩固复习握拍动作，发接高远球技术及发、接高远球动作。五、活动训练表xx-xx学年第二学期羽毛球社团教学计划孙成芬孔村小学 xx.2xx-xx学年第二学期羽毛球社团教学计划一、社团名称：羽毛球二、背景分析 ;1 、学校背景：羽毛球作为一种娱乐活动，

5、参与者在球的对击过程中，当击球者在击出一个好球或赢得一个球时都能使自己兴奋并达到一种成功的喜悦。同时球的飞翔又有快慢、轻重、高低、远近、飘转等变化，使这种运动本身充满了丰富的乐趣； 羽毛球技术的千变万化， 使羽毛球运动有很高的可观赏性。 经常从事该项体育活动可以发展人体的灵活性，协调性，可以提高人们上下肢及躯干的活动能力，改善呼吸系统和心血管系统的功能， 提高有氧供能和无氧供能的能力， 调节神经系统并提高其抗乳酸的能力，而且能起到增进健康、抗病防衰、调节精神的作用。在竞争中，强化进取精神，培养意志，使人的智、勇、技在竞争与对抗中得到升华。因此，今年我校大力推广羽毛球教学，我校开设了羽毛球社团活

6、动。 2 、学生背景：羽毛球训练中，学生的心理素质得到很好的的锻炼，经此磨炼，能够做到临危不乱，泰然处之，既增长了智慧又陶冶了心理，不仅能在羽毛球活动中应付自如， 而且能以良好的心态， 正确的人生观去面对学习、生活、荣辱等。3 、教师背景：通过羽毛球社团活动普及羽毛球运动 , 提高学生羽毛球运动水平；丰富学生的文体生活；培养羽毛球爱好者，加深师生之间的感情。 三、活动目标和任务1 、 使学生初步了解羽毛球运动的特点、 产生、发展及锻炼价值，和我国羽毛球运动的发展情况。2 、 通过学习，初步掌握羽毛球运动的基本技术动作及最简单的战术打法。3 、掌握并理解羽毛球运动的基本规则并能够运用规则指导比赛

7、，提高欣赏羽毛球比赛的能力。4 、 逐步培养学生对羽毛球运动的兴趣及学习积极性，在此基础上提高运动水平。树立健康第一，终身体育的理念。5 、 通过对该项运动的学习，大力进行思想品德的教育，使学生树立正确的体育文化观、 健康观，全面培养与提高学生个方面的素质。6 、培养学生树立“健康第一”的思想，积极参加体育锻炼，在体育学习中培养运动兴趣，养成运动习惯。7 、帮助学生掌握羽毛球基本技术、战术、竞赛规则与裁判法，学会必要的健身手段与方法， 养成自觉健身习惯， 为终身体育打下坚实的基础。8 、提高学生的欣赏水平、组织能力等综合素质，培养勇于竞争、顽强拼搏的意志品质， 促进身心协同发展， 促进素质教育

8、实施。 四、教学时间：本学期 从 xx 年 2 月 24 日开始学习羽毛球，直到 xx 年 6 月底课程结束，活动时间每周三下午。 现将本学期的羽毛球社团工作安排如下：五、各月份主要工作安排三月份： 1 、检查的器材；2 、检查学生对羽毛球的熟悉程度；3 、教学生正确握拍的姿势；4、学习正确的引拍动作；5 、颠球练习，掌握球性；6 、介绍发球的几种方法，重点学习下手发高远球；7 、观看教学视频，加强学生对羽毛球的认识；8 、复习巩固前面所学的内容；9 、学习羽毛球的规则制度；四月份：1 、学习击高远球步法；2 、学习击高（平）远球以及该怎样接发球； 3 、复习巩固下手发高远球和正确的引拍动作； 4 、观看教学视频和教学视频比赛； 5 、发球的考核； 五月份：1 、复习巩固正手击高远球； 2 、复习巩固击高远球